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IRIS Sup' Bac + 5 platos gestor de apoyo humanitario
IRIS Sup'

Bac + 5 platos gestor de apoyo humanitario

Paris, Francia

1 Years

Francés

Tiempo completo

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EUR 8700 / per year

Mezclado, Enseñanza a distancia

Introducción

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La formación que conduce al Título de Gerente de programas internacionales - Humanitario y Desarrollo (bac+5) combina la experiencia en análisis estratégico y geopolítico de IRIS y la experiencia de ONG y actores reconocidos de la solidaridad internacional.

La formación se caracteriza por un núcleo común que reúne los conocimientos y habilidades en el corazón de la profesión de gestor humanitario, y 3 cursos (solo para formación presencial):

  • ruta operativa
  • Por supuesto estratégica
  • promoción y comunicación caminos de influencia

Esta formación también se ofrece de forma remota.

Nuestros socios en proyectos desde 2014: Acción contra el Hambre, Alima, Médicos del Mundo, Solidaridad Internacional, Campaña de Acceso de MSF, Primera Emergencia, La Bóveda de Nubia, MakeSense, Acción Mundial de la Salud, Bibliotecas sin Fronteras, La Cadena de la Esperanza ..

Curso de comunicación de incidencia e influencia (presencial)

Algunos impactos, cambios estructurales y transformaciones no pueden ocurrir sin estrategias de promoción e influencia. En un mundo donde el softpower es cada vez más decisivo, es fundamental conocer esta forma de poder, analizarla y domarla. Este curso permite a los estudiantes desarrollar inteligencia política. Formidables defensores de los más vulnerables, los egresados de este curso son capaces de analizar el juego de actores, influir en los impulsores y actores del cambio, y construir estrategias de influencia pertinentes y efectivas, incluso en los entornos políticos más complejos.

Objetivos de la formación.

Fruto de reflexiones y proyectos llevados a cabo conjuntamente durante varios años con actores humanitarios y de desarrollo (ONG, emprendedores sociales, donantes), esta formación muy operativa prepara a los estudiantes para las dimensiones técnicas, tácticas y estratégicas de los programas, pero también para los grandes desarrollos en el sector.

Habilidades específicas y validación del título MPI - HD

Al finalizar la formación sancionada por este título RNCP* de nivel 7 (Bac+5), todos los alumnos podrán validar las siguientes competencias:

  • BC1: Desarrollo de enfoques estratégicos y programáticos para proyectos de solidaridad internacional (IS);
  • BC2: Gestión de las diferentes etapas del ciclo de un proyecto/programa de SI;
  • BC3: Gestión de equipos en relación con el programa/proyecto de SI;
  • BC4: Diseño y gestión de alianzas de programas/proyectos de SI.

Es necesario validar estos 4 bloques de habilidades y dos pruebas complementarias (EC): una memoria operativa (EC1); experiencia profesional relacionada con la certificación (EC2). La convalidación de la formación puede ser total o parcial. Los bloques validados quedan definitivamente validados. Los bloques no validados se pueden validar al año siguiente.

* Hoja RNCP 34483 en el sitio web de competencias de Francia

Naturaleza de las pruebas

Cara a cara:

La evaluación de las habilidades específicas toma la forma de producciones escritas y orales, individuales y colectivas: notas de análisis (bloque 1); nota conceptual, expediente de proyecto, propuesta elaborada en el marco de un trabajo en grupo sobre un proyecto presentado por un actor de solidaridad internacional, y presentaciones orales ante dos jurados de profesionales, a fines de enero y fines de mayo (bloque 2); caso práctico y nota de análisis de la práctica de gestión y coordinación de equipos (bloque 3); dos notas razonadas sobre el desarrollo de enfoques de asociación y sobre la implementación de la asociación (bloque 4).

A distancia :

Producciones escritas individuales y colectivas (escenarios profesionales y orales (frente a profesionales). Dos pruebas complementarias (EC): una disertación operativa; 455 horas de experiencia profesional relacionadas con estas habilidades (obligatorias para estudiantes en formación inicial y aprendices de educación continua dirigida a reentrenamiento).

Requisitos previos y público objetivo

El aprendizaje a distancia se refiere principalmente a:

  • empleados que no pueden liberarse 2 días a la semana para asistir a clases;
  • empleados franceses o extranjeros residentes en el extranjero;
  • estudiantes matriculados en un curso incompatible con otro curso presencial en París.

Prerrequisitos comunes:

  • El nivel académico: diploma de nivel mínimo Bac+4 (maestría en derecho, relaciones internacionales, ciencias políticas, economía y administración, administración, etc.; graduados de ESC, IEP, ingenieros; diplomas médicos y paramédicos). Las personas que no tengan el título requerido, pero que acrediten una experiencia profesional significativa, pueden solicitar un VAPP (validación de experiencia profesional y personal). La entrevista de reclutamiento evalúa el nivel de ingreso al curso.
  • Madurez: deseo de profesionalizarse, capacidad de análisis, iniciativa.
  • Compromiso, experiencias asociativas.
  • Orientación internacional: experiencia de vida en el extranjero, interés por las noticias internacionales.
  • Idiomas: buen nivel de francés e inglés (B2 a C2).
  • Habilidades blandas: capacidad demostrada para trabajar en equipo.

Requisitos previos específicos:

Cara a cara:

> Ruta operativa:

  • Disposición para trabajar en el campo.
  • Muy buena resistencia al estrés, lo inesperado, capacidad de respuesta, autonomía.

> Ruta estratégica:

  • Gusto por los proyectos a largo plazo, el cambio, la innovación
  • Excelente capacidad analítica

> Curso de incidencia política y comunicación de influencia:

  • Voluntad de influir en las reglas, leyes
  • Excelentes habilidades analíticas, sentido político.

A distancia :

  • Compromiso, experiencias asociativas
  • Experiencia de vivir en el extranjero, interés por las noticias internacionales.
  • Nivel B2 a C2 en francés e inglés
  • Una gran capacidad para trabajar en equipo, de forma remota.
  • Muy buena resistencia al estrés, lo inesperado, capacidad de respuesta, autonomía.
  • Estar cómodo con las computadoras
  • Estar disponible en promedio de 2 a 3 días a la semana

Curso de entrenamiento

Cara a cara:

La formación presencial tiene lugar en las instalaciones de la asociación IRIS, ubicada en 2 bis rue Mercœur, París 11. Comienza a finales de septiembre de 2023 y finaliza a finales de septiembre de 2024. Las clases se imparten dos días a la semana, de octubre a mayo. La experiencia profesional (prácticas o trabajo-estudio) se puede realizar a tiempo parcial desde octubre hasta finales de mayo y/oa tiempo completo a partir de junio.

A distancia :

La formación se lleva a cabo de forma remota e incluye una sesión presencial intensiva obligatoria en Abiyán. Comienza el 23 de octubre de 2023 con una semana de integración obligatoria que le permite conocer a sus compañeros y familiarizarse con las reglas y herramientas.

Los alumnos trabajan en pequeños grupos sobre un tema presentado por socios de solidaridad internacional durante todo el año.

Evaluaciones a distancia: producciones escritas individuales y colectivas a presentar de enero a junio. Presentaciones orales en marzo y finales de junio. Memoria operativa a presentar a principios de junio.

Los maquillajes se realizarán la semana del 2 de septiembre de 2024.

Métodos de enseñanza

Cara a cara:

La formación combina aportes teóricos, ejercicios prácticos y situaciones profesionales. Desde el inicio del año escolar, las organizaciones socias presentan su estructura, sus valores y proponen temas que tienen una dimensión operativa, estratégica/organizativa o de incidencia. Los estudiantes se dividen en grupos de proyecto. Luego trabajan durante 8 meses en este proyecto, supervisados por el equipo educativo y un tutor en la organización socia. Gracias a un método educativo dirigido a desarrollar el pensamiento crítico, la creatividad y el uso de herramientas innovadoras, deben ser capaces de proponer soluciones originales, producir entregables de nivel profesional, presentarlos y defenderlos ante jurados profesionales.

A distancia :

El horario de los cursos, el modo de evaluación y su calendario se ponen en línea al comienzo de la capacitación para que todos puedan organizarse.

Cursos síncronos: presenciales: 41 h. Clases virtuales: 85 h. Mentoría de grupo de proyecto: 6 horas. Se realizan los miércoles y jueves, en horario variable de 8 a 13 y/o de 17 a 21 horas.

Aprendizaje asincrónico que permite una gran libertad de organización: 14 lecciones en forma de manuscritos (aproximadamente 5 horas por lección) + materiales del curso en forma de podcasts (8 horas) y guías metodológicas. Accede desde diciembre/enero a la plataforma online 7Speaking para poder realizar actividades en inglés y progresar durante todo el año.

Herramientas: Todos los recursos están disponibles en la plataforma Moodle. Las clases virtuales tienen lugar en Zoom.

Camaradería

IPAG

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Más información en el sitio web de la institución

Sobre la escuela

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