Acreditado por el Consejo para la Acreditación de la Preparación del Educador (CAEP), el programa en línea de Maestría en Artes en Educación de la Universidad de Campbellsville - Líder de maestros prepara a los maestros que trabajan para convertirse en líderes en la comunidad educativa. A través de un plan de estudios fuertemente centrado en los principios cristianos y las prácticas éticas, los maestros adquieren las habilidades técnicas que necesitan para el éxito del liderazgo.

El Departamento de Estudios Literarios Ingleses de la UCT lanzó recientemente una Maestría revisada que pone en primer plano la investigación sobre los Estudios Literarios Ingleses en el Sur global. La nueva maestría tiene como objetivo equipar a una nueva generación de estudiantes de posgrado para realizar investigaciones sobre las cuestiones convincentes que surgen en nuestra disciplina en un momento en que las cuestiones de canonicidad están bajo revisión y nuevos enfoques de los estudios literarios están generando nuevos archivos y abordando la colonialidad de lo recibido. archivo. El curso ayuda a preparar a los estudiantes para que desarrollen sus propios caminos de investigación y sería una excelente preparación antes de pasar al doctorado.

El programa de enseñanza de inglés como segundo idioma (TESL) lo preparará para enseñar a estudiantes en los Estados Unidos y en todo el mundo. Un enfoque en todo el campus sobre la diversidad cultural lo presentará a una comunidad de estudiantes en un contexto local. Aprenderá las complejidades de la lingüística y la enseñanza de especialistas que han vivido, trabajado y enseñado en todo el mundo.

Este máster en línea ofrece capacitación avanzada para maestros en metodologías y enfoques innovadores para la adquisición del idioma y la enseñanza del inglés como idioma extranjero (EFL) para ayudar a mejorar las habilidades y competencias de enseñanza. El máster combina un entorno de enseñanza-aprendizaje en línea, sesiones de contacto en línea y una colocación de enseñanza escolar. La colocación puede llevarse a cabo en el país de residencia del candidato o en el extranjero, a través de nuestros contactos preexistentes con escuelas en Finlandia, el Reino Unido, Irlanda y los Estados Unidos.

NUCB Business School es la única escuela de negocios con triple acreditación de Japón y ocupa sistemáticamente el primer puesto a nivel nacional en las categorías de resultados de los alumnos y retorno de la inversión de la clasificación QS de programas de administración y dirección de empresas. Esto se debe a que nuestros graduados están capacitados para convertirse en líderes en sus campos que se comunican con eficacia, piensan críticamente y apuntan más alto. Nuestro profesorado no sólo proporciona a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para futuras oportunidades de empleo y liderazgo, sino que también inspira confianza y crecimiento, inculcando la actitud y la mentalidad necesarias para gestionar organizaciones y equipos modernos y futuros.

Se trata de un programa de segundo nivel de dos años de duración cuyo principal campo de estudio es el inglés. Puedes optar por especializarte en lingüística o literatura, o en una combinación de ambas.

El programa es adecuado para estudiantes que estén interesados en estudiar cómo se adquiere el inglés en entornos de primer y segundo idioma, así como también cómo el idioma inglés se ve afectado por situaciones multilingües. Los estudiantes admitidos en el programa estarán estrechamente integrados en el grupo de investigación en Adquisición, variación y deserción del lenguaje (LAVA), que es un grupo de investigación activo y productivo que trabaja en varios aspectos del multilingüismo y la adquisición del lenguaje multilingüe.

Este MRes lo prepara para proyectos de investigación más avanzados a nivel de MPhil / PhD, pero también es un título en sí mismo. Es ideal si está considerando un año de quot;pruebaquot; de investigación, o si está interesado en completar una investigación a corto plazo a nivel de posgrado.

En el programa MA TESOL, los candidatos exploran el aprendizaje de idiomas y las teorías y prácticas de enseñanza en diversos entornos socioculturales, tanto a nivel local como global. Los candidatos reflexionan sobre sus creencias acerca de la enseñanza de idiomas y el aprendizaje a medida que desarrollan la conciencia del lenguaje, una mayor empatía, competencias transversales e interculturales, habilidades de defensa para trabajar con lingüística y culturalmente diversos estudiantes de Inglés, así como un compromiso con el crecimiento continuo desarrollo profesional.

Los objetivos del programa son: ampliar y profundizar los conocimientos de los estudiantes sobre las literaturas en inglés, la teoría literaria y cultural, y las prácticas textuales; proporcionar a los estudiantes un conocimiento de los contextos culturales, políticos e históricos de los movimientos y géneros literarios; garantizar que los estudiantes puedan comprometerse con los debates críticos actuales en las áreas de, por ejemplo, modernismo, poscolonialismo, utopismo, género y literatura, y estudios de migración; permitir a los estudiantes desarrollar sus habilidades de escritura y edición en la producción de una revista literaria; mejorar la capacidad de análisis y de pensamiento crítico de los estudiantes, instruirlos en el uso de los recursos de investigación tradicionales y tecnológicos, y brindarles la oportunidad de llevar a cabo una investigación original sustancial; proporcionar a los estudiantes la oportunidad y las habilidades para la investigación independiente y el aprendizaje autodirigido; mejorar las oportunidades profesionales de los estudiantes, incluida la provisión de los conocimientos y habilidades necesarios para avanzar a los estudios de doctorado.

Este curso ha sido diseñado específicamente con el objetivo de proporcionar una formación docente inicial para aquellos que deseen convertirse en profesores de inglés como lengua extranjera (EFL) o inglés como segunda lengua (ESL); el programa permite a los profesores desarrollar y reflexionar sobre su comprensión de las diversas cuestiones teóricas y prácticas que inciden en el campo de la enseñanza de idiomas; hace especial hincapié en la noción de enseñanza informada y crítica y en la necesidad de que los profesores medien entre la teoría y la práctica en la construcción de pedagogías de acuerdo con contextos específicos de enseñanza-aprendizaje; a lo largo del curso se mantiene un equilibrio entre los contenidos lingüísticos, los contenidos pedagógicos y la investigación relacionada con la enseñanza.

¿Quieres conseguir una muy sólida en un profundo conocimiento de la lengua utiliza todo el mundo cuando se trata de la actividad en los negocios, la tecnología, la ciencia ...

En la Maestría en Lingüística y Literatura Inglesas, exploras el idioma inglés en toda su riqueza y complejidad, estudias su lingüística y literatura y profundizas tu comprensión de su historia y de la diversidad cultural del mundo de habla inglesa. A través del componente opcional del programa, también puedes estudiar lingüística y literatura desde una perspectiva europea más amplia. Desarrollará una sólida formación teórica y metodológica mientras investiga temas lingüísticos y literarios que conducen a una tesis de maestría.

El Máster ofrece la formación e investigación más innovadoras en Lingüística Aplicada, Lingüística Computacional, Lingüística Forense y el uso de las TIC para la investigación en Lingüística.

En el mundo "globalizado" de hoy, cada vez es más necesario comunicarse más allá de las fronteras culturales del lenguaje, el estilo y los valores. El objetivo de este programa es dotar a los estudiantes de los conocimientos y habilidades necesarios para comprender la forma en que se utiliza el lenguaje en los contextos sociales, en la política y en los medios de comunicación, y para comparar y criticar las ideologías tal y como se manifiestan en los discursos de diversas instituciones y "culturas".