Maestría en Arquitectura - Regeneración Urbana

El Máster tiene un plan de estudios único, y las actividades formativas se organizan en actividades caracterizadoras y afines o integradoras.

Las actividades de caracterización se refieren a las áreas disciplinarias de Planificación Urbana y Territorial, Tecnología para la Arquitectura y la Construcción de Edificios, Arquitectura y Diseño Urbano, Análisis de Arquitectura y Planificación Estructural, Historia de la Arquitectura, Valoración para la Arquitectura y el Diseño Urbano, Representación de la Arquitectura y el Medio Ambiente, Teorías y Técnicas de Conservación, Disciplinas Técnico-Físicas y de Diseño e Instalación de Plantas para la Arquitectura, Disciplinas Económicas, Sociales, Jurídicas para la Arquitectura.

Las actividades relacionadas o integradoras tienen como objetivo proporcionar más conocimientos prácticos en los campos de la Tecnología de la Arquitectura ICAR/12, Diseño Industrial ICAR/13, Dibujo ICAR/17, Técnicas y Planificación Urbanas ICAR/20, Diseño Urbano ICAR/21, Botánica Ambiental y Aplicada BIO /03 y Ecología BIO/07, Geotecnia ICAR/07, Economía aplicada SECS‐P/06, Administración de Empresas SECSP/07, Sociología del Medio Ambiente y del Territorio SPS/10.
Los estudiantes pueden personalizar su educación y formación a través de unidades optativas y el examen final.

El programa gira en torno a la experiencia del proyecto, entendida como una dimensión experimental en sus aspectos teóricos y operativos. Se articula en Estudios Monotemáticos, Estudios Integrados y Unidades Monotemáticas.
El desarrollo de las habilidades de diseño se logra dentro de los Estudios, estructuras de aprendizaje experimentales, de carácter práctico y orientado al diseño. Estos reproducen la complejidad de los procesos de regeneración urbana y capacitan a los estudiantes en la perspectiva del trabajo interdisciplinario.

Primer año

Primer semestre

• Estudio de urbanismo y gobernanza del territorio.
• Ingeniería estructural para la regeneración urbana
• Historia, investigación y métodos de investigación para la ciudad.

Segundo semestre

• Estudio de diseño tecnológico ambiental.
• Estudio de diseño y representación.

Segundo año

Primer semestre

• Estudio de diseño arquitectónico para la regeneración urbana.
• Métodos de valoración económica para la regeneración urbana.
• Estudio de diseño de conservación para la regeneración urbana.

Segundo semestre

• Estudio de Diseño Urbano para la regeneración
• Estudio de diseño tecnológico ambiental para la regeneración y la sostenibilidad.
• Prácticas - taller - conocimientos de informática
• Examen final

El Máster se otorgará a estudiantes que hayan desarrollado altas capacidades de aprendizaje autónomo, que les permita actualizar y mejorar periódicamente sus conocimientos y competencias, identificar itinerarios de estudio autónomos, así como el acceso a cursos de postgrado y alta formación (Maestría, Doctorado, o Escuelas de Especialización) de autoformación y superación. La adquisición de estas habilidades se produce, por un lado, dentro del programa, mediante la asistencia a clases caracterizadas por un enfoque crítico del conocimiento, centrado en la adquisición de un corpus disciplinar autónomo; por otro lado, encuentran aplicación en los estudios, en el contexto de experiencias prácticas de planificación. Finalmente, se desarrollan a través de aportes específicos, que apuntan a ampliar las competencias de los estudiantes, para acceder a metodologías, instrumentos y aplicaciones innovadoras.

Además de esto, el uso de los laboratorios especializados del Departamento y de la Facultad del PDTA (Laboratorio Photomedialab, Laboratorio Factory, Laboratorio Progetto Roma Cesma, etc.) puede integrar aún más los estudios, junto con el uso de las bibliotecas departamentales, de la Facultad y de la Facultad. Bibliotecas europeas, exposiciones, etc.

La evaluación de competencias se realizará principalmente mediante exámenes, organizados para poner de relieve la capacidad del estudiante para organizar de forma autónoma los conocimientos adquiridos.

El Sistema Académico elegido permite a los estudiantes determinar una orientación en su formación, convergente sobre una base interdisciplinaria común en la que teorías, técnicas, disciplinas histórico-críticas, ciencias humanas (económicas y sociales) y ciencias naturales, juegan un papel relevante, en el ejercicio de la planificación arquitectónica, urbana, tecnológica, de conservación y paisajística, en diversas escalas. Se realizará un seguimiento constante de las habilidades adquiridas, tanto durante las clases y talleres como en la elaboración del examen final.

De conformidad con los objetivos de la clase LM4 y la Directiva Europea de Arquitectos 85/384/CEE, los graduados pueden trabajar en consultorios privados, en instituciones privadas y públicas, en el sector productivo de la edificación, tanto en lo que respecta a nueva construcción, restauración, como a conservación. , y sobre la nueva complejidad de la intervención sobre la ciudad existente, desde el punto de vista urbano, tecnológico, arquitectónico y de conservación, dentro de las estrategias más amplias de regeneración urbana.

Los graduados pueden:

• Tener funciones de alta responsabilidad principalmente en instituciones públicas que operan en los campos de la regeneración urbana, ambiental, del suelo y de la ciudad, el medio ambiente, la arquitectura, la construcción y el patrimonio cultural.
• Trabajar en planificación y diseño urbano y arquitectónico, conservación y recalificación del patrimonio arquitectónico y urbano, planificación y restauración sostenible del patrimonio arquitectónico y urbano, en relación con la ciudad contemporánea y en todas las actividades incluidas en las políticas de gobernanza del territorio.
• Tener funciones de coordinación y trabajo como líder de proyectos dentro de equipos de planificación multidisciplinarios, operando en los campos de estrategias de regeneración urbana, a nivel Internacional y Nacional.
• Desempeñar roles de responsabilidad dentro de las estructuras descentralizadas de misión del Estado, para la coordinación de los procesos de reconstrucción y desarrollo de los territorios afectados por calamidades; dentro de estructuras que monitorean los sistemas ambientales y el patrimonio cultural; dentro de estructuras que activan la financiación para la regeneración urbana; dentro de las comisiones de investigación, estudio e investigación que trabajan en los temas de periferia, edificación y recalificación del patrimonio cultural.

Después de recibir el premio, los graduados pueden realizar el examen de licencia para ejercer la profesión de arquitectura e inscribirse en la Orden en la categoría “senior”.

Las Secciones a las que pueden acceder los egresados son las que establece el Sistema Académico vigente: arquitectura, diseño, paisaje y conservación.

El título también permite a los graduados acceder a Cursos de Educación Superior (Doctorados, Maestrías de II nivel, Escuelas de Especialización).

Los titulados que dispongan de un número suficiente de ECTS en grupos de sectores adecuados podrán presentarse, de conformidad con la legislación vigente, a las pruebas de acceso a la formación docente de secundaria.