Maestría en Estudios Avanzados de Protección Infantil

Este programa de maestría en Estudios Avanzados de Protección Infantil está diseñado para desarrollar el conocimiento especializado de los estudiantes dentro del campo de la protección y salvaguarda infantil.

El programa está diseñado para atraer a los profesionales más experimentados que ya participan en esta área de actividad, por ejemplo, en trabajo social, policía, derecho, educación, enfermería y salud. Sin embargo, también se anima a postular a aquellos con un interés académico en el área (por ejemplo, graduados en política social, derecho o criminología), siempre que puedan satisfacer los requisitos de los distintos módulos.

El curso es impartido por profesionales experimentados y expertos en el campo y le brindará la oportunidad de concentrarse en áreas de interés específicas. Tenemos Pathways para estudiantes que quieran centrarse en el trabajo de protección y protección infantil del Reino Unido e Inglaterra y para estudiantes que quieran centrarse en el trabajo internacional de protección infantil. Hay cuatro módulos de 30 créditos que se pueden cursar a tiempo parcial o completo. También hay una disertación para quienes realizan la maestría.

El programa es un programa de aprendizaje a distancia en línea, que combina técnicas innovadoras de aprendizaje y enseñanza con la interacción con el tutor y los compañeros de estudios. Los estudiantes no solo reciben una enseñanza de alta calidad, sino que también tienen el beneficio adicional de tener la flexibilidad de estudiar en cualquier lugar y en cualquier momento. No se requieren conocimientos especializados en tecnología, solo necesitarás tener acceso a internet y saber utilizarlo. Las actividades de aprendizaje están estructuradas para brindar simplicidad y recibirá apoyo durante todo el programa.

Para obtener la maestría, completará cuatro módulos de 30 créditos y una disertación de 60 créditos.

• Los estudiantes a tiempo parcial tomarán 2 módulos en los años 1 y 2 y el módulo de disertación en el año 3.
• Los estudiantes de tiempo completo tomarán 4 módulos en el primer año y completarán el componente de disertación en el segundo año.

Derecho, políticas y trabajo interinstitucional (30 créditos)

Estudiantes de primer año, primer semestre a tiempo parcial y tiempo completo.

El trabajo de protección infantil necesariamente se lleva a cabo dentro de un contexto legal y político definido pero a menudo cuestionado y, de hecho, en constante cambio. Comprender este contexto es esencial si queremos a) comprender cómo se organizan y prestan los servicios de protección infantil, y b) garantizar que la prestación de estos servicios sea ética, humana y, en última instancia, legal. Este módulo tiene como objetivo equiparlo con los conocimientos legales y políticos actualizados necesarios para poder criticar eficazmente la prestación de servicios en todos los niveles dentro del "sistema de protección infantil".

Protección internacional de la niñez (30 créditos) - para Pathway de protección internacional de la niñez

Estudiantes de primer año, primer semestre a tiempo parcial y tiempo completo.

El módulo tiene como objetivo desarrollar y mejorar el conocimiento de los estudiantes sobre la práctica y las políticas de protección de los niños en un contexto internacional. El módulo explora perspectivas globales sobre la infancia y se centra en (1) los marcos internacionales para la protección infantil, (2) el trabajo individual de profesionales multidisciplinarios, (3) los contextos organizativos, sociales, culturales, económicos, políticos y geopolíticos, y (4) desafíos contemporáneos en la protección infantil, incluidos los niños en emergencias complejas, los niños separados y la migración y el desplazamiento. El módulo considerará y criticará la base de evidencia frente a los contextos en constante cambio involucrados en el trabajo de salvaguardia internacional.

Riesgo, Análisis y Toma de Decisiones (30 créditos)

Año uno semestre 2 estudiantes a tiempo parcial y tiempo completo

Todos los involucrados en el trabajo de salvaguardia o protección infantil, ya sean profesionales, gerentes y formuladores de políticas, estarán interesados en el análisis del riesgo y la toma de decisiones que se deriva de ello. Por lo tanto, este módulo desarrolla su capacidad para analizar críticamente los procesos, métodos y marcos actuales utilizados en la práctica contemporánea de protección infantil, mientras reflexiona críticamente sobre su propia práctica y la práctica dentro de los sistemas en los que trabaja.

Ayuda, Apoyo y Trabajo Directo (30 créditos)

Año dos semestre 1, estudiantes a tiempo parcial. Año uno semestre 1, estudiantes de tiempo completo

Las buenas prácticas de protección infantil dan como resultado que los niños estén seguros y bien cuidados. Sin embargo, lograr esto no es nada sencillo; y todos los involucrados en el trabajo de protección infantil deben poder identificar, apoyar y promover prácticas que mantengan a los niños seguros, al tiempo que se adhieren a estándares éticos de práctica. Este módulo explora la evidencia y la base práctica de y para la práctica directa, de modo que pueda desarrollar un mayor conocimiento sobre cómo involucrar, motivar y ayudar (cuando sea necesario) a las personas a cambiar, para garantizar que los niños y jóvenes estén seguros.

Organizaciones, Sistemas y Liderazgo (30 créditos)

Año dos semestre 2, estudiantes a tiempo parcial. Año uno semestre 2, estudiantes de tiempo completo.

La práctica de protección infantil opera dentro y a través de una variedad de organizaciones y sistemas complejos. Sin embargo, seguimos viendo fallas muy similares en calidad y seguridad dentro de una variedad de culturas profesionales. Este módulo adopta una visión sistémica del campo de la protección infantil para considerar críticamente los supuestos que subyacen a muchas de estas respuestas políticas que proporcionan la base para la práctica contemporánea de protección infantil. Se interrogará críticamente cómo se han diseñado estos sistemas y se observará cómo podríamos diseñar sistemas más seguros en torno a una comprensión más sofisticada de la dinámica relacional dentro y entre diferentes grupos profesionales.

Disertación (60 créditos)

Año tres semestre 1, estudiantes a tiempo parcial. Año dos semestre 1, estudiantes de tiempo completo

El módulo de disertación es un componente clave del programa que tiene como objetivo facilitar el desarrollo de un análisis crítico de alto nivel y desarrollar sus capacidades para una práctica basada en el conocimiento y un pensamiento más original en relación con los problemas complejos que surgen en el campo de la infancia. proteccion.

Todos los módulos son obligatorios y están destinados a estudiantes a partir de 2024.

El curso ofrece particularmente a los candidatos seleccionados el potencial de:

• mejorar sus carreras mediante el desarrollo de un rol de experto o especialista en protección infantil en el lugar de trabajo
• Desarrollar una función de investigación o desarrollo dentro de organizaciones de protección o salvaguardia infantil.
• desarrollar aún más sus estudios académicos en el campo de la protección, salvaguardia y bienestar infantil

Tenga en cuenta que el programa no conduce a una calificación profesional. Con esto queremos decir que no conduce a la obtención de una titulación en trabajo social, docencia, enfermería, etc., ni permite inscribirse en un colegio profesional asociado a una profesión. Más bien se trata de una cualificación académica en protección infantil de la Universidad de Birmingham.