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Másters en Administración escolar en Estados Lisboa Portugal

Una maestría 's es un grado académico de posgrado. Uno ya debe tener un título universitario para solicitar un programa de maestría 's. La mayoría master 's programa de grado se requiere que los estudiantes completen un master' s tesis o trabajo de investigación.Portugal, oficialmente la República Portuguesa, es un país situado en el suroeste de Europa, en la Península… Más información

Una maestría 's es un grado académico de posgrado. Uno ya debe tener un título universitario para solicitar un programa de maestría 's. La mayoría master 's programa de grado se requiere que los estudiantes completen un master' s tesis o trabajo de investigación.

Portugal, oficialmente la República Portuguesa, es un país situado en el suroeste de Europa, en la Península Ibérica. Portugal es de 900 años, ya pesar de que tiene un área relativamente pequeña, jugó un papel crucial en la historia del mundo. Universidade do Porto es el más popular de los extranjeros que se componen de 11% de estudiantes extranjeros.

Lisboa es la ciudad capital de Portugal 's y tiene una población de más de 500.000 personas dentro de su administración. Con la Unión Europea, Lisboa entre 11 en términos de población y una de las ciudades más antiguas del mundo. Hay 3 principales universidades de Lisboa a saber, la Universidad de Lisboa, Universidad Técnica de Lisboa y de la Universidad Nueva de Lisboa.

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Lisboa, Portugal

Los objetivos de aprendizaje de la maestría en Administración y Gestión de la Educación son: Calificar para el ejercicio de la administración y gestión en la educación en lo q ... +

Los objetivos de aprendizaje de la maestría en Administración y Gestión de la Educación son: Calificar para el ejercicio de la administración y gestión en la educación en lo que respecta a las funciones de dirección y gestión pedagógica, administrativa y financiera de los establecimientos educativos y docentes. Comprender la dinámica organizacional de las escuelas desde una perspectiva científica y según los principales modelos y teorías de análisis de la organización escolar. Aplicar metodologías de investigación científica con miras a estudiar los procesos y prácticas de organización, liderazgo y gestión administrativa y pedagógica de los establecimientos educativos y docentes. Desarrollar capacidades de innovación e intervención educativa en el contexto educativo y escolar, teniendo en cuenta los aportes de la investigación en educación. Desarrollar habilidades que permitan el aprendizaje a lo largo de la vida, de forma fundamentalmente autodirigida o autónoma, según una perspectiva de desarrollo profesional. -
Máster
Portuguese (Portugal)
oct. 2021
Campus