Maestría en Pedagogía de la Danza

El Programa de Maestría en Pedagogía de la Danza combina el pensamiento crítico, las prácticas artístico-pedagógicas y la exploración de la amplia gama de significados de las artes.

¿Por qué estudiar aquí?

Como estudiante, reflexionarás y desarrollarás las prácticas y la pedagogía de las artes escénicas dentro de nuestra comunidad abierta y conversacional. Te guiaremos hacia el pensamiento crítico e innovador, así como hacia la interacción multidisciplinar, las colaboraciones multiartísticas y una actitud experimental. La base del programa son sus experiencias y percepciones personales, que se ponen en diálogo abierto con otros estudiantes, profesores y el campo académico de la pedagogía del arte.

Sobre los estudios

En el Programa de Maestría en Pedagogía de la Danza, la pedagogía del arte se ve como una forma de actividad artística donde las cuestiones pedagógicas están siempre presentes. En el contexto de la pedagogía del arte, el arte, la performance y la enseñanza se consideran encuentros donde se entrelazan fenómenos estéticos, éticos y políticos. El arte y la pedagogía se retroalimentan, lo que da lugar a cambios en ambos.

La pedagogía del arte es una disciplina académica que investiga y desarrolla la pedagogía del arte y se basa en sus fundamentos filosóficos y teóricos. En el programa de maestría, las prácticas y la teoría de las artes escénicas y su pedagogía se retroalimentan, dando lugar a cambios en muchos niveles. Este proceso conduce a la transformación práctica, vivencial, reflexiva, comunitaria o social hacia una práctica artístico-pedagógica consciente. Los fenómenos estéticos, éticos y políticos están interconectados en el programa de maestría.

El programa consta de estudios avanzados en las artes, estudios en la teoría y prácticas de la pedagogía del arte, estudios de investigación, prácticas docentes, interacción internacional y estudios optativos que apoyan el desarrollo de la identidad del estudiante como pedagogo del arte.

El objetivo de la maestría es formar profesionales de la pedagogía del arte con mentalidad abierta, que hayan encontrado su propia voz, tengan habilidades de cooperación y sean conscientes de su responsabilidad.

Los requisitos de titulación para los Programas de Maestría en Pedagogía de la Danza y Pedagogía Teatral incluyen estudios pedagógicos para profesores (60 cr). La Universidad de Tampere se encarga del módulo de estudio de pedagogía en su conjunto.

Métodos de enseñanza

Los estudios se basan en la asistencia obligatoria, el compromiso y la interacción. El programa utiliza métodos de enseñanza diversos y en constante evolución. Los cursos se organizan en forma de talleres, proyectos grupales, conferencias y seminarios, así como tareas de aprendizaje independiente. La mayor parte de la instrucción se lleva a cabo de lunes a viernes, entre las 9:00 y las 17:00.

Colaboraciones

Los Programas de Maestría en Pedagogía de la Danza y Pedagogía Teatral mantienen una estrecha cooperación entre sí. Aproximadamente la mitad de los estudios se organizan en colaboración y los profesores de los programas forman un colegio conjunto, que actúa como órgano de toma de decisiones con respecto a las directrices pedagógicas y los planes de estudio de los programas. Los principales socios en la organización de la enseñanza son el Departamento de Educación Musical de la Universidad y CERADA (Centro de Investigación Educativa y Desarrollo Académico en las Artes), así como el Departamento de Arte de la Universidad Aalto. Nuestros socios internacionales incluyen la Universidad de Auckland (Nueva Zelanda), la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología (Trondheim), la Universidad de Copenhague, la Academia Nacional de las Artes de Oslo y la Universidad Sami de Ciencias Aplicadas.

Las prácticas docentes se pueden realizar en colaboración finlandesa o internacional.

Maestros

Los docentes de la Maestría en Pedagogía de la Danza son expertos en el campo artístico que representan así como en pedagogía del arte. Tienen diversos antecedentes profesionales y una fuerte orientación basada en la investigación en pedagogía del arte. Además del personal docente permanente, el programa acoge periódicamente a expertos como profesores invitados.