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Programas de Máster en Educación Especial en Estados Acolman México

Una maestría es un grado académico otorgado a individuos que denotan con éxito un mayor nivel de experiencia. Hay dos tipos principales de Maestros - se imparten y la investigación. La educación especial se concentra en proporcionar una educación justa y adecuada a los estudiantes que tienen discapacidades de aprendizaje o intelectuales, limitaciones físicas, discapacidad visual, o retrasos… Más información

Una maestría es un grado académico otorgado a individuos que denotan con éxito un mayor nivel de experiencia. Hay dos tipos principales de Maestros - se imparten y la investigación.

La educación especial se concentra en proporcionar una educación justa y adecuada a los estudiantes que tienen discapacidades de aprendizaje o intelectuales, limitaciones físicas, discapacidad visual, o retrasos en el desarrollo. Estos programas pueden proporcionar la formación profesional necesaria para obtener posiciones en las escuelas particulares.  

México, oficialmente Estados Unidos Mexicanos, es una república constitucional federal en Norteamérica. Trabajo puede requerir una visa de trabajo, que es difícil de conseguir si lo que desea es independiente por un corto tiempo. Mayoría de las universidades del gobierno financiado por ciudades alcalde (capital del estado) tienen cursos cortos sobre temas de historia, gastronomía y culturales, la mayoría de ellos son casi gratis.

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Acolman, México

DURACIÓN: 1 AÑO 8 MESES Al finalizar el Máster en Psicopedagogía y Problemas de Intervención Educativa, el egresado analizará los elementos teórico-metodológicos del campo psi ... +

DURACIÓN: 1 AÑO 8 MESES Al finalizar el Máster en Psicopedagogía y Problemas de Intervención Educativa, el egresado analizará los elementos teórico-metodológicos del campo psicopedagógico para comprender e intervenir en los procesos de aprendizaje y desarrollo personal desde la niñez hasta la edad adulta con o sin necesidades educativas especiales, a través del estudio de la estructura y dinámica familiar y el contexto en el que se desenvuelve, así como el uso de las tendencias actuales en evaluación e intervención psicopedagógica; para desarrollar estrategias acordes a las necesidades detectadas en niños, adolescentes y adultos; gestionar, prevenir, intervenir, rehabilitar, educar, reeducar, evaluar, diagnosticar y tratar sus trastornos del desarrollo, contribuyendo a los procesos de intervención y tomando medidas preventivas para evitar futuras perturbaciones, trastornos y discapacidades en cualquier etapa del ser humano, con una actitud ética y responsable basada en el desarrollo psicopedagógico del ser humano. -
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