Maestría en Enseñanza de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (TESOL)

• Costo: $ 1365 por unidad
• Unidades: 32
• Términos: Otoño
• Duración: 1 año
• Ubicación (es): Malibu / Calabasas
• Formato: diurno

El programa Master of Arts in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) preparará a los estudiantes para enseñar inglés como un idioma adicional desde el preescolar hasta la universidad, tanto en los Estados Unidos como en el extranjero, o para realizar estudios de doctorado. Los graduados de nuestro programa de maestría en TESOL estarán preparados para una variedad de opciones profesionales en los campos de la educación y la consultoría.

Diseñado tanto para estudiantes nacionales como internacionales, nuestra maestría en TESOL es un programa de residencia de tiempo completo que brinda a los estudiantes experiencia en la adquisición de un segundo idioma y una comprensión profunda de la compleja relación entre el idioma y la cultura. Adoptando el modelo académico-practicante de formación profesional, los cursos rigurosos se combinan con prácticas clínicas, donde los estudiantes adquieren experiencia en el mundo real enseñando y colaborando en entornos multiculturales y multilingües. Este programa de un año culmina con una experiencia final de cartera digital en lugar de una tesis.

Beneficios del programa

• Prestigioso programa de Maestría en TESOL en la universidad # 46 en los EE. UU. * Comprometida con los más altos estándares de excelencia académica y valores cristianos.
• La Escuela de Graduados de Educación y Psicología de Pepperdine ofrece generosamente $ 5,500,000 en becas cada año, y la mayoría de los estudiantes reciben algún tipo de asistencia financiera.
• No se requiere GRE ni ninguna otra prueba estandarizada. Ofrecemos un proceso de admisión equitativo que considera su capacidad y compromiso para tener éxito en lugar de los puntajes de las pruebas.
• Pathway doctorado dentro del plan de estudios del programa.
• Las clases se imparten en los campus de Calabasas y Malibu. El campus de Malibu se encuentra en 830 acres y tiene vista al Océano Pacífico, con casi todos los lugares del campus con impresionantes vistas del océano. Pepperdine se clasifica constantemente como uno de los lugares más hermosos para estudiar.
• Acceso a alojamiento y servicios para estudiantes graduados en nuestro pintoresco campus de Malibú.
• Facultad de académicos practicantes reconocida a nivel nacional con logros académicos ejemplares, experiencia profesional, experiencia educativa y credenciales académicas.
• El tamaño reducido de las clases y la baja proporción de profesores: estudiantes proporcionan un entorno de aprendizaje de apoyo, interacciones significativas entre estudiantes y profesores y relaciones profesionales y personales a largo plazo.
• Modelo de cohorte diseñado para desarrollar habilidades de liderazgo, apoyo de pares y relaciones de por vida con colegas.
• Oportunidades de participación continua en organizaciones profesionales y conferencias.
• La extensa red de ex alumnos de Pepperdine crea conexiones comerciales influyentes con más de 110.000 profesionales.
• Campo relevante y emergente con un fuerte crecimiento del empleo proyectado y un atractivo potencial de ingresos.
• Career Services Center se dedica exclusivamente al campo de la educación para apoyar el avance profesional.

Resultado del programa

GSEP está comprometido con un enfoque centrado en el alumno en los programas que ofrecemos. Cada programa tiene un conjunto de objetivos que se espera que logre un estudiante que se gradúa del programa. Los conocimientos y habilidades enseñados en el programa pueden introducirse en algunos cursos. En otros cursos, se les pide a los estudiantes que apliquen sus conocimientos practicando habilidades y demostrando sus habilidades. Dentro del programa, se enfatizan los valores y atributos de disposición importantes para las personas que ingresan a la profesión.

Se espera que los graduados del programa de Maestría en Enseñanza de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (TESOL) logren los siguientes objetivos:

1. Analizar y aplicar teorías e investigaciones relacionadas con la estructura del lenguaje y la adquisición del lenguaje.
2. Diseñar entornos de apoyo para el aprendizaje de idiomas utilizando las intersecciones del idioma y la cultura, teorías y principios relacionados.
3. Planificar e implementar la instrucción del idioma basada en la investigación que integre las habilidades lingüísticas, la tecnología y las estrategias de enseñanza relevantes.
4. Aplicar una variedad de instrumentos y técnicas de dominio del idioma.
5. Comprender la historia y las tendencias actuales en la investigación y la pedagogía de idiomas, y colaborar para satisfacer las necesidades de los estudiantes de idiomas.

Plan de estudios

• EDTE 601 Lingüística aplicada para educadores de idiomas (3)
• EDTE 602 Educadores de adquisición de un segundo idioma (3)
• EDTE 603 Sociolingüística: lenguaje, alfabetización y cultura (3)
• Diseño y evaluación del programa EDTE 604 (3)
• Plan de estudios y diseño de cursos de idiomas EDTE 605 (3)
• EDTE 606 Teoría a la práctica: Pedagogía del lenguaje (3)
• EDTE 607 Ética, valores e inclusión (3)
• EDTE 608 Problemas en la evaluación del lenguaje (3)
• Práctica clínica EDTE 610 (3)
• Experiencia de integración de EDTE 611 Capstone (2)
• MSED 602 Aprendizaje virtual, colaboración y transmedia (3)

Oportunidades profesionales

Una maestría en Enseñanza de inglés para hablantes de otros idiomas proporciona valor profesional tanto dentro como fuera del aula. Después de obtener su maestría, puede buscar empleo en una variedad de funciones docentes y administrativas, que incluyen:

• Maestro de ESL de educación primaria, secundaria o superior
• Instructor de inglés para niños o adultos
• Docente internacional
• Especialista en currículo
• Consultor de idiomas

Potencial de empleo

• Se proyectan cerca de 1.9 millones de vacantes de trabajo para maestros de preescolar y postsecundaria entre 2014 y 2024 *
• El salario anual promedio de los maestros de escuelas primarias y secundarias en California fue de más de $ 77,000 en 2017 *
• California tuvo el nivel de empleo más alto de maestros de escuelas primarias en todo el país en 2017 *

* Departamento de Trabajo de EE. UU., Oficina de Estadísticas Laborales, 2017

Becas y financiación

Pepperdine GSEP ofrece generosamente $ 5,500,000 en becas cada año, y la mayoría de los estudiantes reciben algún tipo de asistencia financiera. Un estudiante entrante de GSEP es elegible para recibir hasta $ 10,000 en becas Pepperdine.

• EDTE 601 Lingüística Aplicada para Educadores de Idiomas (3)
• EDTE 602 Educadores de adquisición de un segundo idioma (3)
• EDTE 603 Sociolingüística: Lenguaje, Alfabetización y Cultura (3)
• EDTE 604 Diseño y Evaluación de Programas (3)
• EDTE 605 Diseño de cursos y currículo de idiomas (3)
• EDTE 606 Teoría a la Práctica: Pedagogía del Lenguaje (3)
• EDTE 607 Ética, Valores e Inclusión (3)
• EDTE 608 Problemas en la evaluación del lenguaje (3)
• EDTE 610 Práctica clínica (3)
• Experiencia de integración EDTE 611 Capstone (2)
• MSED 602 Aprendizaje virtual, colaboración y transmedia (3)

GSEP está comprometido con un enfoque centrado en el alumno en los programas que ofrecemos. Cada programa tiene un conjunto de objetivos que se espera que logre un estudiante que se gradúe del programa. El conocimiento y las habilidades que se enseñan en el programa pueden introducirse en algunos cursos. En otros cursos, se les pide a los estudiantes que apliquen el conocimiento practicando habilidades y demostrando sus habilidades. Dentro del programa, se enfatizan los valores y atributos de disposición importantes para las personas que ingresan a la profesión.

Se espera que los graduados del programa de Maestría en Enseñanza de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (TESOL) logren los siguientes objetivos:

1. Analizar y aplicar teorías e investigaciones relacionadas con la estructura del lenguaje y la adquisición del lenguaje.
2. Diseñar entornos de aprendizaje de idiomas de apoyo utilizando las intersecciones del idioma y la cultura, las teorías y los principios relacionados.
3. Planificar e implementar instrucción de idiomas basada en investigaciones que integre habilidades lingüísticas, tecnología y estrategias de enseñanza relevantes
4. Aplicar una variedad de instrumentos y técnicas de competencia lingüística.
5. Comprender la historia y las tendencias actuales en la pedagogía e investigación de idiomas, y colaborar para satisfacer las necesidades de los estudiantes de idiomas.

Una maestría en enseñanza de inglés para hablantes de otros idiomas proporciona valor profesional tanto dentro como fuera del aula. Después de obtener su MA, puede buscar empleo en una variedad de funciones docentes y administrativas, que incluyen:

• Profesor de ESL de Educación Primaria, Secundaria o Superior
• Instructor de idioma inglés para niños o adultos
• Profesor Internacional
• Especialista en Currículo
• Consultor de idiomas

Potencial de empleo

• Se proyectan casi 1,9 millones de puestos vacantes para maestros de preescolar a escuela postsecundaria entre 2014 y 2024*
• El salario promedio anual de los maestros de escuelas primarias y secundarias en California superó los $77,000 en 2017*
• California tuvo el nivel de empleo más alto de maestros de escuela primaria en todo el país en 2017*

*A NOSOTROS Departamento de Trabajo, Oficina de Estadísticas Laborales, 2017