Bac + 5 geopolítico y prospectivo

Le titre “Analyste en stratégie internationale” vise à développer ses capacités d’analyse, d’action et d’aide à la décision dans des environnements internationaux.

Pour valider ce titre 3 parcours sont possibles, correspondant à des spécialités et des univers différents :

• Défense, sécurité et gestion de crise
• Géoconomie, gestion des risques et responsabilité de l'entreprise
• Géopolitique et prospective

Le parcours “Géopolitique et prospective” est dispensé en partenariat avec Grenoble Ecole de Management (GEM). Formation également sanctionnée par un Certificat en Géopolitique et prospective commun IRIS/ESC Grenoble.

Objectifs

• Renforcer ses connaissances géopolitiques et sa compréhension des grands enjeux internationaux
• Apprendre à mobiliser ses connaissances et ses capacités pour répondre à des demandes professionnelles
• Se former à la prospective
• Affiner son projet professionnel

Cette formation est également proposée à distance.

Compétences visées et modalités d'évaluation

Quelle que soit la spécialité choisie, la formation sanctionnée par le titre de niveau 7 (bac+5) Analyste en stratégie internationale vise les mêmes compétences, regroupées en trois blocs :

• BC1 : Organiser et structurer une mission d’analyse stratégique à l’international ;
• BC2 : Réaliser des études et traitements de données liés à la mission d’analyse stratégique à l’international ;
• BC3 : Communiquer des résultats et conseiller un client ou une organisation ;
• EC : Réaliser une expérience professionnelle de 455 h en lien avec ces compétences (obligatoire pour les étudiants en formation initiale et les stagiaires de la formation continue visant une reconversion).

Nature des épreuves

En présentiel :
L’évaluation de l’acquisition des compétences visées prend des formes très variées : épreuves écrites et orales, individuelles (dont un mémoire) ou collectives, réalisées à l’école ou à domicile, simulations, mises en situation professionnelle, expérience professionnelle en lien avec les compétences visées d’au moins 3 mois à temps plein.

En distanciel :
Épreuves écrites individuelles (notes d’analyse, mémoire) ou collectives (rapport sur problématique internationale, rapport sur un projet de prospective), épreuves orales (présentation de rapport, mise en situation professionnelle).

Prérequis et publis visés

La formation à distance concerne en priorité :

• les salariés qui ne peuvent se libérer 2 jours par semaine pour suivre les cours ;
• les salariés français ou étrangers résidant à l’étranger ;
• les étudiants inscrits dans un cursus incompatible avec une autre formation en présentiel à Paris.

Le titre Analyste en stratégie internationale se prépare en deux ans après un diplôme de niveau bac+3, il est possible d’accéder directement en 2e année avec un bac+4.

Les prérequis communs :

• Le niveau académique : diplôme de niveau bac+4 minimum (master en droit, relations internationales, science politique, économie et gestion, management, langues… ; diplômes d’ESC, d’IEP, d’IAE). Les candidats qui n’ont pas le niveau de diplôme académique requis, mais peuvent justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans, peuvent demander à bénéficier d’une VAPP (validation des acquis professionnels et personnels). L’entretien de recrutement permet d’évaluer le niveau d’entrée dans le cursus.
• Un bon niveau en français et anglais (B2 à C2), une langue rare est un plus.
• La maturité : envie de se professionnaliser, capacité d’analyse, d’initiative.
• Une orientation internationale : expérience de vie à l’étranger, intérêt avéré pour l’actualité internationale, pour les langues.
• L’existence d’un projet professionnel cohérent et orienté à l’international est impérative.

Les prérequis spécifiques :

En présentiel :

• Avoir de bonnes bases en géopolitique
• S’intéresser à la prospective
• Aimer travailler en groupe

À distance :

• Avoir de bonnes bases en géopolitique
• S'intéresser à la prospective
• Être capable de travailler en autonomie
  et en groupe à distance
• Être disponible en moyenne 2-3 jours par semaine
• Être à l’aise avec l’informatique

Déroulement de la formation

En présentiel :
La formation en présentiel se déroule dans les locaux de l’association IRIS, situés au 2 bis rue Mercœur, Paris 11e.

Elle commence fin septembre 2023 et s’achève avec les soutenances de mémoires fin septembre 2024. Les cours ont lieu deux jours par semaine, de fin septembre à fin mai. L’expérience professionnelle (stage ou alternance) peut être réalisée à temps partiel d’octobre à fin mai et/ou à temps plein à partir de juin.

À distance :
La formation se déroule à distance et comprend une session obligatoire en présentiel à Paris. Elle commence mi-octobre par une semaine d’intégration obligatoire permettant de faire connaissance avec ses pairs et de se familiariser avec les règles et les outils.

Évaluations à distance : en moyenne 1 note d’analyse individuelle par mois + 1 projet de groupe par semestre. Rendu mémoire avant le 2 septembre. Soutenance avant le 27 septembre.

Évaluations en présentiel : présence obligatoire à Paris du 24 au 28 juin 2024 : évaluations certificatives et temps de rencontre avec ses pairs et l’équipe de l’IRIS.

Les rattrapages ont lieu début septembre 2024.

Méthodes pédagogiques

En présentiel :
Le programme mêle constamment d’une part des apports théoriques visant à affiner ses grilles de lecture de l’environnement international et à acquérir des techniques spécifiques à la prospective, et d’autre part des mises en pratique professionnelle permettant de développer ses capacités de recherche, d’analyse, de formulation d’hypothèses et de recommandations, de rédaction de livrables et de présentations orales.

Les étudiants travaillent ainsi sur deux projets de groupe, opérationnels et professionnels :

• un projet de prospective exigeant une analyse globale et des livrables sur un sujet ciblé présentant une dimension prospective à un horizon de temps dépassant 20 ans (en 2023 : Russie 2060 ; Inde 2060 ; BRI 2060 ; OPEP 2060 ; S’informer en 2060 ; Arabie saoudite en 2060).
• une étude sur une problématique internationale. La réalisation d’études, de notes techniques et d’analyses, opérationnelles, de consultance est au cœur des activités de l’analyste en stratégie internationale des secteurs professionnels (recherche, institutions, conseil, veille). L’objectif est donc de former les étudiants à l’élaboration d’une étude et de différents formats de livrables afin de les confronter au processus professionnel de leur réalisation et de leur restitution pour le compte d’un commanditaire, en adéquation avec un calendrier strict et des exigences méthodologiques précises.

À distance :
Le mode d’évaluation et son calendrier sont mis en ligne en début de formation afin que chacun puisse s’organiser.

Cours synchrones. Classes virtuelles permettant un échange direct avec l’intervenant et/ou des exercices pratiques : environ 64h. Séances d’1h30 en moyenne, le lundi et/ou mardi entre 17h et 21h. Séances de vie de classe : 3 X 45mn.

Apprentissages asynchrones laissant une grande liberté d’organisation : 18 cours sous forme de manuscrits (comptez environ 10 h par cours) + supports de cours sous forme de vidéos, podcasts (12 h) et guides méthodologiques. Accès dès les mois de décembre/janvier à la plateforme en ligne 7Speaking afin de réaliser des activités en anglais, progresser tout au long de l’année et se présenter au TOEIC Blanc.

Outils : toutes les ressources sont disponibles sur la plateforme Moodle. Les classes virtuelles se déroulent sur Zoom.

Débouchés

La capacité à analyser un contexte international complexe est une compétence indispensable pour tout manager ou professionnel devant exercer et prendre des décisions à l’international. Dans les administrations, les grandes entreprises ou les organisations qui interviennent sur des terrains complexes et dans des secteurs sensibles, la fonction d’analyste est importante également.

+ sur l'insertion des diplômés

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