Máster en Inglés

El Departamento de Inglés ofrece un programa de estudio conducente a la maestría en Literatura Inglés y América. Existen opciones de tesis y no tesis, así como una concentración especial en la enseñanza de la escritura.

El programa es mejorado por las instalaciones de la biblioteca en Washington, DC, especialmente la Biblioteca Folger Shakespeare, donde nuestros estudiantes toman cursos avanzados con académicos de renombre nacional e internacional en el período moderno temprano y en el largo siglo XVIII.

La formación especializada se ofrece en la enseñanza de la escritura en la escuela secundaria y / o los niveles universitarios. Esto implica oportunidades para trabajar en programas especializados de escritura en Georgetown, uno de los cuales está comprometido a trabajar con estudiantes de minorías y de clase trabajadora, y a trabajar en muchos programas de alcance comunitario relacionados con la alfabetización y la escritura.

Para los estudiantes que estudian un doctorado, para maestros presentes o futuros de inglés en escuelas secundarias y para personas con carreras ya establecidas en redacción y edición, el programa de maestría de Georgetown ofrece una amplia variedad y una variedad de oportunidades de especialización.

El contacto estrecho entre estudiantes y profesores es un sello distintivo del programa, que incorpora cursos impartidos por profesores con talento sobre temas de vanguardia en el campo de los estudios de inglés, incluyendo especialidades en estudios étnicos y raciales; Estudios culturales; la teoría crítica; pedagogía y retórica; el período moderno temprano; y estudios de género.

El contacto estrecho entre estudiantes y profesores es un sello distintivo de este programa que ofrece dos planes igualmente rigurosos e igualmente valiosos para la obtención del título de Maestría: la Opción Capstone y la Opción de Tesis. Ambos requieren diez cursos (30 créditos) y permiten a los estudiantes obtener el grado dentro de un cronograma de cuatro semestres y dos años. Casi todos los estudiantes en el programa tienen estatus de tiempo completo y completar con éxito su trabajo en 4 semestres.

Dado que muchas de nuestras clases se llevan a cabo por la tarde y por la tarde temprana, es posible que algunos estudiantes trabajen a tiempo completo mientras están en el programa. Requerimos que los estudiantes estén matriculados en al menos dos y no más de tres cursos por semestre. Todas las clases de postgrado son seminarios con una matrícula máxima de 18.

La opción Capstone

Los estudiantes que eligen el proyecto capstone tendrán un seminario de capstone en el otoño de su segundo año que les dará la oportunidad de desarrollar una pieza independiente de trabajo, uno basado en, pero no idéntico a una colección de proyectos de cursos anteriores, que pueden actuar como una ratificación del elemento definitorio de su trabajo académico o profesional en el programa. La esperanza para los estudiantes que producen proyectos capstone es que, con la ayuda de un consejero de la facultad, identificados al final de su primer año en el programa, y ​​el instructor de capstone seminario, que será capaz de demostrar una representación significativa del profesional específico, intelectual o creativa adquirida en el proceso de obtención de la Maestría en Inglés en Georgetown. El trabajo iniciado en el seminario de capstone de otoño continuará como un estudio independiente de 3 créditos bajo la supervisión de un consejero de la facultad en la primavera.

La opción de Tesis

Este itinerario consta de ocho cursos optativos (24 créditos), un seminario de investigación de tesis que se llevará a cabo en el otoño del segundo año (3 créditos) y un estudio dirigido con el asesor de tesis en la primavera del segundo año (3 créditos) . Los estudiantes que opten por escribir una tesis se adhieren a un calendario estricto de los plazos para presentar borradores de la tesis a su asesor de tesis y, finalmente, a un segundo lector; estos dos miembros del cuerpo docente comprenderán el comité de defensa de la tesis del estudiante. Los estudiantes enviarán un borrador completo de la tesis a su comité de defensa antes de las vacaciones de primavera de su segundo año, en preparación para una defensa de tesis oral requerida de 2 horas que se completará a más tardar el último viernes de marzo. Los estudiantes entonces enviarán una versión terminada de su tesis aprobada por los plazos pertinentes al Programa ya la Escuela de Graduados para la terminación oportuna de su grado.

Otras funciones del programa

Variedad interdisciplinaria

Los veinte seminarios que se ofrecen cada año reflejan los intereses generales de la facultad, pero también permiten a los estudiantes desarrollar sub-campos de estudio en varias áreas sobre la base de los cursos que se ofrecen en un año determinado; éstos pueden incluir los estudios medievales, el período moderno temprano, los estudios británicos y transatlánticos del siglo XVIII, el romanticismo, los estudios británicos y americanos del siglo XIX, la teoría crítica y las literaturas irlandesas y anglófonas del mundo, así como en una variedad de países emergentes campos interdisciplinarios, incluyendo: estudios culturales; estudios étnicos, raciales y postcoloniales; estudios de género y sexualidad; y el rendimiento, la película y los estudios de los medios de comunicación.

Pedagogía de la escritura

Además, el programa cuenta con un fuerte compromiso de capacitar a los estudiantes en la enseñanza de la escritura a través de una combinación de cursos, tutoría directa individual y grupal del Programa de Escritura y otra facultad, y experiencia práctica práctica en la enseñanza de aprendices y compañeros. ajustes de tutoría.

Doctor en Filosofía. Colocación

Tenemos un excelente y consistente registro de la colocación de nuestros graduados en Ph.D. la Universidad de Duke, la Universidad de Virginia, la Universidad de California-Berkeley, la Universidad del Sur de California, la Universidad de Nueva York, la Universidad de Yale, la Universidad Emory, la Universidad de Stanford, la Universidad McGill, la Universidad George Washington, la Universidad Northwestern y The University of California. Universidad del Estado de Ohio.

REQUISITOS DE ADMISIÓN

Aplicación Materiales requeridos:

• Formulario de aplicación;
• Tarifa de solicitud no reembolsable;
• Declaración de propósito;
• Transcripciones oficiales (todas las instituciones anteriores);
• Recomendaciones oficiales (3);
• Puntuación GRE;
• TOEFL / IELTS (ver abajo);
• Muestra de escritura

No se requiere una maestría en inglés para ingresar al programa de maestría. Se requiere la Prueba General del Examen Graduado. Todos los solicitantes deben presentar una Declaración Académica de Propósito de dos a tres páginas dirigiéndose en detalle sus intereses intelectuales y el (los) tema (s) propuesto (s) del estudio de posgrado. Aquellos solicitantes interesados ​​en solicitar uno de los estipendios especializados (que se enumeran a continuación en Información de Becas) deben anotar esto en la parte superior de su Declaración Académica de Propósito.

Además, todos los solicitantes deben presentar una muestra de su escritura crítica (al menos 8-10 páginas de longitud) sobre un tema relacionado con la literatura británica o americana. No envíe muestras de periodismo o de escritura creativa. Otros requisitos de admisión incluyen tres cartas de recomendación, una declaración de propósito académico, pruebas estandarizadas (ver a continuación) y una tarifa de solicitud. Comuníquese directamente con el departamento para obtener más información sobre el ensayo de redacción.

Las transcripciones oficiales de copias impresas deben enviarse por correo a la siguiente dirección:

Oficina de Admisiones de Posgrado

Attn: Credenciales - (Inglés)

Box 571004

3520 Prospect Street, NW, CB-207

Washington, DC 20057-1004

GRE - GRADUATE RECORD EXAM

Los resultados de la Prueba General del Examen Graduado (GRE) son requeridos para todos los solicitantes. No hay una puntuación mínima requerida en el GRE. Las calificaciones de los exámenes se deben recibir antes de la fecha límite de la solicitud. Los solicitantes deben permitir de seis a ocho semanas a partir de la fecha del examen para la notificación de puntajes a la institución. Las solicitudes no serán consideradas sin puntajes GRE. Puede encontrar información sobre cómo registrarse para tomar el GRE en http://www.gre.org/ttindex.html

INGLES COMPETENTE: TOEFL / IELTS

Todos los solicitantes están obligados a demostrar un nivel de competencia en el idioma Inglés suficiente para satisfacer el requisito de admisión de la Escuela de Graduados de Artes y Ciencias. La competencia se puede demostrar mediante la obtención de una licenciatura o un título avanzado de una institución acreditada de educación superior en los Estados Unidos o de una universidad donde el inglés es el idioma principal de instrucción (tenga en cuenta que los solicitantes que reciben títulos en universidades en territorios de EE.UU. como Puerto Rico, están obligados a presentar el TOEFL o IELTS a menos que el idioma principal de instrucción en la institución sea el inglés).

Todos los demás solicitantes deben alcanzar al menos una puntuación mínima en el examen TOEFL o IELTS. Las calificaciones de los exámenes se deben recibir antes de la fecha límite de la solicitud. Los solicitantes deben permitir de seis a ocho semanas a partir de la fecha del examen para la notificación de puntajes a la institución. Las solicitudes no serán consideradas sin las puntuaciones del TOEFL / IELTS.

• TOEFL: un puntaje mínimo de 550 (prueba en papel) u 80 (prueba iBT) en el Examen de Inglés como Lengua Extranjera (TOEFL). TOEFL información: http://www.ets.org/toefl/
• IELTS: Una puntuación mínima de 7.0 del International English Testing System. Información IELTS: http://www.ielts.org

Requisitos de Grado

Los estudiantes graduados en el programa de Inglés plan de su programa de estudio con un miembro de la facultad de postgrado. Todos los estudiantes deben proponer y prepararse para un examen oral sobre un tema que sintetice sus estudios.

Con la aprobación del director de estudios de posgrado en inglés, los estudiantes pueden tomar hasta seis horas de trabajo en otro departamento o en otras instituciones en el consorcio de universidades del área de Washington. Los estudiantes también pueden tomar seminarios ofrecidos a través del Instituto de Estudios del Renacimiento y del Siglo XVIII de la Biblioteca Folger Shakespeare.