Medicina. en Liderazgo Educativo - Concentración de Liderazgo Culturalmente Sensible
Richmond, Estados Unidos de América
DURACIÓN
3 Semesters
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo, Tiempo Parcial
FECHA LIMITE DE APLICACIÓN
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FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
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TASAS DE MATRÍCULA
USD 8025 / per semester *
FORMATO DE ESTUDIO
Mezclado, Enseñanza a distancia
* residente en el estado de Virginia, tiempo completo: $8,025 | fuera del estado, tiempo completo: $15,237
Introducción
La concentración de liderazgo culturalmente sensible y basada en la comunidad del M.Ed. El programa de Liderazgo Educativo es un programa de 30 horas de crédito diseñado para preparar a los líderes escolares y comunitarios con teoría fundamental, investigación y habilidades relacionadas con el liderazgo culturalmente receptivo y basado en la comunidad. El plan de estudios se centrará en el liderazgo y la comprensión y la mitigación de los desequilibrios de poder relacionados con la raza, el origen étnico, la cultura y/o la clase, así como en el establecimiento de políticas y prácticas que fomenten un clima organizacional antirracista.
Los temas adicionales incluyen las dimensiones de la diversidad humana, la comunidad y el activismo y la praxis basados en la juventud; inmigración y adaptación; género y poder; capacitismo; niños y jóvenes; Inclusión social; disparidades de salud; pobreza; racismo; colonización; y la desigualdad.
Este programa ofrece:
- La oportunidad de obtener desarrollo de liderazgo para puestos en múltiples áreas (desarrollo juvenil, gestión de programas, investigación y análisis de políticas; oficiales de equidad y participación comunitaria; líderes escolares y distritales; gestión y desarrollo sin fines de lucro relacionados con la educación)
- La oportunidad de aprovechar las prácticas de indagación crítica en la promoción de entornos educativos equitativos
- La oportunidad de aplicar habilidades de liderazgo que involucren a las comunidades internas y externas de manera mutuamente beneficiosa.
- La oportunidad de demostrar conocimientos profundos y habilidades en liderazgo culturalmente sensible.
- Acceso a profesores experimentados e instructores practicantes
- Opciones online y presencial
Diseñado para estudiantes de tiempo completo y profesionales que trabajan, este programa se puede completar en tan solo 16 meses. Los estudiantes saldrán del programa preparados para promulgar enfoques de liderazgo culturalmente sensibles y sostenibles en las escuelas K12 y las organizaciones de apoyo escolar.
Galería
Admisión
Plan de estudios
Requisitos curriculares
La concentración de Liderazgo culturalmente receptivo de la Escuela de Educación requiere 30 horas de crédito, que consisten en lo siguiente:
Cursos básicos
- ADMS 618 - Liderazgo para el Cambio y Mejoramiento Educativo
- ADMS 622 - Comprensión de la diversidad y liderazgo para la justicia social
- ADMS 630 - Entendiendo y Comprometiendo a las Comunidades Escolares
- ADMS 633 - Múltiples Dimensiones del Liderazgo
- EDUS 660 - Métodos de Investigación en Educación
Cursos de concentración
- ADMS 655 - Política y colaboración centradas en el estudiante
- ADMS 656 - Dimensiones humanas del liderazgo: empatía, confianza y cuidado en las organizaciones
- ADMS 657 - Liderazgo Educativo y Derechos Civiles
- ADMS 658 - Investigación de acción basada en la comunidad para las partes interesadas en la educación
- ADMS 659 - Liderazgo en la “Nueva Demografía”: Teoría y Política de Inmigración
Horas Totales: 30
Progresión del curso del programa preliminar
Medicina. en Liderazgo Educativo - Concentración de Liderazgo Culturalmente Sensible y Centrado en la Comunidad
Tiempo parcial (30 horas de crédito)
Otoño - Año 1:
- ADMS 633: Múltiples Dimensiones del Liderazgo (3)
- ADMS 655: Política y colaboración centradas en el estudiante (3)
Primavera - Año 1:
- ADMS 656: Dimensiones humanas del liderazgo: empatía, confianza y cuidado en las organizaciones (3)
- ADMS 657: Liderazgo educativo y derechos civiles (3)
Verano - Año 1:
- ADMS 618: Liderazgo para el Cambio y Mejoramiento Educativo (3)
- EDUS 660: Métodos de Investigación Educativa (3)
Otoño - Año 2
- ADMS 622: Comprensión de la diversidad y liderazgo para la justicia social (3)
- ADMS 658: Investigación de acción basada en la comunidad para la sostenibilidad escolar y comunitaria (3)
Primavera - Año 2
- ADMS 630: Comprender e involucrar a las comunidades (3)
- ADMS 659: Liderazgo en la “Nueva Demografía”: Teoría y Política de Inmigración
- Graduado (mayo)
Tenga en cuenta que los requisitos exactos del curso pueden variar, así que consulte a su asesor o al coordinador del programa si tiene alguna pregunta.
Objetivos y competencias del programa
Resultados básicos del liderazgo educativo
- Aprovechar las prácticas de indagación crítica en la promoción de entornos educativos equitativos
- Aplicar habilidades de liderazgo que involucren a las comunidades internas y externas de manera mutuamente beneficiosa.
Cuota de matrícula del programa
Requisitos de lengua inglesa
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