La Maestría en Artes en Administración y Liderazgo de Educación Superior es un programa de dos años y 33 créditos que brinda a los graduados el conocimiento y las habilidades necesarias para brindar un liderazgo efectivo dentro de entornos educativos superiores complejos y cambiantes. Este programa está diseñado para administradores y líderes de educación superior que buscan avanzar en su comprensión y aplicación del pensamiento sistémico, la teoría del liderazgo, la literatura y la investigación de la educación superior, el pensamiento crítico, la planificación estratégica y el liderazgo de cambios significativos.

La concentración de administración de educación superior de M.Ed. en el programa de Liderazgo Educativo es un programa de 30 horas de crédito diseñado para preparar líderes en entornos postsecundarios. Los estudiantes aprenderán a liderar en áreas como asesoramiento académico, atletismo, apoyo y servicios de inscripción. El plan de estudios incluye contenido relacionado con el liderazgo en situaciones de crisis, la financiación, los estudiantes con poca preparación o recursos y la creciente necesidad de una mayor diversidad, equidad e inclusión de todas las partes interesadas.

Esta Maestría en Educación Superior presenta un plan de estudios integral y completo que prepara a los futuros administradores en cada área relevante de la educación superior con cursos en temas como apoyo estudiantil, liderazgo, política, finanzas, aprendizaje virtual y una experiencia de integración final.

La Maestría en Educación en Educación Superior y Postsecundaria facilita su desarrollo profesional como futuro administrador, líder o miembro del personal en un colegio, universidad o colegio comunitario. La mayoría de los cursos se ofrecen en un formato híbrido, con el 50 por ciento del contenido entregado cara a cara (noches de lunes a viernes) y el 50 por ciento a través de experiencias de aprendizaje y trabajo de campo independientes o con apoyo tecnológico.

Diseño de cada uno de los cursos que incluya: Consideraciones psicosociales del grupo destinatario. Se estudian los contenidos procedimentales, actitudinales y conceptuales de cada área de especialización Comunicación y Lenguaje, Física y Matemáticas, Tecnología Educativa y Ciencias Sociales y Educación Ciudadana. El conocimiento (procedimental, actitudinal y conceptual) aplicado a la vida real. Como aprendes mejor? Promoción de la Creatividad, promoción del pensamiento crítico. ¿Cómo se enseña mejor? Conecte la investigación y el aprendizaje. Aplicación a la vida real: ¿Cómo afrontar la incertidumbre y los nuevos escenarios? ¿Cómo se evalúa este aprendizaje? Promoción del aprendizaje a lo largo de la vida (aprender a aprender) Integración de conocimientos contextualizados con aplicación a Habilidades de la vida real centradas en la resolución de conflictos. Promoción del emprendimiento. Tendencias actuales en cada área de especialización. Inclusión del estudio de la legislación educativa guatemalteca. Se combinan el trabajo personal y el estudio autónomo y se toma como base el diseño curricular, la modalidad de aprendizaje, las características esenciales y el enfoque de los docentes de educación secundaria.

Puede prepararse para una carrera o crecimiento dentro de su carrera en la administración postsecundaria a través de este M.Ed. en la administración de educación superior. Este programa le ofrece la oportunidad de satisfacer los requisitos de los cursos en el campus y mediante la instrucción en línea, ya sea como estudiante a tiempo parcial o tiempo completo. A través de formatos educativos innovadores, explorará temas históricos y contemporáneos que afectan los "productos" y los "servicios" de la educación superior.