Master of Management in Strategy and Innovation Management (S.I.M.)

• The holder of the degree applies acquired knowledge independently. (Self-direction and entrepreneurial spirit)
• The holder of the degree shows initiative and takes responsibility in order to help create value for an organization. (Self-direction and entrepreneurial spirit)
• The holder of the degree actively monitors developments in business science and business practice. (Self-direction and entrepreneurial spirit)
• The holder of the degree works in a diverse team and displays leadership skills with a view to a multidisciplinary approach to management problems. (Teamwork)
• The holder of the degree communicates clearly and correctly in writing and orally, in a business and academic context, if necessary supplemented with visual support. (Communication)
• The holder of the degree shows autonomy in conducting a literature review. (Research skills)
• The holder of the degree shows autonomy in drawing up a research plan. (Research skills)
• The holder of the degree shows autonomy in implementing scientific research methods. (Research skills)
• The holder of the degree shows autonomy in analyzing, interpreting, evaluating, and reporting research results. (Research skills)
• The holder of the degree integrates the perspective of stakeholders when making decisions in an organizational context. (Stakeholder awareness)
• The holder of the degree formulates proposals for the improvement of business processes in an international context. (Stakeholder awareness)
• The holder of the degree reflects on the conduct of business from an ethical and sustainability perspective. (Stakeholder awareness)
• The holder of the degree is able to address complex management issues from a strategic and conceptual perspective by adapting and applying management paradigms in general, and in particular paradigms from their specialization. (Problem-solving capacity)
• The holder of the degree is able to substantiate the strategic policy choices of an organization in an evidence-based way by applying management theories in general, and in particular theories from their specialization. (Problem-solving abilities)
• The holder of the degree is able to formulate strategic solutions to create organizational value in an international context. (Program-specific competencies)
• The holder of the degree is able to make optimal use of cultural and disciplinary heterogeneity in work teams. (Program-specific competencies)

Nuestro enfoque de la enseñanza

Queremos crear un entorno de aprendizaje educativo potente y activador con una variedad de métodos de enseñanza interactivos. Las sesiones de trabajo, que se organizan de forma interactiva y en grupos más pequeños, te ayudan a procesar el material de estudio. No estás solo durante tu viaje. Las interacciones entre estudiantes y profesores son la piedra angular del concepto educativo de Hasselt University. Los profesores y asistentes siempre están listos para ayudarlo con preguntas sustantivas relacionadas con la materia y con otras preguntas que pueden promover el éxito de su estudio. El umbral entre estudiantes y profesores se mantiene bajo, dentro y fuera de los cursos.

Cursos básicos

• Modelado de Negocios
• Liderazgo y Capital Humano
• Aplicaciones en Modelado de Negocios

Cursos de Especialización: Estrategia y Gestión de la Innovación

• Gestión de la transformación digital
• Estrategia de negocios
• Innovación Abierta en Negocios e Investigación
• Innovación Estratégica
• Gestión del cambio
• tesis de maestría maestría en administración

El decreto universitario de Flandes se basa en un sistema de puntos de crédito que se basa en los principios de ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos).

Cada año de un programa de grado a tiempo completo cuenta con 60 ECTS. Idealmente, estos créditos se distribuyen por igual en dos semestres: 30 ECTS por semestre. Un crédito representa una carga de estudio de 25 a 30 horas. Esto incluye el tiempo dedicado a la clase, el trabajo personal y los exámenes.