Maestría en Ciencias en Biología

1. Ecología y biodiversidad

Esta opción permite a los estudiantes adquirir experiencia en los métodos de investigación utilizados para estudiar la ecología, la evolución y la conservación de los organismos que se encuentran en los ecosistemas terrestres, de agua dulce y marinos.

En esta opción de graduación, se ofrecen tres itinerarios con diferentes conjuntos de asignaturas optativas. Puedes combinar cursos de diferentes itinerarios para crear tu propio programa.

• Pista: Ecología y evolución
• Pista: Cambio global
• Pista: Herpetología

2. Ciencias biológicas moleculares y celulares

Esta opción introduce a los estudiantes al estudio del desarrollo animal y vegetal, microbiología, Pathways señalización celular, biología del cáncer, biología de células madre, biología humana, virología e inmunología.

3. Máster conjunto Erasmus Mundus en Biodiversidad y Ecosistemas Tropicales

TROPIMUNDO es un curso de maestría Erasmus Mundus en biodiversidad y ecosistemas tropicales financiado por la CE y con una etiqueta de excelencia. Reunimos a los mejores institutos y universidades, con una dilatada experiencia mundial en selvas y bosques tropicales y en ecosistemas costeros tropicales. Los estudiantes pueden centrarse en enfoques de botánica, zoología y ecosistemas integradores en instituciones de todo el mundo en dos años de maestría, de los cuales un semestre completo se pasa en los trópicos.

El maestro de biología:

• Tiene un amplio conocimiento de los organismos vivos y su relación con la materia abiótica, y entiende la biología de forma integradora, a través de los niveles tradicionales de organización biológica.
• Tiene los conocimientos necesarios sobre conceptos y modelos en ciencias naturales básicas para seleccionar métodos apropiados para el análisis de datos y procesos biológicos, y extraer conclusiones científicas sustentadas en métodos estadísticos apropiados.
• Es capaz de realizar eficientemente un estudio extenso de literatura en un dominio científico, asimilar el estado del arte, extraer nuevos temas de investigación científicamente interesantes y convertir preguntas relevantes en un plan de investigación científica bien estructurado.
• Es capaz de colaborar activamente con investigadores en el laboratorio o en el campo y asumir responsabilidades en dicho grupo.
• Es capaz de presentar resultados científicos y planes de investigación de forma clara y concisa, tanto por escrito (trabajo y proyecto) como oralmente, a sus pares así como a la comunidad en general, incluso en inglés.
• Entiende cómo la investigación científica juega un papel importante en la sociedad y comprende tanto las oportunidades como las implicaciones éticas de la misma.

Célula, genética y desarrollo

• Tiene un amplio conocimiento de los sistemas biológicos, desde las moléculas hasta el nivel de células y organismos, y comprende por tanto el funcionamiento de organismos microbianos, vegetales o animales (incluido el ser humano).
• Puede realizar y analizar experimentos de forma independiente en un laboratorio molecular y es capaz de relacionar los resultados obtenidos con las funciones moleculares, celulares y fisiológicas del organismo estudiado.
• Puede comprender y analizar experimentos pasados y presentes en un campo de las ciencias de la vida, puede generar nuevos enfoques o conceptos aplicables a otro campo de investigación y tiene una actitud de actualizar constantemente sus conocimientos con nuevos desarrollos y métodos en biología.
• Biodiversidad y ecosistemas ambientales
• Tiene un amplio conocimiento de métodos y conceptos en biodiversidad, ecología, biogeografía y evolución.
• Puede realizar y analizar observaciones de forma independiente, tanto en el campo como en condiciones de laboratorio, y es capaz de investigar cuestiones de investigación sobre la biodiversidad y los ecosistemas en todos los niveles de organización biológica.
• Se integra a la comunidad científica a través de la interacción directa con profesionales y la participación en investigaciones en curso y tiene una actitud de actualización constante de sus conocimientos con los nuevos desarrollos y métodos en biología.

Herpetologia

• Tiene un amplio conocimiento de sistemática, taxonomía, historia natural y evolución de anfibios y reptiles.
• Puede realizar y analizar de forma independiente observaciones herpetológicas, en el campo y en condiciones de laboratorio controladas, y es capaz de investigar y comprender estas observaciones de manera integradora, en todos los niveles de organización biológica.
• Se integra a la comunidad herpetológica a través de la interacción directa con herpetólogos profesionales, participación en investigaciones en curso y prácticas profesionales en un museo de historia natural o laboratorio herpetológico, y tiene una actitud de reflexionar constantemente sobre sus conocimientos y actualizarlos con nuevos desarrollos y métodos en biología.

Ecología Humana (Programa del Curso Internacional)

• Tiene un amplio conocimiento de las interacciones entre los seres humanos y el medio ambiente, con un enfoque en la biodiversidad y los recursos biológicos en ecosistemas alterados por el hombre.
• Puede realizar de forma independiente trabajo de campo, encuestas y experimentos y es capaz de investigar cuestiones de investigación sobre la interacción humano-medio ambiente a través de técnicas analíticas modernas, sobre seres humanos y sobre la ecología de los recursos biológicos, con énfasis en el tratamiento de datos.
• Se integra a las comunidades científicas y políticas a través de la interacción directa con profesionales y tiene una actitud de actualización constante de sus conocimientos con nuevos avances y métodos en biología, para desarrollar políticas sólidas basadas en la ciencia dentro de un contexto (global y) de desarrollo.

Tropimundo (Biodiversidad y ecosistemas tropicales, Máster Erasmus Mundus)

• Demuestra un mayor conocimiento del campo de la biodiversidad y los ecosistemas tropicales, incluidos los campos interdisciplinarios, y domina los conceptos clave en su funcionamiento ecológico y socioecológico; demuestra una mejor comprensión de la biodiversidad constituyente y de los elementos ambientales de uno o más ecosistemas tropicales y demuestra una mejor comprensión de los procesos y/o métodos y/o técnicas en los estudios de la biodiversidad y los ecosistemas tropicales.
• Puede realizar de forma independiente trabajo de campo, estudios y experimentos en ecosistemas tropicales (in situ) y demostrar una mayor capacidad para trabajar y aprender de forma independiente y como miembro de un equipo, y/o generar ideas, y/o identificar problemas, y/o desarrollar soluciones creativas y eficaces, y/o sintetizar y comunicar conceptos y conocimientos manteniendo un juicio crítico.
• Demuestra una mayor comprensión de los riesgos, desafíos y problemas abiertos de la conservación y la gestión y, por lo tanto, debe ser capaz de situar los impactos naturales y antropogénicos sobre la biodiversidad y los ecosistemas tropicales en un contexto holístico y demostrar comprensión científica, ética y social.

Después de graduarse, los estudiantes pueden continuar su carrera académica como investigadores de doctorado.

Un máster te abre las puertas a muchas ramas y sectores diferentes. Podrás trabajar en el sector privado, en organizaciones (no) gubernamentales o continuar tu carrera académica como investigador de doctorado. ¿No sabes cuál debería ser tu próximo paso? La VUB te ayuda a dar tus primeros pasos en el mercado laboral.

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