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Maestrías en Educación Especial en Estados Estado de Mexico México

Una maestría que da la oportunidad a cualquiera de avanzar en su comprensión de una pregunta en particular o despegar de una manera completamente diferente, utilizando las habilidades que han adquirido de su título de grado anterior. La educación especial es una faceta de la enseñanza que se centra en ofrecer una educación adecuada a los niños que tienen dificultades con retrasos mentales,… Más información

Una maestría que da la oportunidad a cualquiera de avanzar en su comprensión de una pregunta en particular o despegar de una manera completamente diferente, utilizando las habilidades que han adquirido de su título de grado anterior.

La educación especial es una faceta de la enseñanza que se centra en ofrecer una educación adecuada a los niños que tienen dificultades con retrasos mentales, físicas, emocionales o sociales. Maestros de educación especial a menudo deben completar la formación profesional y recibir la certificación en la enseñanza y la educación especial para trabajar con los estudiantes que tienen necesidades especiales.

México es uno de los países turísticos más populares del planeta. El país cuenta con dos zonas tropicales y templadas dando a los estudiantes el mejor tiempo aquí. Si usted desea estudiar para su curso en la Universidad Nacional Autónoma de México, será una vida brillante con mucho entretenimiento en el país también.

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DURACIÓN: 1 AÑO 8 MESES Al finalizar el Máster en Psicopedagogía y Problemas de Intervención Educativa, el egresado analizará los elementos teórico-metodológicos del campo psi ... +

DURACIÓN: 1 AÑO 8 MESES Al finalizar el Máster en Psicopedagogía y Problemas de Intervención Educativa, el egresado analizará los elementos teórico-metodológicos del campo psicopedagógico para comprender e intervenir en los procesos de aprendizaje y desarrollo personal desde la niñez hasta la edad adulta con o sin necesidades educativas especiales, a través del estudio de la estructura y dinámica familiar y el contexto en el que se desenvuelve, así como el uso de las tendencias actuales en evaluación e intervención psicopedagógica; para desarrollar estrategias acordes a las necesidades detectadas en niños, adolescentes y adultos; gestionar, prevenir, intervenir, rehabilitar, educar, reeducar, evaluar, diagnosticar y tratar sus trastornos del desarrollo, contribuyendo a los procesos de intervención y tomando medidas preventivas para evitar futuras perturbaciones, trastornos y discapacidades en cualquier etapa del ser humano, con una actitud ética y responsable basada en el desarrollo psicopedagógico del ser humano. -
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