Maestría en Educación (M.Ed.) con Concentración en Consejería Universitaria y Asuntos Estudiantiles

Cursos básicos

• Orientación Profesional y Práctica Ética en Consejería
• Teorías de la Consejería
• Técnicas de Consejería
• Procedimientos Grupales en Consejería
• Información y exploración de carreras
• Técnicas de evaluación para consejeros
• Consejería multicultural en entornos educativos
• Consejería de Bienestar
• Desarrollo a lo largo de la vida: una perspectiva de género
• Consejería Matrimonial, de Pareja y Familiar
• Consejería de Adicciones
• Trastornos Mentales, Diagnóstico y Planificación del Tratamiento
• Métodos de investigación en educación

Electivo

• Electivo aprobado

Cursos de concentración

• Práctica: Asesoramiento y desarrollo de estudiantes universitarios
• Servicios de Desarrollo Estudiantil en la Educación Superior
• Internado
• Universidad y Colegio Americano

Concentración optativa

Examen comprensivo

Se requiere un examen final completo de todos los candidatos a grado. Para ser elegible para tomar el examen completo, los estudiantes deben haber completado CLED/EDUS 615 y EDUS 660 y todos los cursos básicos de asesoramiento (excepto Practicum y Internship). Los estudiantes están exentos de estos requisitos si se gradúan en el semestre en que se da el examen. Los estudiantes deben estar matriculados durante el semestre en el que toman el examen.

El examen integral es un examen estandarizado a nivel nacional para consejeros en formación. Consta de 160 preguntas. Hay 20 artículos en cada una de las siguientes áreas:

• Crecimiento y desarrollo humano: estudios que brindan una comprensión de la naturaleza y las necesidades de las personas en todos los niveles de desarrollo.
• Fundamentos sociales y culturales: estudios que proporcionan una comprensión de los problemas y tendencias en una sociedad multicultural y diversa.
• Relaciones de ayuda: estudios que permiten comprender los procesos de consejería y consulta (Teorías y Técnicas).
• Trabajo en grupo: estudios que brindan una comprensión del desarrollo del grupo, la dinámica, las teorías de consejería, los métodos y habilidades de consejería en grupo y otros enfoques de trabajo en grupo.
• Desarrollo de carrera y estilo de vida: estudios que brindan una comprensión del desarrollo de carrera y los factores de vida relacionados.
• Evaluación: estudios que brindan una comprensión de los enfoques individuales y grupales para la valoración y la evaluación.
• Investigación y evaluación de programas: estudios que brindan una comprensión de los tipos de métodos de investigación, estadísticas básicas y consideraciones éticas y legales en la investigación.
• Orientación profesional y ética: estudios que brindan una comprensión de todos los aspectos del funcionamiento profesional, incluidos la historia, los roles, las estructuras organizacionales, la ética, los estándares y la acreditación (basados en el Código de ética de la ACA).

El examen completo se realiza dos veces al año: el primer sábado de octubre y el tercer sábado de marzo (las fechas están sujetas a cambios si hay un conflicto con las vacaciones universitarias).

Resultados básicos de la educación del consejero

• Los estudiantes obtendrán conocimientos teóricos basados en la investigación y que reflejan los estándares nacionales y estatales actuales en las áreas de consejería individual y grupal, desarrollo humano, consejería multicultural, bienestar y consejería profesional.
• Los estudiantes desarrollarán las habilidades y el conocimiento para apoyar y mejorar la resiliencia de los estudiantes y clientes desde un marco multicultural.
• Los estudiantes demostrarán el conocimiento y las habilidades para ser consumidores críticos de investigación en sus roles como consejeros.
• Los estudiantes desarrollarán y demostrarán habilidades de defensa, justicia social y liderazgo a través de su desarrollo profesional y actividades de aprendizaje extracurriculares.
• Los estudiantes continuarán su desarrollo personal y profesional al adherirse a los códigos de ética profesional de las organizaciones de consejería profesional y las disposiciones del programa de educación de consejería.

Resultado específico de la concentración de orientación universitaria y asuntos estudiantiles

• Los estudiantes demostrarán competencia en asesoramiento, evaluación, evaluación de programas y habilidades de consulta en entornos de educación superior.