Maestría en tecnología educativa

La tecnología educativa es un programa en línea de 1 año diseñado para brindar una oportunidad de desarrollo profesional a las personas que trabajan en puestos que involucran la enseñanza y desean utilizar la tecnología educativa de manera más efectiva en su trabajo.

La flexibilidad del programa y su gran enfoque en el aprendizaje electrónico lo hacen especialmente adecuado para aquellos que van a trabajar, ya sea fuera de Tartu o en otro país.

¿Por qué Tecnología Educativa?

• El trabajo en equipo es un énfasis principal del programa, lo que le permite mejorar sus habilidades de colaboración y ayudarlo a desarrollar una red social global.Los estudiantes tienen la opción de hacer su tesis de maestría en un equipo pequeño
• El programa flexible de 1 año es casi completamente en línea, lo que le permite continuar trabajando en su trabajo actual.
• Encuentra soluciones prácticas a los desafíos en su lugar de trabajo.

Se planean dos sesiones de enseñanza en el aula : una semana al comienzo del programa y otra al final.Durante el resto del año, los estudios se realizan en línea: el entorno Moodle, las soluciones basadas en la nube y los seminarios web respaldan el trabajo en equipo independiente.

El programa de Tecnología Educativa es un programa en línea de 1 año diseñado para brindar una oportunidad de desarrollo profesional a personas que trabajan o planean trabajar en puestos que involucran la enseñanza y desean utilizar la tecnología educativa de manera más efectiva en su trabajo.

El programa puede resultar especialmente útil para personas que actualmente trabajan en instituciones educativas (escuelas, universidades, etc.) que no tuvieron la oportunidad de adquirir habilidades y conocimientos de tecnología digital durante sus estudios (ya sea porque dichas soluciones tecnológicas aún no existían o apenas comenzaban a surgir).

La flexibilidad del programa y su importante enfoque en el aprendizaje electrónico lo hacen especialmente adecuado para quienes trabajan, ya sea fuera de Tartu o en otro país. Hay dos sesiones en Tartu: una sesión presencial de dos semanas en agosto de 2022 y una semana en junio de 2023. Las fechas exactas de la sesión de agosto de 2022 se publicarán a principios de junio.

Están previstas dos sesiones de enseñanza presencial: dos semanas al inicio del programa y una semana al final. Durante el resto del año, los estudios se realizan en línea: el trabajo en equipo independiente se respalda a través del entorno Moodle, soluciones basadas en la nube y seminarios web.

Los estudios también se caracterizan por un enfoque innovador para la tesis de graduación: ofrecemos la posibilidad de realizar la tesis de maestría como trabajo en equipo en grupos pequeños para fomentar las habilidades de trabajo en equipo de los estudiantes y ayudarlos a crear una red internacional de exalumnos para una futura cooperación.

El programa consta de tres partes principales:

• General: enfoques pedagógicos – conferencias y seminarios interactivos en línea
• Técnico: cursos prácticos en equipos, tutoría de otros, seminarios.
• Evaluación (investigación): diseño de investigación (principalmente investigación de acción e investigación basada en diseño), publicación

La siguiente estructura del programa se aplica al año académico actual. Para ver la versión más actualizada, visite el Sistema de información de estudios University of Tartu y elija el próximo año académico (si está disponible).

UT está clasificada entre las 250 mejores universidades del mundo en educación y formación (QS Rankings 2020)

La tecnología educativa es un campo de estudio interdisciplinario que se enfoca en facilitar el aprendizaje y mejorar las prácticas docentes mediante la creación, el uso y la gestión de procesos y recursos tecnológicos apropiados y brindando la capacitación correspondiente a los educadores.

Los estudiantes trabajarán juntos en grupos de 2 a 4, con el apoyo de sus profesores y mentores, para encontrar soluciones a problemas específicos en su lugar de trabajo o mejorar algún otro aspecto de su trabajo (o el trabajo de los equipos que lideran en su lugar de trabajo). .

Por ejemplo, es posible que los profesores quieran aprender cómo implementar eficazmente el enfoque del aula invertida; los profesores de escuela podrían intentar crear actividades de aprendizaje divertidas y beneficiosas en las que los estudiantes utilicen sus dispositivos inteligentes; Los directores de escuelas pueden querer aumentar la competencia digital de sus docentes, y los formadores de las empresas podrían estar interesados en desarrollar capacitaciones en forma de aprendizaje electrónico que permitan a los empleados estudiar en casa.

Los graduados están preparados para trabajar como profesores en universidades o docentes en escuelas (dependiendo de sus estudios y cargos previos), como especialistas en el campo de la educación, o en diversas instituciones o empresas enfocadas a la investigación, el desarrollo o la innovación educativa. También es posible continuar en el programa de doctorado.