University of Colorado Colorado Springs

Introducción

Lee la descripción oficial

La Universidad de Colorado en Colorado Springs se encuentra en aproximadamente 521 hectáreas en el noreste de Colorado Springs, al pie de Austin Bluffs, una formación natural de los acantilados accidentado. El campus ofrece una vista espectacular de la Cordillera Frontal de las Montañas Rocosas, incluyendo Pikes Peak, una montaña de 14.100 pies que empujaron a Katharine Lee Bates a escribir "America the Beautiful" de su pináculo en 1893.

Establecido en 1965, UCCS fue construido en 1964 un original regalo de 80 acres (por el precio de $ 1) de empresario local George Dwire. El campus continúa expandiendo con las recientes incorporaciones de un Centro de Recreación del Campus, los Eventos Gallogly Center, el Centro de Osborne para la Ciencia y la Ingeniería, Berger Ayuntamiento, Estadio León de montaña, y renovaciones Dwire Hall, el Centro de Heller para las Artes y Humanidades y Centennial Hall.

En el otoño de 2013 semestre, más de 10.600 estudiantes matriculados en la enseñanza con apoyo estatal y casi 1.100 alumnos participaron en los estudios prolongados. En UCCS 53% de los estudiantes son mujeres; 23% se identifica como estudiantes de las minorías étnicas. Aproximadamente el 92% de los estudiantes de la UCCS proceder de Colorado; sin embargo, están representados estudiantes de los 50 estados y 55 países. Más de 325 militares activos y 25 atletas olímpicas de Estados Unidos persiguen educación superior en UCCS. Alrededor del 84% de los estudiantes están matriculados en programas de licenciatura y el 16% están llevando a cabo estudios de postgrado, con la asistencia de aproximadamente 1.100 profesores y personal. El presupuesto de los fondos actuales para el año fiscal 2014 es de aproximadamente $ 186 millones. Gastos Campus producen aproximadamente 310 millones dólares a la economía local cada año a través de los gastos de construcción, empleados y estudiantes de gasto, de viaje y de operación.

Acreditación

Acreditado por la Comisión de Estudios Superiores; Miembro de la Asociación Central del Norte de Colegios y Escuelas.

Nuestra Misión

La misión de la Escuela De Posgrado es promover la excelencia en la educación de posgrado y para facilitar y mejorar la experiencia educativa y las oportunidades para los estudiantes de posgrado. La Escuela de Postgrado tiene la responsabilidad de la supervisión y coordinación de todos los programas de posgrado, y para asegurar la compatibilidad entre los programas y el cumplimiento de las políticas Graduate School.

Datos y cifras

2014 Matriculación

  • 11132 otoño 2014 estudiantes en el campus, + 5% (matrícula récord) - 2.000 alumnos matriculados en los cursos en línea - 32% Beca Pell - 33% de todos los estudiantes son minoría; 35% de los estudiantes de primer año - Entre las universidades de más rápido crecimiento en el estado

Otoño 2014 Estudiantes de Posgrado de Inscripción:

  • 1.753 estudiantes de postgrado - Cuarta inscripción graduado universidad pública más grande de Colorado (CU Denver, CU Boulder, CSU-Fort Collins, UCCS) - Las tasas de graduación para los grupos étnicos minoritarios es igual a la media universitaria pares - Más de 1.500 veteranos de guerra, militar activo, y la familia miembros - 25 atletas olímpicas de Estados Unidos

Eficiente

  • Gastos UCCS centrales son un 14% inferiores a los de las universidades de pares - UCCS recibe 1.023 dólares menos apoyo estatal por estudiante a tiempo completo de las universidades de pares - UCCS matrícula y las cuotas son un 8% menos que sus compañeros - UCCS tiene 40% menos de personal a tiempo completo equivalente de universidades pares

Alta Calidad

  • UCCS ofrece 37 licenciaturas, 19 maestrías y cinco doctorados - US News & World Report: las mejores universidades de América
  • Decimotercera entre las universidades públicas de la Región Occidental - Sexto nivel nacional para la ingeniería de pregrado público - programas de mayor calificación de postgrado en enfermería, negocios y asuntos públicos - GI Jobs
  • Militar friendly (superior al 20% de los colegios y universidades)

historia

La Universidad de Colorado en Colorado Springs se estableció como una extensión de la universidad del sistema de Colorado en 1965. El campus se encuentra en el sitio de la antigua 80 acres Cragmor Sanatorio, un centro de tratamiento de Colorado Springs y hogar de ancianos para las personas que sufren de tuberculosis que fue construido en el año 1900. En 1965, George J. Dwire vendió generosamente la propiedad de 80 acres por $ 1 a la Universidad y el Centro Springs Colorado de la Universidad de Colorado fue establecido.

La propiedad fue adquirida a lo largo de los años a través de importantes donaciones y apoyo de la comunidad generalizada, lo que resulta en los magníficos UCCS campus de 532 acres tiene hoy para desarrollarse y crecer. El sitio fue el hogar de ancestrales indígenas americanos; restos de aproximadamente 30 sitios utilizados por indios de las llanuras de alrededor de 100 dC a 1400 dC dot el campus.

Los Primeros Años

En 1972, el Asamblea General de Colorado aprobado Colorado Constitucional Enmienda 4, que designa el campus Colorado Springs y otros dos centros de los campus a diferencia de la Universidad de Colorado. Ese año Dwire Salón abrió sus puertas como el primer edificio exclusivamente académico en el campus. En 1974, el primer canciller de UCCS fue nombrado, que depende directamente del presidente de la Universidad de Colorado.

UCCS creció con los años, el desarrollo de nuevos programas de estudio dentro de sus cinco facultades: Negocios y Administración; Educación; Ingeniería y Ciencias Aplicadas; Letras, Artes y Ciencias; y la Escuela de Asuntos Públicos. En 1997, un referéndum comunidad fusionó la propiedad de la ciudad de Beth-El Colegio de Enfermería con UCCS, por lo que es la sexta universidad dentro de la Universidad.

En 2011, la responsabilidad de la investigación fue añadido oficialmente a la misión estatutaria UCCS por la legislatura de Colorado. Hoy en día, la satisfacción de las necesidades de la segunda ciudad más grande de Colorado y regiones más allá, UCCS ofrece 34 licenciaturas, 19 maestrías y cinco doctorados a través de sus seis colegios y escuelas.

Hoy

Hoy en día, la casas del campus extensos edificios de aulas, viviendas residenciales, un centro de recreación, un complejo deportivo, un centro de desarrollo de la familia, la Dusty Loo "Bon Vivant" de teatro, El Pomar Center y la Familia Biblioteca Kraemer, los Eventos Gallogly Center, y el Osborne Ciencias e Ingeniería; innovador para el innovador Carril Centro de Ciencias de la Salud Académicos se celebró en junio de 2012. Desde el año 2000, los edificios históricos, como la Sala Principal original, Cragmor Hall y Dwire Salón han sido renovadas.

Desde su primera apertura en 1975, UCCS ha graduado aproximadamente 35.000 estudiantes. Inscripción anual de este año es más de 10.500 estudiantes, atendidos por cerca de 1.000 profesores y personal, que promuevan la misión y visión de la universidad. UCCS anticipa una matrícula de 13.000 estudiantes en 2020.

A través del compromiso de su comunidad, sus ex alumnos y su personal docente y administrativo, UCCS ha crecido hasta convertirse en una vibrante universitaria, dinámica a punto de lograr cosas notables en el siglo 21. Esta es una universidad construida por una comunidad, en beneficio de toda la comunidad. Sus legados de compromiso Prometen construir oportunidades para crear una gran universidad en una gran ciudad.

Esta institución educativa ofrece programas en:
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Programas

Esta universidad también ofrece:

Master

Maestro De La Ingeniería - Se Centran En La Ingeniería De Software

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial September 2016 Estados Unidos de América Colorado Springs

Sistemas intensivos de software Complejo impregnan todos los aspectos de nuestras vidas. Estos sistemas se encuentran entre los productos más complejos humanidad ha afrontado. ingeniería del software es la aplicación disciplinada de principios probados, técnicas y herramientas para la creación y mantenimiento de rentable, los sistemas de software de uso fácil que resuelven problemas reales. [+]

Sistemas intensivos de software Complejo impregnan todos los aspectos de nuestras vidas. Estos sistemas se encuentran entre los productos más complejos humanidad ha afrontado. ingeniería del software es la aplicación disciplinada de principios probados, técnicas y herramientas para la creación y mantenimiento de rentable, los sistemas de software de uso fácil que resuelven problemas reales. Para dar cabida a la demanda de ingenieros de software bien educados en casi todas las industrias de hoy, UCCS ha establecido la Maestría en Ingeniería con un enfoque en Ingeniería de Software. UCCS ofrece un entorno único para estudiar, aprender y compartir experiencias que rodean esta disciplina especial de ingeniería. Nuestra facultad viene de un amplio espectro de fondos. Muchos han tenido años de experiencia en la industria antes de unirse a la facultad. El resultado es una mezcla diversa de ideas, tecnologías y experiencias. Objetivos: - Los graduados del programa MESE pueden gestionar un medio a grande de proyectos de software tamaño. - Los graduados del programa MESE contribuyen como un miembro productivo en un equipo de software para grandes proyectos de software. - Los graduados del programa MESE practican el aprendizaje permanente y se mantienen al día con nuevos conocimientos de Ingeniería de Software. - Los graduados del programa MESE contribuyen a la Ingeniería del Software Revistas y Congresos. Resultados: - Los estudiantes deben conocer los principios / técnicas / herramientas probadas, las normas vigentes y las mejores prácticas de ingeniería de software. - Los estudiantes pueden realizar una investigación independiente en el área de Ingeniería de Software. - Los estudiantes pueden solicitar el proceso de Ingeniería de Software en el proyecto del sistema de software. - Los estudiantes han desarrollado habilidades de comunicación efectiva y profesionalismo. Requisitos de Admisión Usted necesitará lo siguiente: - Un Licenciado en Ciencias o una licenciatura en matemáticas, ciencias de la computación, ingeniería, o sistemas de información. - Un punto de calificación promedio general de pregrado de 3,0 (en una escala de 4.0; adjudicado dentro de los últimos cinco años) o mínimo 148 GRE (nueva escala de calificación), parte cuantitativa. Los solicitantes con un promedio de menos de 3.0 o adjudicado hace más de cinco años pueden ser admitidos en una base de caso por caso. Los solicitantes con un promedio de calificaciones entre 2.75 y 3.0 otorgado dentro de los últimos cinco años pueden ser admitidos provisionalmente. Los solicitantes internacionales deben cumplir con los requisitos internacionales de admisión solicitante ubicados en la página "Cómo Aplicar". - Se recomienda que el solicitante tiene dos años de experiencia con, desarrollo de software industrial o comercial del gobierno o mantenimiento. - Una descripción concisa de experiencia y objetivos de carrera. - Una aplicación en línea, que incluye toda la documentación de apoyo necesaria. Prerrequisitos del Curso - El conocimiento de una lengua moderna de programación, por ejemplo, Pascal, Java o C ++ - CS 1450 Estructuras de Datos y Algoritmos - Matemáticas 2150 Matemática Discreta - CS 3300 Ingeniería de Software Nota: Algunos de estos cursos pueden tener requisitos previos, y cualquier curso similar de otra universidad aprobada será suficiente. Requisitos de Graduación Se necesita el siguiente con el fin de posgrado: - Un punto de promedio general de calificaciones de 3.0 en todo trabajo de graduación - Todo el trabajo aplicado en la medida debe llevarse a cabo en un plazo de seis años - Hasta 9 horas de crédito de estudios de postgrado de referencia puede ser transferido de un programa de postgrado acreditado en otra institución o toma como un no-grado en busca estudiante de la UCCS, siempre por supuesto el trabajo no se ha utilizado para cualquier otro grado, grado obtuvo para el curso (s) es B o mejor, el trabajo del curso se ha tomado dentro de los últimos seis años, y la cobertura de curso es igual en el nivel, contenido y profundidad al curso para el que es ser sustituido. - Todos los cursos incluyen contar para este grado debe ser parte de un plan de estudios aprobado. Este plan debe ser desarrollado por el estudiante y aprobado por su / su asesor antes de completar 12 horas de crédito de trabajo del curso. [-]

Maestro De La Ingeniería Con Especialidad En Operaciones Espaciales (meso) (en Línea)

En línea Tiempo Parcial September 2016 Estados Unidos de América Colorado Springs

La Maestría en Ingeniería con especialidad en Operaciones Espaciales (meso) es muy adecuado para los profesionales que intervienen en la vida civil, militar, o las operaciones espaciales comerciales, requisitos de los sistemas espaciales, las especificaciones de diseño, soporte de carga útil y la misión, y el análisis de los sistemas espaciales de trabajo. [+]

Disponible exclusivamente en línea, el programa de grado MESO puede ser completado en su totalidad a través de la distancia. Desde 1998, más de 250 profesionales de la ingeniería y los especialistas de la misión de NASA Centro de Vuelo Espacial Johnson y numerosas empresas del sector aeroespacial han completado el UCCS Master de Ingeniería en Operaciones Espaciales. El programa es verdaderamente uno-de-uno-bueno, la entrega de instrucción de alta calidad para satisfacer las diversas necesidades de las industrias aeroespaciales. La Maestría en Ingeniería con especialidad en Operaciones Espaciales (MESO) es muy adecuado para los profesionales que intervienen en la vida civil, militar, o las operaciones espaciales comerciales, requisitos de los sistemas espaciales, las especificaciones de diseño, soporte de carga útil y la misión, y el análisis de los sistemas espaciales de trabajo. Seleccionado como un Programa de Postgrado de la Región Occidental La Programa de Operaciones Espaciales ME se enorgullece de haber sido seleccionado como participante del Programa Regional del Oeste de Posgrado Fall 13 efectivos. Para ser seleccionado, un programa nominado debe ser determinado como "distintivo" y presentar evidencia de liderazgo docente, el reconocimiento y la realización. El WRGP permite a los estudiantes que son residentes de estados WICHE se inscriban en programas fuera de su país de origen a tasas de matrícula de residentes. Objetivos del programa La Programa UCCS MESO preparará profesionales del espacio a través de una serie de cursos centrados en las competencias clave necesarias para tener éxito. Flexibilidad en el tiempo del programa y la modalidad está diseñada para acomodar profesional que trabaja de hoy. Los graduados del programa deberán saber y ser capaz de realizar en las siguientes áreas: - Traducir una necesidad, relativa a una misión espacial, en un diseño de sistema viable - Aplicar los principios, conceptos y métodos de trabajo del curso para el diseño y aplicación de los sistemas espaciales eficaz para satisfacer una necesidad misión práctico Información sobre el programa La Maestría en Ingeniería con un enfoque en Operaciones Espaciales es muy adecuado para los profesionales que intervienen en la vida civil, militar, o las operaciones comerciales en el espacio, los requisitos de los sistemas espaciales y las especificaciones de diseño, soporte de carga útil y la misión, y el análisis de los sistemas espaciales de trabajo. El programa está diseñado para aquellos estudiantes que desean un programa técnico en profundidad la presentación de estas materias. Requisitos de Grado Los estudiantes deben tomar: - SPCE 5005 - Análisis de Ingeniería de Aplicaciones Espaciales - SPCE 5025 - Fundamentos de Astronáutica - spce 5045 - Misión espacial Análisis SPCE 5065 - Naves espaciales Interacciones Ambientales - SPCE 5085 - Espacio Comunicaciones - SPCE 5105 - Percepción Remota en el Espacio - SPCE 5125 - Dinámica de la nave espacial - SPCE 5595 - Misión Espacial Diseño (curso Capstone) Y Elija dos de los siguientes: - SPCE 5605 - Simulación en Ingeniería - SPCE 5625 - Sistema de Posicionamiento Global - SPCE 5645 - Política Espacial - SPCE 5665 - Sistemas de Ingeniería de Procesos - SPCE 5685 - Empresa / Sistemas de Arquitectura de Sistemas Espaciales: Un Curso Técnico Una vez aceptado, el estudiante tendrá que completar una Plan de Estudios. El plan de estudio debe ser coordinada y aprobada por el Director del Programa de Posgrado. Los estudiantes deben garantizar un Plan inicial de estudio se lleva a cabo antes del inicio del programa. El Plan también registrará la transferencia de cualquier crédito que se aplica hacia el programa de grado; esta transferencia de crédito debe ocurrir antes del semestre en el que el estudiante se graduará. La ME en Operaciones Espaciales programa es un programa sin tesis; Sin embargo, los requisitos del programa incluyen la finalización con éxito de un proyecto final. El proyecto se administra a través SPCE 5595, que es parte de la secuencia curso prescrito. El proyecto final deberá demostrar el dominio de los objetivos generales del programa. El trabajo del curso debe ser completado con un promedio de 3.0 o mejor, y todo el trabajo del curso se aplica al programa (incluyendo cualquier transferencia de créditos) debe haber sido no antes de 6 años anteriores a la finalización grado completado. Hasta 9 horas de semestre estudios de postgrado pueden ser transferidos de un programa de postgrado acreditado, siempre el trabajo del curso no se ha utilizado para cualquier otro grado, la calificación obtenida en el curso es de B o más, y el contenido del curso ha sido aprobado por el programa director. Requisitos de Admisión Los requisitos mínimos para la admisión regular son los siguientes: - Licenciatura en Ciencias en Ingeniería o un campo técnico relacionado. - Un promedio de calificaciones de pregrado general de 3.0 o más en una escala de 4.0. Los solicitantes con un promedio de menos de 3.0 pueden ser admitidos provisionalmente en una base de caso por caso. - Una calificación de B o mejor en Cálculo I, Álgebra Lineal y basado en el cálculo de Física I. - Se prefiere Dos o más años de experiencia en una, ingeniería / carrera científica civil o gubernamental comercial. - Los solicitantes que no cumplan con estos requisitos para la admisión regular pueden ser admitidos de forma provisional con sujeción a las recomendaciones del comité de postgrado ME. [-]

Maestro De La Ingeniería De Sistemas De Ingeniería (mesye) (en Línea)

En línea Tiempo Parcial September 2016 Estados Unidos de América Colorado Springs

El Maestro UCCS programa de Ingeniería de Sistemas de Ingeniería (MESyE) de ofrece una amplia comprensión de las funciones de un ingeniero de sistemas y un conocimiento profundo de la implementación de procesos - desde el análisis de las necesidades y requisitos del sistema para el comercio de estudios y diseño del sistema. [+]

Ingeniería de sistemas se describen el dominio altamente interdisciplinario de conocimientos científicos, técnicos y administrativos necesarios para evolucionar, verificar, campo y apoyar un conjunto integrado y equilibrado de soluciones de sistemas diseñados para satisfacer las necesidades del cliente. La UCCS programa de Maestría en Ingeniería de Sistemas de Ingeniería (MESyE) de proporciona una amplia comprensión de las funciones de un ingeniero de sistemas y un conocimiento profundo de la implementación de procesos - desde el análisis de las necesidades y requisitos del sistema para el comercio de estudios y diseño del sistema. Objetivos del programa El programa UCCS MESyE está diseñado para mejorar el valor de la fuerza de trabajo de ingeniería de hoy, centrándose en el papel de un ingeniero de sistemas. - Los graduados del programa deberán saber y ser capaz de realizar en las siguientes áreas: - Amplio conocimiento del proceso del ciclo de vida de ingeniería de sistemas - Completo comprensión de las técnicas de gestión de proyectos aplicados al desarrollo técnico, incluido el análisis de riesgos - Capacidad con herramientas matemáticas y técnicas utilizadas para realizar análisis de sistemas, los estudios de trade-off, y el modelado de alto nivel - Amplio conocimiento de la arquitectura de los sistemas y su relación con el diseño del sistema Requisitos de Admisión La requisitos mínimos de admisión regular en la Maestría en Ingeniería - programa de Ingeniería de Sistemas son las siguientes: - grado de Bachillerato (BS) en ingeniería o una disciplina de las ciencias relacionado de una institución acreditada. - El promedio de calificaciones de Pregrado de 3.0 o más en una escala de 4.0 en todo trabajo académico a nivel universitario intentó. - Evidencia de matemática madurez equivalente a la terminación de los siguientes cursos a nivel universitario: - Tres semestres de cálculo - Al menos un semestre más allá de Cálculo (Cálculo Avanzado o Ecuaciones Diferenciales) - Álgebra Lineal - Probabilidad y Estadística - Dos años de experiencia en un comercial, campo de la ingeniería / ciencias civil o gobierno. Un estudiante que carece de uno o más de los cursos anteriores podrán ser admitidos de forma provisional, pero normalmente se requiere para satisfacer los requisitos del ingreso. Información sobre el programa Programa de Estudio El programa de estudios consta de 30 horas de semestre de los cursos que comprende 24 horas de cursos básicos del programa y 6 horas de cursos electivos. Requisitos Básicos (24 horas) - Syse 5010 Introducción a los Sistemas Perspectiva - Syse 5050 Ingeniería Gestión de Proyectos - Syse Procesos 5110 Ingeniería de Sistemas - Syse 5150 Análisis de Sistemas - Syse 5210 Sistemas de Arquitectura - Syse 5310 Estimación de Proyectos y Gestión de Riesgos - Syse 5350 Modelado y Simulación de Ingeniería - Syse 5450 Sistemas de Ingeniería de Proyectos (Capstone) Cursos optativos (6 horas) Alumno elegirá dos de los siguientes cursos - EMGT 5020 Finanzas y Contabilidad para Gerentes de Ingeniería - EMGT 5510 Liderazgo para Ingenieros - SPCE 5025 Fundamentos de Astronáutica - SPCE 5045 Análisis de la Misión Espacial - SPCE 5065 Spacecraft Ambiente Interacciones - SPCE 5085 Espacio Comunicaciones Todos los sistemas se requieren estudiantes de ingeniería para llevar a cabo una ingeniería de sistemas de culminación proyecto para demostrar el dominio de los objetivos generales del programa. El proyecto se administra a través Syse 5450, que es parte de la secuencia curso prescrito. El curso de culminación está programada normalmente en dos partes - una clase de dos horas durante el semestre semestre de otoño, seguido de una hora de clase durante un semestre de primavera, que se dedica a la documentación y presentación final de los proyectos. Temas del proyecto se deciden entre el estudiante y el asesor y normalmente reflejarán una industria o la comunidad la necesidad y / o intereses mundo real. Una vez aceptado, se requerirá a un estudiante a completar un plan de estudios. El plan de estudio debe ser coordinada y aprobada por el Director del Programa de Posgrado. Los estudiantes deben garantizar un Plan inicial de estudio se lleva a cabo antes del inicio del programa. El Plan también registrará la transferencia de cualquier crédito que se aplica hacia el programa de grado; esta transferencia de crédito debe ocurrir antes del semestre en el que el estudiante se graduará. El trabajo del curso debe ser completado con un promedio de 3.0 o mejor, y todo el trabajo del curso se aplica al programa (incluyendo cualquier transferencia de créditos) debe haber sido no antes de 6 años anteriores a la finalización grado completado. Hasta 9 horas de semestre estudios de postgrado pueden ser transferidos de un programa de postgrado acreditado, siempre el trabajo del curso no se ha utilizado para cualquier otro grado, la calificación obtenida en el curso es de B o más, y el contenido del curso ha sido aprobado por el programa director. [-]

Maestro De La Justicia Penal

Estudios presenciales y a distancia Tiempo completo September 2016 Estados Unidos de América Colorado Springs

El programa de Maestría en Justicia Criminal (MCJ) de está diseñado para los estudiantes interesados ​​en la educación integral de postgrado profesional en el campo de la justicia penal. Se pretende desarrollar en el estudiante una comprensión fundamental de los campos básicos dentro de la justicia penal y de material de fondo de las disciplinas de apoyo que le permitan al estudiante a adaptarse a muchas especializaciones operativas. [+]

La Maestría en Justicia Criminal (MCJ) está diseñado para los estudiantes interesados ​​en la educación integral de postgrado profesional en el campo de la justicia penal. Se pretende desarrollar en el estudiante una comprensión fundamental de los campos básicos dentro de la justicia penal y de material de fondo de las disciplinas de apoyo que le permitan al estudiante a adaptarse a muchas especializaciones operativas. Como un campo académico y profesional de estudio, este programa está dedicado a preparar hombres y mujeres no sólo para administrar el sistema tal como existe en la actualidad, sino también para evaluar, analizar y cambiar - para convertirse en pioneros en la aceleración de la formación de una racional y sistema de justicia penal sensible. Equilibrada mezcla teórica y práctica del programa prepara completamente individuos para los complejos desafíos que enfrentan los líderes públicos de hoy en el estado, región y nación. La Programa MCJ proporciona una perspectiva interdisciplinaria sobre el crimen y la justicia penal. Se centra en la aplicación de la ley, el poder judicial, los sistemas penitenciarios, la justicia de menores, y la formulación de leyes y códigos. Los cursos individuales se centran en el personal y la administración financiera, análisis de sistemas, análisis de políticas, la teoría organizacional y el comportamiento y desarrollo de programas dentro del sistema de justicia penal. El programa MCJ es flexible, lo que permite a los estudiantes a diseñar un curso de estudio individualizado. Requisitos de Admisión Para calificar para la admisión, el estudiante debe: 1. Que tengas un buen GPA, preferiblemente 3.0 o superior; 2. Presentar tres cartas de recomendación; 3. Entregar los resultados aceptables en el GRE, GMAT o exámenes LSAT; 4. Presentar los certificados oficiales de todos los colegios que asistieron; 5. Complete la solicitud en línea para la escuela de posgrado; y 6. Presentar la tasa de solicitud de $ 60. Las solicitudes deben ser recibidas antes del 01 de junio para la admisión de otoño; el 1 de noviembre para la admisión de primavera; y el 1 de abril para la admisión de Verano. Planee con anticipación para asegurarse de cumplir los plazos de admisión. Se necesita tiempo para adquirir las transcripciones y cartas de recomendación. Calificaciones de los exámenes de entrada pueden tomar hasta cuatro semanas para la entrega después de tomar el examen. Los solicitantes pueden introducir los programas de posgrado de SPA como los estudiantes que no tienen título a la espera de la llegada de los materiales de admisión y aceptación SPA. Pueden pasar hasta 12 horas (cuatro cursos) como los estudiantes que no tienen título, antes de ser admitido en la Escuela de Asuntos Públicos. [-]

Maestría En Ingeniería - Ingeniería De La Energía (en Línea)

En línea Tiempo Parcial September 2016 Estados Unidos de América Colorado Springs

La Maestría en Ingeniería - Ingeniería de la Energía (ME ENE) es un práctico programa de postgrado que se centra en los edificios comerciales y procesos de fabricación y la energía que consumen. Los graduados se convierten en asesores y aliados a las industrias que deben ser más eficientes para competir. [+]

La Maestría en Ingeniería - Ingeniería de la Energía (ME ENE) es un práctico programa de postgrado que se centra en los edificios comerciales y procesos de fabricación y la energía que consumen. Los graduados se convierten en asesores y aliados a las industrias que deben ser más eficientes para competir. La Master de Ingeniería en Ingeniería de la Energía (ME ENE) esquema del programa se deriva de los métodos utilizados por los ingenieros de energía éxito la práctica. Los graduados de este programa se les enseña a ver edificios como máquinas y la energía como un ingrediente para los procesos de fabricación. La base del plan de estudios son los sistemas: cómo funciona en el nivel fundamental, su comportamiento previsto y firma energía característica cada uno. Ingeniería de la energía es una ciencia aplicada que integra los fundamentos de ingeniería en análisis, conclusiones y recomendaciones, cálculos justificativos, casos de negocios y proyectos. Requisitos de Admisión Los requisitos mínimos para la admisión regular a la Maestría en Ingeniería - Ingeniería de la Energía son los siguientes: - Licenciatura en Ciencias (BS) en ingeniería o una disciplina estrechamente relacionada. - El promedio de calificaciones de Pregrado de 3.0 o más en una escala de 4.0 en todo trabajo académico a nivel universitario intentó. - Cursos de Pregrado en: - Economía Ingeniería - Termodinámica básicas - Mecánica de Fluidos Básica Un estudiante que carece de uno o más de los cursos anteriores podrán ser admitidos de forma provisional, pero normalmente se requiere para satisfacer los requisitos del ingreso. Dos o más años de experiencia en, industrial, ingeniería civil o gobierno mecánica o puestos profesionales técnicos. Información sobre el programa El programa ME EnE consta de 30 horas de semestre de los cursos. Material de núcleo se centra en los sistemas de energía comercial e industrial y los métodos de cuantificación, porque son la habilidad esencial para los puestos de trabajo en este campo. Cursos de apoyo son de diseño HVAC y controles. Cursos auxiliares incluyen gestión de la energía y de la energía y de sostenibilidad conceptos alternativos. Capstone Proyecto - Los estudiantes deben completar un curso de Capstone para demostrar el dominio del contenido general del programa. Temas del proyecto se deciden entre el estudiante y el instructor del curso y normalmente reflejarán una industria en el mundo real o necesidad de la comunidad y el interés. Disponible exclusivamente en línea, el programa ME Ene puede ser completado en su totalidad a través de la distancia. [-]

Master De Ingeniería En Gestión De Ingeniería (en Línea)

En línea Tiempo Parcial September 2016 Estados Unidos de América Colorado Springs

La Programa UCCS MEEM preparará ingenieros de gestión técnica eficaz a través de una serie de cursos centrados en las competencias clave necesarias para tener éxito en un ambiente de trabajo impulsada por la tecnología. Flexibilidad en el tiempo del programa y la modalidad está diseñada para acomodar profesional que trabaja de hoy. [+]

El contenido de la Programa MEEM es coherente con las directrices para la Programas de maestría en Ingeniería de Gestión proporcionados por la Sociedad Americana de Ingeniería de Gestión (ASEM). Objetivos del programa La Programa UCCS MEEM preparará ingenieros de gestión técnica eficaz a través de una serie de cursos centrados en las competencias clave necesarias para tener éxito en un ambiente de trabajo impulsada por la tecnología. Flexibilidad en el tiempo del programa y la modalidad está diseñada para acomodar profesional que trabaja de hoy. Los graduados del programa deberán saber y ser capaz de realizar en las siguientes áreas: - Sistemas de proceso del ciclo de vida de ingeniería - Finanzas y principios de contabilidad aplicados a la ingeniería de organización - Capacidad de liderazgo y de gestión para un mundo tecnológico que cambia rápidamente Requisitos de Admisión Los requisitos mínimos para la admisión regular a la Master de Ingeniería en Ingeniería de Gestión son los siguientes: Licenciatura en Ciencias en ingeniería o una disciplina de las ciencias relacionadas de una institución acreditada. El promedio de calificaciones de Pregrado de 3.0 o más en una escala de 4.0 en todo trabajo académico a nivel universitario intentó. Cursos de Pregrado en: - Ingeniería Economía - Estadísticas Dos (2) o más años de experiencia en el sector industrial, ingeniería civil o el gobierno o técnicos puestos profesionales se requiere. Un estudiante que carece de uno o más de los requisitos anteriores podrán ser admitidos de forma provisional, pero normalmente se requiere para satisfacer los requisitos del ingreso. Información sobre el programa La Master de Ingeniería en Gestión de Ingeniería programa de estudios consta de 30 horas de semestre de los cursos que comprende 21 horas de cursos básicos y 9 horas de cursos de énfasis. Requisitos Básicos (21 créditos) - Sistemas de Perspectiva - Ingeniería de Sistemas - Ingeniería de Procesos - Gestión de proyectos - Finanzas y Contabilidad para Gerentes de Ingeniería - Estimación de Proyectos y Análisis de Riesgos - Liderazgo para Ingenieros - Casos de Estudio en Gestión de Ingeniería (Capstone) Énfasis Ingeniería de la Salud (9 créditos) - Introducción a la Ingeniería de Sistemas de Salud - Salud Analytics - Tecnología de la Información en Salud Énfasis negocios (9 créditos) - Estrategia de Marketing - Operaciones y competir a través de capacidades - Fundamentos de Estadística Empresarial - Proyecto Capstone - Los estudiantes deben completar un curso de culminación para demostrar el dominio del contenido general del programa. [-]

Programa De Maestría En Administración Pública (MPA)

Campus o En línea Tiempo completo Tiempo Parcial September 2016 Estados Unidos de América Colorado Springs

La Maestría en Administración Pública es multidisciplinar y está diseñado para proporcionar formación profesional de postgrado para las personas que deseen prepararse para la carrera administrativa y / o de política en,, sistemas de justicia penal de seguridad nacional sin fines de lucro y público. [+]

La MPA grado prepara a los estudiantes a tomar roles de liderazgo en los sectores público y sin fines de lucro. La Maestría en Administración Pública es multidisciplinar y está diseñado para proporcionar formación profesional de postgrado para las personas que deseen prepararse para la carrera administrativa y / o de política en,, sistemas de justicia penal de seguridad nacional sin fines de lucro y público. Además de un currículo sólido que cubre la resolución de problemas y las habilidades esenciales de toma de decisiones y diversas opciones de elección, los estudiantes con menos experiencia profesional participan en pasantías en organismos públicos y sin fines de lucro. Muchos estudiantes de SPA, ya establecidos en el sector público en la gestión de nivel medio, aportar una perspectiva del mundo real estimulando a las aulas. Nuestro grado MPA tradicional se distingue en que se puede adquirir completamente en línea, en su totalidad en el salón de clases, o en combinación. La disponibilidad en línea significa que el grado es accesible a cualquier estudiante con acceso a Internet. Plan de estudios, las expectativas de grado, y las competencias, son todos idénticos para los programas en línea y en el aula. Los estudiantes en el Programa de Maestría deben esperar para completar el grado en no menos de un año y medio y no más de seis años; el promedio es de alrededor de tres años. Aproximadamente 120 estudiantes de AMPs se inscribieron en el programa durante el año académico 2012-2013. MISIÓN: La Programa de Maestría en Administración Pública proporciona educación de posgrado de alta calidad para los profesionales actuales y futuros en las organizaciones públicas y sin fines de lucro, aquí y en el extranjero, a fin de prepararlos para la excelencia en el servicio público. Para lograr esta misión, nos esforzamos por: - Avanzar en el servicio público a través de la mejora de la calidad de público, la seguridad nacional sin fines de lucro, y los sistemas de justicia penal. - Enseñar a los estudiantes de diversas procedencias para trabajar en colaboración para enfrentar los desafíos de la sociedad éticamente, con compasión, la visión, el rigor analítico, y el sentido práctico. - Fomentar las habilidades de liderazgo estratégico: el pensamiento crítico y la toma de decisiones, la comunicación efectiva, resolución creativa de problemas, gestión del conocimiento, la comprensión multisectorial, y de ciudadanía global. - Apoyo y modelo de discurso público civil, la ciudadanía, la responsabilidad y el respeto. - Facilitar un proceso de aprendizaje permanente que evoluciona y se adapta a la naturaleza cambiante del campo y el desarrollo continuo de los conocimientos, destrezas y habilidades requeridas. Competencias: Los graduados del programa MPA tendrán las siguientes competencias, como enumerados por la Red de Escuelas de Políticas Públicas, Asuntos y Administración (NASPAA), Nuestro cuerpo de acreditación: - La capacidad para dirigir y gestionar en la gobernanza pública - La posibilidad de participar y contribuir en el proceso de políticas públicas - La capacidad de analizar, sintetizar, pensar críticamente, resolver problemas y tomar decisiones - la capacidad de articular y aplicar una perspectiva de servicio público - La capacidad de comunicarse e interactuar productivamente con una fuerza de trabajo y la ciudadanía diversa y cambiante [-]

MSc (Máster en Ciencias)

Maestro De Ciencias (MSC) Con Las Matemáticas énfasis

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial September 2016 Estados Unidos de América Colorado Springs

La Maestría en Ciencias (MSc) con el Programa de Énfasis Matemáticas es un programa interdisciplinario que conduce a la Maestría en Ciencias de grado. Proporciona una oportunidad para que presente y prospectiva científica y los profesionales de las matemáticas y otros para ampliar y / o ampliar su formación en las ciencias naturales y físicas y matemáticas en los niveles de pregrado y postgrado avanzados. [+]

El plan de estudios La Maestría en Ciencias (MSc) con el Programa de Énfasis Matemáticas es un programa interdisciplinario que conduce a la Maestría en Ciencias de grado. Proporciona una oportunidad para que presente y prospectiva científica y los profesionales de las matemáticas y otros para ampliar y / o ampliar su formación en las ciencias naturales y físicas y matemáticas en los niveles de pregrado y postgrado avanzados. Todos los cursos acreditados hacia el grado después de la admisión se deben tomar en la Universidad de Colorado, en Colorado Springs, Denver, Ciencias de la Salud o campus Boulder, durante un máximo de cinco años o seis veranos sucesivos. Requisitos de Admisión Los criterios de admisión incluyen pero no se limitan a los siguientes requisitos. Cualquier decisión sobre la admisión es hecha por el Comité de Postgrado de manera individual, después de tener en cuenta el material de solicitud y los documentos justificativos. - Licenciatura de una universidad acreditada - Por lo menos 40 horas de semestre en las ciencias naturales y matemáticas, incluyendo un año de cálculo. Los estudiantes pueden ser admitidos en el programa con una deficiencia en matemáticas, sino que debe subsanar la irregularidad dentro de un año después de la admisión con una calificación de B o mejor - GPA de 3.00 o más en una escala de 4.00. Un estudiante con un promedio de grado de grado por debajo de 3,00 puede ser considerado para la admisión, sujeto a la aprobación del Comité de Posgrado. Requisitos para la Maestría en Ciencias de Grado Reglamento general de la Escuela de Graduados de la adjudicación del título de Máster se aplican con las modificaciones siguientes: Se requieren 30 a 36 horas de semestre de los cursos de ciencias y / o matemáticas. - Todos los cursos deben ser tomadas de miembros de la facultad Graduate School aprobados. - 24 horas o más en ciencia / matemáticas deben ser de cursos numerados 5000 o superior. Los cursos pueden ser seleccionados de los siguientes departamentos: Biología, Química, Educación, Ciencias de la Salud, Geografía, Matemáticas y Física. Cursos de otros departamentos deben ser aprobados por el Presidente del Comité de Posgrado. - Debido a que no todos los cursos serán apropiados para todos los programas, los estudiantes primero deben consultar con su asesor antes de inscribirse. Un plan académico debe ser completado durante el primer semestre del estudiante. - El promedio de calificaciones mínimo: Los cursos en los niveles de 3000 y 4000 se aceptarán hacia el grado sólo con calificaciones de A o B; 5.000 y 6.000 cursos de nivel serán aceptadas hacia el grado con calificaciones de A, B, o C. Los estudiantes deben tener un promedio de B en todos los cursos realizados con posterioridad a la admisión al programa, incluyendo cursos en realidad no requeridos para el grado. Seleccione Tesis o la opción sin tesis: Opción tesis: 30 horas de semestre, incluyendo un mínimo de 6 horas de crédito tesis. Al menos 15 horas semestrales deben ser a nivel de postgrado en su departamento de primaria. Un mínimo de tres horas de crédito debe ser tomada de un departamento de secundaria. Los estudiantes deben escribir una tesis sobre su investigación, hacer una presentación, y defender su tesis ante un comité de defensa de la tesis. Por favor, consulte con la Cátedra de Posgrado Comité y la Escuela de Graduados de la Tesis y Directrices Disertación y Manual. Opción sin tesis: 30 horas de semestre; al menos 15 horas de semestre deben ser a nivel de postgrado en su departamento de primaria. Un mínimo de tres horas de crédito debe ser tomada de un departamento de secundaria. El estudiante debe completar un artículo que describe un proyecto sobre un tema matemático aprobado por el Comité de Posgrado. El documento final debe ser aprobado por el Comité de Posgrado. [-]

Maestro De Ciencias En La Química

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 18 - 72 meses September 2016 Estados Unidos de América Colorado Springs + 1 más

El Departamento de Química y Bioquímica ofrece un programa para obtener el título de Maestro en Ciencias (M.Sc.) Licenciado en Química. Las siguientes áreas están disponibles: [+]

La Departamento de Química y Bioquímica ofrece un programa conducente al grado de Maestría en Ciencias (M.Sc.) Licenciado en Química. Las siguientes áreas están disponibles: - química analítica - Bioquímica - Química Inorgánica - Química Orgánica - Química Física ADMISIÓN Admisión garantizada Un estudiante que se encuentra en su último semestre estudiando hacia el BA / BS en Química o Bioquímica en UCCS o está dentro de un año de la graduación se garantiza la admisión a la M.Sc. programa, si él o ella cumple con todos los siguientes criterios: - ¿Ha completado un mínimo de 45 créditos en UCCS en el momento de la graduación. - Tiene un promedio mínimo de 3.20. - Tiene dos cartas de recomendación de miembros de la facultad de Química o Bioquímica. Admisión Regular Admisión regular a la M.Sc. programa requiere que el estudiante cumpla con los siguientes requisitos: - ¿Ha logrado un título de licenciatura en química o bioquímica de un colegio o universidad acreditada. - Tiene un GPA acumulativo de pregrado de 3,00 - Tiene una puntuación percentil GRE combinado de percentil 50 o solicitantes mayores deben completar la solicitud Graduate School en línea e incluyen cuatro cartas de recomendación, una transcripción oficial de cada colegio o universidad que asistieron, y pagar un no- tasa de solicitud $ 60 reembolsable. Los estudiantes internacionales también deben cumplir con los requisitos de Graduados de la escuela para los exámenes TOEFL o IELTS. Admisión provisional Los estudiantes que cumplen con todos los requisitos para la admisión regular enumerados anteriormente, pero que tienen un promedio de entre 2.75 y 3.00 puede ser considerado para la admisión provisional. Los profesores podrán asignar el trabajo del curso y / o exámenes que se deben tomar para compensar las deficiencias. Cuando se cumplen las condiciones para la situación regular, el director del programa reclasificar al estudiante en situación regular. Cada candidato es evaluado individualmente para la admisión provisional. TRANSFERENCIA DE CRÉDITO - Hasta 12 horas de curso con una calificación de "B" o mejor y ganado por lo UCCS puede ser solicitada para su transferencia a la M.Sc. programa. Estos créditos se calculan en graduado del estudiante GPA. - Hasta 9 horas de cursos con una calificación de "B" o mejor y terminado en una institución que no sea UCCS puede ser solicitada para la transferencia. Esta solicitud podrá presentarse sólo después de la finalización de 9 horas de cursos como estudiante regular de admisión en el M.Sc. programa. Estos créditos no se computan en graduado del estudiante GPA. - Cursos aplicados a un título de posgrado en otro lugar o en el Sistema de CU pueden ser transferidos para M.Sc. crédito con el permiso de la Facultad de Química. REQUISITOS PARA EL GRADO El alumno deberá elegir un tutor de investigación y completar un Plan de Estudio, en consulta con el Director del Programa para el final de su primer semestre de residencia. Cerca del final del programa de un estudiante, se elegirá un comité de tesis. El comité también administrará el examen de tesis requerida para el grado de maestría. CURSOS Y TESIS - 15 horas de cursos, que debe ser tomada en el nivel 5000 o superior (Normalmente, esto incluye cinco cursos de 5000 a nivel de la química o cuatro cursos de química 5000 nivel y un curso de 5000 a nivel de otro departamento.) - Al menos 9 hora de Investigación Química - Graduados (CHEM 5904) - 6 horas de tesis (CHEM 7000) - examen de defensa de la tesis (abiertas al público) [-]

Maestro De La Ciencia En Informática - Juegos Y Medios De Integración

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La Maestría en Ciencias en Ciencias de la Computación - Juegos y Medios de Integración opción es un grado interdisciplinario que le da a todos los estudiantes una base firme en la búsqueda de la investigación y el desarrollo en el área de juegos, animación y creación de películas, VR / HCI, sistemas complejos, y la informática portátil. [+]

La Maestría en Ciencias en Ciencias de la Computación - Juegos y Medios de Integración opción es un grado interdisciplinario que le da a todos los estudiantes una base firme en la búsqueda de la investigación y el desarrollo en el área de juegos, animación y creación de películas, VR / HCI, sistemas complejos, y la informática portátil. Tanto la animación y la industria de los juegos, y la comunidad informática portátil exigen mayor cartera de calidad en su lugar antes que los estudiantes se gradúen. Hasta seis horas de crédito de la cartera de Desarrollo es una característica importante de este programa de estudios. Además de un completo programa de juegos, un cortometraje de animación, o un producto de la computación portátil, el desarrollo de la cartera puede incluir clases de auditoría en Letras, Artes y Ciencias (LAS) y la Escuela de Negocios. Uno de los aspectos más emocionantes de la carrera es la combinación de un conjunto de cursos requeridos para asegurar que todos los estudiantes a desarrollar una base sólida en los fundamentos del diseño y desarrollo de juegos y productos de integración de medios de comunicación, y la oportunidad para que los estudiantes continúen su especial intereses a través de varios cursos electivos y desarrollo de la cartera. Objetivos del programa Los graduados del programa deberán saber y ser capaces de realizar a nivel profesional en las siguientes áreas: - Amplio conocimiento de toda la gama de juegos y medios de integración - Una comprensión profunda de los procesos de creación, diseño, desarrollo de productos y el despliegue de un juego, la animación y de la película, o un producto de la computación portátil - Capacidad con muchas de las herramientas y técnicas para la aplicación de juego y los medios de comunicación producto de integración de la industria Requisitos Generales Los candidatos para estudios de postgrado en los Juegos e Integración de medios deben tener una licenciatura, licenciatura o grado BFA y tienen considerable experiencia informática y prometedores de la capacidad para realizar estudios avanzados e investigación. Se necesita un promedio de calificaciones de pregrado general de 3.0 en una escala de 4.0. Los solicitantes con un promedio de menos de 3.0 pueden ser admitidos provisionalmente en una base de caso por caso. Los solicitantes internacionales deben seguir los requisitos internacionales demandante. Entrando los estudiantes deben tener el equivalente de los siguientes cursos UCCS: - CS 1450 Estructuras de Datos y Algoritmos - CS 3020 de Tecnología Avanzada de objetos usando C # .NET o CS 3060 Programación Orientada a Objetos en C ++ - MATH 2150 Matemática Discreta - MATH 3130 Álgebra Lineal Un estudiante que ha completado CS 1450, pero carece de los otros pre-requisitos pueden ser admitidos, pero aún así se requiera para satisfacer los requisitos anteriores después de la admisión. Se anima a los estudiantes con un conocimiento considerable de la programación y / o experiencia matemática en la industria para aplicar. Información sobre el programa Desarrollo de nuevas formas de interacción, la investigación innovadora en un ambiente de equipo y desarrollo de la cartera son la base fundamental de la medida propuesta. Todos los cursos en el plan de estudios se hará hincapié en la creatividad y la participación del equipo por todos los estudiantes. Los proyectos potenciales y aplicación incluyen - generación de activos gráfica, la realidad virtual, la educación, la, la creación de películas y animación médica, la rehabilitación y la atención sanitaria geriátrica, la historia y la teoría, mixta, aumentada y wearable computing, y simulación y entrenamiento. Este programa requiere 30 horas de crédito de posgrado. Con el fin de asegurar que los graduados del programa habrá adquirido una amplitud suficiente de conocimiento en los juegos y los medios de integración, los siguientes tres cursos o se requieren sus equivalentes si no se tomaron previamente como estudiante: - CS 5720 Diseño y análisis de Algoritmos - CS 5780 juegos en 3D y creación de contenidos digitales - CS 5800 Introducción a la Computación Gráfica Además, si los planes de futuro de los estudiantes han de seguir un doctorado en Ciencias de la Computación, las siguientes materias esenciales, son muy recomendables si no se tomaron como parte de una programa de pregrado: - CS 5500 Sistemas operativos - CS 5700 computabilidad, Autómatas y Lenguajes Formales - CS 5200 de Arquitectura de Computadores Estos cursos asegurar que el egresado del programa de GMI habrá adquirido una amplitud suficiente de conocimiento en ciencias de la computación. Los estudiantes que han tenido los cursos avanzados de pregrado en estas áreas exactas no se les permitirá tomar estos cursos para crédito de posgrado, pero en cambio están obligados a incluir otros cursos de informática a nivel de postgrado. Cartera Industrial, Tesis, Proyectos Además los estudiantes estarán obligados a desarrollar una cartera de industria (hasta seis horas de crédito), y completar un proyecto (tres créditos) o una tesis (seis horas de crédito). Se permite un máximo total de nueve horas de crédito de tesis o proyecto, y la cartera de garantizar que los estudiantes tienen cursos suficientes en los juegos y los medios de comunicación las zonas de integración. Tesis o Proyecto Se requieren (3 o 6 horas de crédito) a los estudiantes a completar un proyecto (tres créditos) o una tesis (seis horas de crédito). Se espera que los estudiantes trabajen con un asesor en el área de GMI de concentración siguiendo las directrices de MS Tesis o proyecto de trabajo en el Departamento de CS. [-]

Maestro De La Ciencia En Nutrición Deportiva

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 año September 2016 Estados Unidos de América Colorado Springs + 1 más

La Maestría en Ciencias en Nutrición Deportiva está diseñado para preparar a los dietistas registrados (RDS o elegible RD) y nutricionistas / o reconocidos nacional e internacionalmente. [+]

La Maestría en Ciencias en Nutrición Deportiva está diseñado para preparar a los dietistas registrados (RDS o elegible RD) y nutricionistas / o reconocidos nacional e internacionalmente. DR, RD elegible o egresados ​​de DPD (Programa Didáctico en Dietética) programas son elegibles para aplicar. Graduados COI Sport Nutrition Diploma recibirán hasta 9 créditos por curso (por favor envíe su diploma). Dependiendo del estudiante, proyectos y trabajos prácticos graduados COI Deporte Nutrición puede ser capaz de terminar su Maestría en Ciencias en 1 año. El proceso de solicitud para los graduados COI Sport Nutrition Diploma es el mismo que para la pista regular. Por favor envíe una copia de su diploma del COI en sus materiales de solicitud junto con otros materiales que figuran a continuación en el programa general. Los graduados están preparados para asumir roles de liderazgo en la prestación de servicios de nutrición a la escuela secundaria, universitarios, recreativo, élite, y los atletas profesionales y personas activas de todos los deportes y géneros. Este grado prepara a los estudiantes para el Certificada Especialista en Deporte Dietética (CSSD) El examen se ofrece a través del DR Comisión de Registro de Dietética (CDR) de la Asociación Americana de Dietética (ADA). Este programa también tiene como objetivo proporcionar experiencias y colaboraciones internacionales a través de una red de nueva creación de Profesionales en Nutrición para el Ejercicio y el Deporte (PINES; www.sportsoracle.com). El grado ofrece a los estudiantes de grado 3 pistas: - Sport Nutrition con Research Focus (Tesis) - Applied Sport Nutrition w / Proyecto + Integral de examen (sin tesis) O - Applied Sport Nutrition w / integral + Práctica Examen de Competencia (sin tesis) Nuestro programa se ofrece actualmente en el lugar sólo . OBJETIVOS DEL PROGRAMA El objetivo de la Maestría en Ciencias en Nutrición Deportiva es proporcionar a los estudiantes las experiencias de aprendizaje que abarcan los principios científicos y prácticos de nutrición para el ejercicio y el deporte. Los estudiantes adquieren los conocimientos y habilidades necesarias para las aplicaciones y las competencias de los dietistas deportivos basados ​​en la evidencia, el trabajo con los atletas y las personas que trabajan en una variedad de entornos. En concreto, los estudiantes en el programa de nutrición graduado deporte estarán preparados para: - El trabajo como nutricionista dietista deportivo / deporte en el entorno en el que se ofrecen o solicitan los servicios de ejercicio y ciencias del deporte (por ejemplo, los ajustes tradicionales: equipos, clubes, grupos comunitarios, gimnasio y centros de salud, los equipos de investigación, los individuos; ajustes no tradicionales:, bomberos militares, policías) - Planificar y servicios de nutrición específicos del deporte del programa para los individuos, equipos y grupos - Pantalla, evaluar, dar seguimiento y monitorear los atletas y personas activas en una variedad de escenarios, integrando ambos nutrición y ciencias del deporte principios y habilidades - Efectivamente integrar las intervenciones nutricionales en la formación anual y el plan de la competencia de los atletas a nivel de élite y profesional - Proporcionar educación sobre la nutrición deportiva a los jóvenes activos en entornos comunitarios (por ejemplo, escuelas, después de la escuela, clubes) - Proporcionar servicios y programas de nutrición deportiva a los centros universitarios de recreación, estudiantes activos, profesores, el personal y los estudiantes atletas - Proporcionar educación y servicios de nutrición para las personas que ejercen y los grupos activos de la comunidad con el foco en la promoción de salud, fitness, el mantenimiento del peso y la pérdida, y la prevención de enfermedades - atletas abogado y personas activas en una variedad de entornos - El trabajo como parte del equipo multidisciplinario en una variedad de deportes y sus entornos clínicos - utilizar eficazmente el conocimiento científico y los principios basados ​​en la evidencia en la evaluación , el análisis y la interpretación de cliente / datos del paciente - Aplicar conocimientos y habilidades en consonancia con las normas de la Asociación Dietética Americana de Medicina (SOP) y Normas de Actuación Profesional (OEPP) para Dietistas Deportes - Planificar, conducta, analizar e interpretar la investigación en el campo de la nutrición para el ejercicio y el deporte - Enseñar nutrición para el ejercicio y el deporte mediante oportunidades de aprendizaje experiencial (por ejemplo, la recuperación de talleres w / comida y preparación de alimentos; compras en tiendas de abarrotes, clases de cocina para mejorar la habilidad en la cocina; jardinería estrategia tan efectiva pérdida de peso) - Plan de servicio de alimentos y catering para los individuos, equipos y grupos de la comunidad en los eventos deportivos, eventos para recaudar fondos y campamentos - Trabajar con la industria para establecer social y éticamente asociaciones responsables de los individuos, equipos y grupos - Sintetizar los datos científicos y se traducen en información prácticamente significativa a través de una variedad de canales de comunicación (por ejemplo, materiales electrónicos y escritos, desarrollo de sitios web y de alojamiento, audiovisuales, escribiendo para revistas) Requisitos de Admisión La admisión al programa se basa competitiva en la matrícula controlada. Los solicitantes calificados que cumplan la fecha límite de inscripción se dará prioridad preferencia por asientos disponibles en el programa. Solicitantes calificados restantes para cumplir el plazo de admisión definitiva se otorgarán admisión según la disponibilidad de plazas. La admisión a la Programa MS Nutrición Deportiva requiere que el estudiante cumple con los siguientes requisitos: Los estudiantes sólo pueden inscribirse en el Maestría en Ciencias en el Programa de Nutrición Deportiva en el otoño de cada año. Los estudiantes internacionales deben observar los plazos de solicitud que figuran en admisiones internacionales. Los estudiantes internacionales deben mostrar un documento de uso competente y el conocimiento del idioma Inglés (TOEFL). Otros requisitos: Uno de los siguientes (requiere verificación): - Dietista Registrada - Registro de Elegibles o - Declaración de Verificación recibido de un programa DPD - licenciatura de una universidad acreditada de cuatro años o universidad - los cursos de Licenciatura en fisiología del ejercicio y la bioquímica - Pregrado GPA acumulativo y mayor de 3.0 + - UCCS completos en línea de aplicaciones de Posgrado forma Firmado en la matrícula estatal (si procede) - - Formulario Tres recomendaciones, mediante el formulario UCCS - formulario de atención selectiva (si procede) - Enviar una transcripción oficial de la institución que otorga títulos. Transcripciones adicionales pueden ser necesarios para verificar los requisitos previos o cursos importantes. - Curriculum Vitae o curriculum vitae - tasa de solicitud no reembolsable de $ 60 - GRE puntuaciones de 290 combinado en las secciones cuantitativas y verbales, y 4 recomendados en la sección analítica. Criterios para las puntuaciones antes de 01 de agosto 2011 son una puntuación mínima recomendada de 900 combinado en matemáticas y verbal; escritura analítica recomienda puntuación mínima de 4. (Enviar puntuaciones a UCCS: Código de la Institución 4874) Los solicitantes internacionales: - COI Sport Nutrition diploma, grado de nutrición o sólida formación en ciencias del ejercicio y la nutrición requerida - examen TOEFL [-]

Maestría En Ciencias En Ciencias De La Computación

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 2 - 6 años September 2016 Estados Unidos de América Colorado Springs + 1 más

El Departamento de Ciencias de la Computación en la Universidad de Colorado en Colorado Springs ofrece la Maestría en Ciencias en Ciencias de la Computación. Se anima a los estudiantes graduados a participar en las actividades profesionales del departamento. [+]

La Departamento de Ciencias de la Computación en la Universidad de Colorado en Colorado Springs ofrece la Maestría en Ciencias en Ciencias de la Computación. Se anima a los estudiantes graduados a participar en las actividades profesionales del departamento. Esto incluye la asistencia a seminarios y coloquios, sugiriendo mejoras en plan de estudios (tanto de pregrado y postgrado), sugiriendo nuevas técnicas de enseñanza y que participan en la mejora de las instalaciones de hardware y software dentro del departamento. Objetivos De Aprendizaje - Preparar al alumno para llevar a cabo una investigación independiente en su campo de especialización - Proporcionar a los estudiantes con una comprensión de las avanzadas herramientas informáticas y conceptos que se aplican a su campo de especialización - Preparar al estudiante para cursar estudios de doctorado en ciencias de la computación - Desarrollar habilidades comunicativas del alumno y profesionalidad Requisitos de Admisión Los candidatos para estudios de postgrado en ciencias de la computación deben poseer una licenciatura o grado BA y tienen considerable experiencia informática, suficiente fondo y mostrar matemática promesa de capacidad de perseguir estudios avanzados e investigación. Los solicitantes con una licenciatura en ciencias de la computación o en un área técnica (como las matemáticas, ingeniería o física) son candidatos naturales para estudios de postgrado en ciencias de la computación. Los estudiantes que ingresan deben tener el equivalente de los siguientes cursos UCCS: - CS 1150 Principios de Ciencias de la Computación - CS 1450 Estructuras de Datos y Algoritmos - CS 2080 Programación en UNIX - CS 2060 Programación en C - CS 2160 Organización de Computadores y Asamblea lenguaje de programación - CS 3160 Conceptos de lenguajes de programación - CS 3300 Ingeniería de Software Un estudiante que ha completado CS 1450, pero carece de otros pre-requisitos pueden ser admitidos, pero aún así se requiere para tomar los cursos pre-requisito después de la admisión. El solicitante se considera que tiene suficientes conocimientos matemáticos si él / ella ha tomado al menos dos semestres de cálculo de nivel universitario, un curso de matemática discreta, y al menos un curso adicional de naturaleza matemática. Este último supuesto no necesita estar en un departamento de matemáticas; sin embargo, se debe exigir madurez matemática esperada de una matemática de división superior de pregrado. El estudiante debe tener un promedio de calificaciones de grado de por lo menos 3.0 en una escala de 4.0. Los estudiantes con un promedio por debajo de 3,0, pero por encima de 2.75 serán considerados en forma individual, así como a los estudiantes con un promedio por encima de 3,0 que completó su título de grado más que hace unos años. Los estudiantes con deficiencias en el ACP que toman cursos de pregrado para cumplir los requisitos de fondo entrada tendrá su desempeño en los cursos considerados en la toma de la decisión de admisión. Los estudiantes que recientemente obtuvo una licenciatura con un promedio por debajo de 2,75 se requiere tomar el GRE (Graduate Record Examination) antes de que puedan ser considerados para la admisión. Una puntuación de 148 (nueva escala de calificación) en la parte cuantitativa se considera favorable. Los estudiantes con un GPA promedio por debajo de 3,0, si es admitido en absoluto, deben esperar ser admitido provisionalmente. Si un estudiante con un promedio por debajo de 2.75 es admitido, luego la Escuela de Graduados requiere la admisión provisional. Los solicitantes internacionales deben seguir los requisitos internacionales candidatos ubicados en la página "Cómo Aplicar". La Comité de Ciencias de la Computación Posgrados (GSC) se reúne regularmente para la acción sobre las solicitudes completadas. Es la responsabilidad del solicitante para asegurar que todos los materiales que se reciben de manera oportuna. El solicitante de ser considerado para la admisión será notificado de los resultados de la decisión GSC por correo electrónico. Si el solicitante carece de requisitos previos, la carta de notificación al solicitante una lista de los cursos que el solicitante tiene que tomar antes de su / su aplicación puede ser reconsiderada. El solicitante puede ser un estudiante no clasificada al tiempo que satisface los requisitos previos. Dependiendo del número de deficiencias, puede tomar hasta dos años para cumplir con los requisitos para la admisión en el programa de posgrado. Los solicitantes de admisión regular deben tener todos los materiales de la solicitud en la Oficina de Admisiones al UCCS el 1 de junio para el semestre de otoño y el 1 de noviembre para el semestre de primavera. Estos plazos permiten tiempo para el SGC y la Escuela de Graduados para procesar la solicitud. Es responsabilidad del estudiante para dar seguimiento para asegurarse de que todos los materiales que se reciben a tiempo. Si no se cumplen estos plazos, la solicitud de admisión regular serán considerados para el siguiente semestre. Estudiantes Internacionales Los estudiantes internacionales que soliciten el programa deben tener todos los materiales de la solicitud en la Oficina de Admisiones al UCCS para el 1 de abril para el semestre de otoño y el 1 de octubre para el semestre de primavera. Las solicitudes recibidas después de estas fechas o incompleta por estas fechas pueden ser considerados para el siguiente semestre. Es responsabilidad del estudiante para dar seguimiento para asegurarse de que todos los materiales que se reciben a tiempo. Consideraciones militares Los estudiantes en apoyo VA que no tienen antecedentes adecuados para la admisión regular, tienen que seguir un plan para la admisión como estudiante de clasificación. La Comisión de Estudios de Postgrado, a petición del estudiante, se enviará una carta a la VA indicando cursos y otros requisitos, que deben completarse antes de la admisión regular puede ser considerado. Ayuda financiera Los estudiantes que buscan apoyo financiero deben visitar el sitio web de la facultad del Departamento de Informática para explorar las áreas de investigación facutly de interés. Haga contacto directo con cualquier facutly cuyas áreas de investigación que coincida con su propia para ver si cualquier apoyo financiero esté disponible. Existen oportunidades de apoyo financiero a través de posiciones de ayudantías de investigación de postgrado, o de asistente de docencia a tiempo parcial. [-]

Maestría En Ciencias En Ingeniería Eléctrica

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La <strong>Departamento de Ingeniería Eléctrica y Computación</strong> ofrece supervisión cursos y tesis que conduce a la Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica (MSEE). Los cursos en el nivel de posgrado se imparten normalmente a las 8:00 am o después de las 4:30 pm a permitir a los estudiantes de la industria local para continuar sus estudios. [+]

La Departamento de Ingeniería Eléctrica y Computación ofrece supervisión cursos y tesis que conduce a la Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica (MSEE). Los cursos en el nivel de posgrado se imparten normalmente a las 8:00 am o después de las 4:30 pm a permitir a los estudiantes de la industria local para continuar sus estudios. La finalización de la licenciatura MSEE se realiza normalmente en uno a tres años, y debe llevarse a cabo en seis años, a partir del inicio del trabajo de curso. Objetivos De Aprendizaje - Ser capaz de leer, interpretar y evaluar críticamente la literatura en campos especializados de ingeniería eléctrica y de evaluar su impacto sobre temas de actualidad en la ingeniería y la sociedad - Ser capaz de escribir informes técnicos aceptables y otra documentación - Ser capaz de realizar presentaciones orales aceptables de carácter técnico - Ser capaz de aplicar los conocimientos básicos y avanzados en ciencias, matemáticas y disciplinas de ingeniería para realizar el análisis y síntesis de los problemas de ingeniería MSEE Requisitos de Admisión Admisión regular al programa MSEE requiere un 3,0 pregrado grado de punto promedio (GPA). El razonamiento verbal y razonamiento cuantitativo porciones de los Record Examinations Graduados (GRE) se requiere de todos los solicitantes internacionales. El GRE puede requerir de cualquier estudiante cuyo GPA cae por debajo de este promedio, o no es un graduado de una ABET acreditado programa de pregrado en ingeniería eléctrica. Si el estudiante tiene un GPA inaceptable, pero ha logrado un graduado GPA de 3.25 o más en un mínimo de 15 horas semestrales de trabajo de posgrado pertinente (por ejemplo, tomada como un estudiante sin clasificar, o en otra universidad), entonces el estudiante puede ser aceptado en el programa (tenga en cuenta que las unidades terminadas antes del ingreso pueden no estar todos transferibles en un programa de postgrado). Se requieren graduados de universidades internacionales para tomar el examen TOEFL: Se requiere una puntuación de 550 a 600 en el examen en papel, 78-80 en el examen basado en Internet o 213-250 en el examen basado en computadora. Los estudiantes no admitidos de manera regular pueden ser admitidos de forma provisional en función de su archivo de aplicación general, incluyendo GPA, GRE, cartas de recomendación, etc. Los estudiantes admitidos de forma provisional a menudo están obligados a tomar cursos de recuperación (que se especifican en la carta de aceptación). La inscripción para estos cursos de recuperación debe comenzar con el primer semestre del programa de un estudiante con un mínimo de tres créditos cursados ​​por semestre hasta que todos los requisitos de remediación están satisfechos. Las solicitudes son revisadas de forma continua, pero necesitan ser recibida por 01 de abril (ingreso en el otoño) u octubre (admisión primavera) 1 para los estudiantes que están solicitando ayudantías. Se recomienda que los estudiantes internacionales se aplican al menos 3 meses antes del inicio del semestre para que haya tiempo para solicitar una visa. Becas limitadas y ayudantías están disponibles. Requisitos del curso Tesis en opción: - 30 horas semestre total. - 24 horas de semestre de trabajo del curso. - Por lo menos 18 horas semestrales deben ser cursos de ECE. Los restantes 6 horas semestrales se podrán sustituir por cursos de departamento conexas (por ejemplo, la informática, las matemáticas, la física, la ingeniería mecánica y aeroespacial, etc.). - En la mayoría de las 6 horas de semestre pueden ser cursos de estudio independiente. - 6 horas de crédito tesis. Opción no la tesis: - 30 horas semestre total. - Las 30 horas de semestre son el trabajo del curso. - Por lo menos 24 horas semestrales deben ser cursos de ECE. Los restantes 6 horas semestrales se podrán sustituir por cursos de departamento conexas (por ejemplo, la informática, las matemáticas, la física, la ingeniería mecánica y aeroespacial, etc.). - En la mayoría de las 6 horas de semestre puede ser el estudio independiente. - El alumno debe elegir un comité asesor con la misma composición que un comité de tesis (ver sección 7.1). - El estudiante debe elegir un tema para su / su Informe Masters. Este tema debe ser aprobado por su / su asesor académico. - El estudiante debe hacer una presentación oral y presentar un informe por escrito al comité consultivo. Ambos deben ser aprobados por el comité. [-]

Maestría En Ciencias En Matemáticas Aplicadas

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La Departamento de Matemáticas ofrece un sólido programa de postgrado conducentes a la Maestría en Ciencias en Matemáticas Aplicadas. Las áreas específicas de estudio disponibles en la actualidad incluyen astrodinámica, estadística, probabilidad, ecuaciones diferenciales, análisis aplicado, la visión por ordenador, álgebra y teoría de la codificación. [+]

La Departamento de Matemáticas ofrece un sólido programa de postgrado conducentes a la Maestría en Ciencias en Matemáticas Aplicadas. Las áreas específicas de estudio disponibles en la actualidad incluyen astrodinámica, estadística, probabilidad, ecuaciones diferenciales, análisis aplicado, la visión por ordenador, álgebra y teoría de la codificación. Para responder a las necesidades de los estudiantes y de los empleadores, el Departamento se ha centrado este programa de postgrado en un sistema de cuatro pistas, que están destinados a ayudar a los estudiantes a desarrollar sus programas de estudio. Estas pistas son la pista K-14 Educación, la pista preparación PhD, la pista de Matemáticas Aplicadas y Computacionales, y la pista y Dirección de Empresas. Al canalizar los esfuerzos del Departamento en estas cuatro áreas, creemos que podemos ofrecer una oportunidad educativa de posgrado de calidad excepcional. Programas personalizados de estudio están disponibles para los estudiantes cuyos intereses en Matemáticas Aplicadas no están cubiertas dentro de las pistas. Para obtener el Maestría en Ciencias en Matemáticas Aplicadas, Los estudiantes admitidos en el programa deben completar un mínimo de 30 horas semestrales de trabajo de posgrado aprobados, incluyendo Álgebra Lineal (Matemáticas 513) y Análisis Moderno II (Matemáticas 532). Todos los estudiantes deben pasar un examen exhaustivo en el análisis. Los estudiantes que completen una de las cuatro líneas de estudio cumplirán automáticamente los requisitos para el grado MS Matemáticas Aplicadas. Se requiere un promedio de 3.00 en todos los cursos aplican al grado de aceptación regular en el programa. Un estudiante puede completar hasta 12 horas de cursos de postgrado apropiadas en departamentos distintos del Departamento de Matemáticas. Estos cursos, a menos que constituyan parte de una trayectoria establecida, DEBEN ser pre-aprobado por el asesor. Los estudiantes pueden seleccionar una opción de tesis o sin tesis. Los alumnos de la opción de tesis reemplazará hasta 6 horas de cursos trabajan con una tesis de maestría. Todos los estudiantes hacen una presentación oral en relación con algún aspecto de las matemáticas avanzadas. Para los estudiantes que siguen la opción de tesis, la defensa de la tesis se clasificará como tal presentación. Los estudiantes que están inscritos "a tiempo completo" en el programa de Maestría en Matemáticas Aplicadas pueden calificar para uno del número limitado de becas de postgrado de enseñanza disponibles a través del Departamento de Matemáticas. Por favor, póngase en contacto con el Departamento para obtener información adicional. Requisitos de Admisión: Los estudiantes deben tener una licenciatura en matemáticas (o una licenciatura en algún otro campo, con cursos extensos en matemáticas), incluyendo un curso de análisis real comparable al curso MATH UCCS 431 (Análisis Moderno I). Se requiere un promedio de calificaciones mínimo de grado de 3.00. Para algunos programas de estudio, también se puede requerir un curso comparable al curso MATH UCCS 414 (Modern Algebra I). En circunstancias especiales los estudiantes pueden ser admitidos en el programa con un promedio de grado inferior, o sin un curso de análisis real, como estudiante de Grado Provisional. Posibles situaciones en las que esto puede ocurrir incluyen: trabajo de grado del estudiante se completó un número de años; título de grado del estudiante no está en las matemáticas; el estudiante no ha completado satisfactoriamente ciertos cursos de matemáticas básicas (por ejemplo, álgebra lineal, ecuaciones diferenciales, cálculo avanzado, ...) Los requisitos previos que el alumno debe entonces completa con el fin de cambiar de estado provisional para regular será de forma explícita en la admisión carta del Departamento de Matemáticas. Dichos requisitos podrán incluir la realización de cursos que no contarán para el MS Matemática Aplicada grado. Información Varios 1. En general, hasta 9 horas de semestre de los cursos de matemáticas a nivel de postgrado completados antes de la admisión al programa se puede aplicar a las necesidades de crédito de la MS Matemática Aplicada grado. 2. Por lo menos un curso de matemáticas que se ofrece habitualmente a nivel 400/500 durante cada semestre de verano. Estudiantes "a tiempo completo" normalmente completan el programa MS Matemática Aplicada en dos años naturales. También se anima a los futuros estudiantes que tienen empleos de tiempo completo para inscribirse. Estos estudiantes suelen completar un curso por semestre, y normalmente terminan el grado en cuatro o cinco años. 3. Para una descripción completa de todos los cursos impartidos por el departamento de matemáticas, así como para obtener una descripción completa de los requisitos para el grado MS Matemática Aplicada, los estudiantes deben obtener una copia del Catálogo UCCS curso, disponible en la UCCS Bookstore. Ver las Ofrendas Matemáticas Departamento del curso para una lista de cursos de matemáticas de posgrado que se ofrecerán en el futuro. El medidor de Preparativos Ph.D El medidor de Preparativos doctorado está diseñado para aquellas personas que están interesadas en obtener una maestría en Matemáticas que les permita obtener un título de doctorado en matemáticas puras en un momento posterior. Ha sido nuestra experiencia que los estudiantes interesados ​​en este tema tienden a enfatizar las matemáticas puras en lugar de las matemáticas aplicadas. A tal efecto, la pista Preparación Ph.D incluye una sólida exposición a las matemáticas puras, con especial énfasis en álgebra, análisis y probabilidad. El medidor de Preparativos doctorado consiste en una lista básica de los cursos requeridos junto con una estrategia de elección popular. La pista Aplicada y Matemática Computacional La Matemáticas Aplicadas y Computación Científica Track para la Maestría en Matemática Aplicada está diseñado para aquellas personas que siguen carreras en ciencias e ingeniería con gran contenido matemático o computacional. Un matemático trabajar en un ambiente aplicada debe tener algún conocimiento de otra disciplina, así como las habilidades de cálculo modernas. Un problema típico requiere la construcción de modelos matemáticos a partir de conceptos y datos de la rama de la ciencia, y soluciones de informes y conclusiones en el lenguaje de la disciplina. Para asegurar que los graduados tienen algo de experiencia en los temas principales, se recomienda una secuencia de años en Métodos de Matemáticas Aplicadas y Computación Científica. Cursos desde el núcleo constituyen 18 de los requeridos 30 horas para una maestría. La pista de Educación dentro de los Maestros de Matemática Aplicada Grado La Pista Educación está diseñado para aquellas personas que estén interesados ​​en seguir una carrera en la enseñanza de las matemáticas en el K hasta el 14 de nivel, pero que desean el rigor y la calidad de un grado de Maestría en Ciencias en Matemáticas Aplicadas. Las escuelas secundarias y colegios comunitarios son cada vez más interesados ​​en los profesores de matemáticas que puedan demostrar un uso competente de la tecnología en el aula y que se puede integrar esta tecnología con aplicaciones significativas de las matemáticas. A tal efecto, la pista de Educación incluye un conjunto básico de tres cursos que hacen hincapié en el uso de las aplicaciones y la tecnología en el currículo de matemáticas. Un estudiante de completar con éxito la pista de Educación tendrá una sólida formación en las áreas fundamentales de las matemáticas (álgebra, análisis), una excelente exposición a las aplicaciones de las matemáticas, en particular los que se puede enseñar en las aulas K-14, y una formación sólida en el uso de la tecnología en el aula de matemáticas. Las estrategias electivos para el Track Educación Después de pasar con éxito la lista básica de los cursos de arriba, el estudiante debe completar 12 horas de crédito de posgrado adicionales en matemáticas. Es importante desarrollar una cierta profundidad en las áreas de álgebra, análisis, matemáticas aplicadas, la geometría o probabilidad. Para ello, cada estudiante debe especializarse en dos de las siguientes áreas, tomando al menos un curso en cada una de las áreas. La pista y Dirección de Empresas El Business Track para la Maestría en Matemática Aplicada está diseñado para aquellas personas que siguen carreras como actuarios, en los servicios financieros, o en otros aspectos de los negocios y la economía. Algunos de los conceptos matemáticos básicos en estas áreas incluyen álgebra lineal, optimización, probabilidad, estadística, y los procesos estocásticos. La mayoría de las aplicaciones requieren técnicas computacionales modernos. [-]

Maestría En Enseñanza De Las Ciencias

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La Maestría en Ciencias es un grado interdepartamental que implica la Facultad de Educación y otras universidades en el campus. La Opción Enseñanza de las Ciencias está diseñado para los maestros que aspiran a obtener un título con mayor énfasis en el contenido de la ciencia y menos énfasis en la pedagogía. [+]

La Maestría en Ciencias es un grado interdepartamental que implica la Facultad de Educación y otras universidades en el campus. La Opción Enseñanza de las Ciencias está diseñado para los maestros que aspiran a obtener un título con mayor énfasis en el contenido de la ciencia y menos énfasis en la pedagogía. La Opción Enseñanza de las Ciencias incluye Educación Ciencia golf, así como ciencias, matemáticas y otros cursos de contenido seleccionado. El programa está diseñado para proporcionar a los maestros con una sólida formación en el contenido de la ciencia en equilibrio con el conocimiento de la práctica de enseñanza de la ciencia contemporánea, y la correcta aplicación de la investigación. Este programa interdisciplinario diseñado principalmente para los profesores que desean mejorar sus conocimientos de la ciencia y mejorar sus habilidades de enseñanza de la ciencia. El programa es adecuado para los profesores de todos los niveles (K-12) interesados ​​en mejorar su enseñanza de la ciencia o el desarrollo de programas de ciencia en sus escuelas. Nota: Este programa no está diseñado para conducir a la licencia maestra. Admisiones Se requiere admisión a la Escuela de Postgrado de la UCCS para este programa. Sin embargo, los cursos individuales pueden ser tomados por los estudiantes no clasificados. Para ser admitido en el programa se debe proporcionar: Lista de verificación de Admisiones - Completar la solicitud en línea electrónica: http://www.uccs.edu/~apply/ - Obtener tres cartas de referencia - Presentar una transcripción de todas las instituciones de educación superior antes acudían - Preparar una declaración de la meta de la carrera (ver requisitos específicos de departamento) - currículum actual - Completar una verificación de antecedentes o proporcionar una copia no oficial de licencia de enseñanza - Entrevista a miembro de la facultad departamento vez materiales de solicitud están en, tendrá que entrevistar con un consejero de la facultad para el programa. * Los artículos adicionales de nota para los solicitantes internacionales: - Todas las transcripciones deben ser evaluados y traducidos al Inglés a través de un servicio técnico autorizado de credenciales (por ejemplo: World Education Services, Wes) - Dominio de Inglés debe demostrar a través de proporcionar evidencia de una puntuación de IELTS de 6.0 o superior, un puntaje TOEFL de 550 (en papel basado) o 80- (basado en Internet) o un puntaje ACT / COMPASS® Inglés de 270 o superior (la ACT / COMPASS® se puede tomar a través de la Oficina de Asuntos Internacionales UCCS). Requisitos del Programa La Programa de Enseñanza de las Ciencias requiere un total de treinta y tres horas semestrales de trabajo del curso y realización de un proyecto de investigación como parte de CURR 5090. Una opción de tesis está disponible, pero no es necesario. Al menos 24 horas semestrales deben estar en el nivel de posgrado. Cursos Las horas de trabajo del curso requerido incluye: Ciencia, las matemáticas, o del Espacio Estudios (18 créditos) Curso / Créditos - Cursos de contenido de ciencias de Postgrado ofrecidos a través del Colegio de Letras, Artes y Ciencias o Estudios UCCS Extended. Puede incluir un horario limitado en los 3000- y 4.000 de nivel-18 créditos Enseñanza de la Ciencia (9 créditos) Curso / Créditos - Cursos de Educación Ciencia ofrecidos a través de la Facultad de Educación-9 Educación (3 créditos) Curso / Créditos / Título - CURR 5090-3 Proyecto de Investigación Nota: Los estudiantes deben consultar con su asesor del programa para asegurar que los cursos seleccionados son apropiados para el crédito en el programa de Educación en Ciencias. Ofrendas La Maestría en Ciencias Básicas (MSc) especializada en enseñanza de las ciencias se puede completar en tan sólo 33 horas. Los horarios están diseñados para satisfacer las necesidades de los docentes ocupadas. Cursos relevantes se ofrecen términos de primavera, verano y otoño. Los estudiantes pueden trabajar en el trabajo del curso a lo largo del año en los cursos ofrecidos por el Colegio UCCS de Educación y la Facultad de Artes y Ciencias. Durante los semestres de otoño y primavera, muchos cursos se ofrecen en la tarde para acomodar los horarios de los profesores que trabajan. [-]

Msc En Estudios Espaciales Y Enseñanza De Las Ciencias

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La Maestría en Ciencias es un grado interdepartamental que implica la Facultad de Educación y otras universidades en el campus. La Opción Enseñanza de las Ciencias está diseñado para los maestros que aspiran a obtener un título con mayor énfasis en el contenido de la ciencia y menos énfasis en la pedagogía. [+]

La Maestría en Ciencias es un grado interdepartamental que implica la Facultad de Educación y otras universidades en el campus. La Opción Enseñanza de las Ciencias está diseñado para los maestros que aspiran a obtener un título con mayor énfasis en el contenido de la ciencia y menos énfasis en la pedagogía. La Opción de Enseñanza de las Ciencias incluye cursos de Educación la Ciencia, así como la ciencia, los estudios espaciales, las matemáticas, y seleccionó otros cursos de contenido. El programa está diseñado para proporcionar a los maestros con una sólida formación en el contenido de la ciencia en equilibrio con el conocimiento de la práctica de enseñanza de la ciencia contemporánea, y la correcta aplicación de la investigación. La Estudios Espaciales / Enseñanza de las Ciencias opción permite a los maestros adquieren conocimientos especializados relacionados con diversos aspectos de espacio. Cursos de estudios espaciales están disponibles en una amplia variedad de temas que incluyen: sistemas de tierra, cohetes, la biología, que viven en el espacio, la física, la geología, la astronomía y la tecnología. Mientras que estos cursos tienen un fuerte enfoque del contenido, también hincapié en el uso creativo de las estrategias de investigación, actividades de manipulación, y habilidades del proceso científico como base para la enseñanza de las ciencias. El programa está diseñado principalmente para los profesores que desean mejorar su conocimiento del contenido del espacio y campos de las ciencias relacionadas. El programa es adecuado para los docentes de todos los niveles (K-12) que deseen convertirse en líderes en el campo de los estudios espaciales. Nota: Este programa no está diseñado para conducir a la licencia maestra. Admisiones Se requiere admisión a la Escuela de Postgrado de la UCCS para este programa. Sin embargo, los cursos individuales pueden ser tomados por los estudiantes no clasificados. Para ser admitido en el programa se debe proporcionar: Lista de verificación de Admisiones - Completar la solicitud en línea electrónica - Obtener tres cartas de referencia - Presentar una transcripción de todas las instituciones de educación superior antes acudían - Preparar una declaración de la meta de la carrera (ver departamento requisitos específicos) - hoja de vida actual - Completar una verificación de antecedentes o proporcionar una copia no oficial de enseñanza licencia - Entrevista a miembro de la facultad departamento vez que los materiales de aplicación son, usted tendrá que entrevistar con un consejero de la facultad para el programa. * Los artículos adicionales de nota para los solicitantes internacionales: - Todas las transcripciones deben ser evaluados y traducidos al Inglés a través de un servicio técnico autorizado de credenciales (por ejemplo: World Education Services, Wes) - Dominio de Inglés debe demostrar a través de proporcionar evidencia de una puntuación de IELTS de 6.0 o superior, un puntaje TOEFL de 550 (en papel basado) o 80- (basado en Internet) o un puntaje ACT / COMPASS® Inglés de 270 o superior (la ACT / COMPASS® se puede tomar a través de la Oficina de Asuntos Internacionales UCCS). Requisitos del Programa La El programa de Educación Ciencia requiere un total de treinta horas semestrales de trabajo del curso y realización de un proyecto de investigación como parte de CURR 5090. Una opción de tesis está disponible, pero no es necesario. Cursos La El programa de Educación Ciencia requiere un total de treinta horas semestrales de trabajo del curso y realización de un proyecto de investigación como parte de CURR 5090. Una opción de tesis está disponible, pero no es necesario. Las horas de trabajo del curso requerido incluye: Ciencia, las matemáticas, o del Espacio Estudios (18 créditos) Curso / Créditos Debe incluir 15 horas de Estudios Espaciales de la que ofrece la Fundación Espacial a través de estudios de casos y 18 Extended Enseñanza de la Ciencia (9 créditos) Curso / Créditos Contenido y el método en los cursos de ciencias ofrecen a través de la Facultad de Educación-9 Educación (3 créditos) Curso / Créditos / Título - CURR 5090 -3 Proyecto de Investigación Nota: Los estudiantes deben consultar con su asesor del programa para asegurar que los cursos seleccionados son apropiados para el crédito en el programa de Educación en Ciencias. Ofrendas En un intento de servir a nuestros estudiantes y nuestra comunidad, el Colegio UCCS de Educación ofrece una especialidad en Estudios Espaciales como parte de su Programa de Educación Científica bien establecida. Este programa es ofrecido por la Universidad de Colorado en Colorado Springs, en colaboración con la Fundación Espacio. Asunto: Estudios Espaciales se ofrecen a través del Programa de Educación UCCS extendido. El resto de cursos se ofrecen a través del Colegio UCCS de Educación. El programa incluye clases de Estudios Espaciales, Educación Ciencia y Currículo de la Educación. Se requiere un total de 33 horas lectivas para completar el C & I Masters, Estudios Espaciales en Enseñanza de las Ciencias. No se requieren exámenes integrales; sin embargo los estudiantes completarán un proyecto de investigación de la educación la ciencia como parte del curso CURR Proyecto de Investigación 5090. [-]

Msc En Física

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Documentos de admisión en el Programa de maestría son consistentes con los especificados por la Escuela de Graduados UCCS. [+]

Formas de Admisión Documentos de admisión en el Programa de maestría son consistentes con los especificados por la Escuela de Graduados UCCS. Estos documentos de admisión requeridos de los solicitantes son los siguientes: - Presentar dos transcripciones oficiales completos de todos graduado anterior y trabajo de grado - Presentar tres cartas de recomendación - Haga aplicación a través de Admisiones UCCS formulario en línea Para obtener más información acerca de nuestros programas de posgrado por favor póngase en contacto con el Asesor de Posgrado Prof . Robert Camley. Mientras Prof. Camley es un año sabático (agosto 2014-agosto 2015), por favor póngase en contacto con el ínterin Graduate Asesor, Assist. Prof. Karen Livesey. Para obtener más información sobre el proceso de solicitud, por favor póngase en contacto con Admisiones o la Escuela de Graduados UCCS. Requisitos de Admisión - Los solicitantes con un BA o BS en física o en un área relacionada, como la química, ciencias de la computación, ingeniería eléctrica o las matemáticas, son los candidatos naturales para estudios de postgrado en física - A BS o BA grado de un colegio o universidad de reconocido prestigio, o trabajar equivalente a la exigida para tal grado y equivalente al grado dado en esta universidad - el trabajo del curso considerable en la física - formación matemática suficiente, es decir, al menos dos semestres de matemáticas más allá de la secuencia normal de cálculo, como las ecuaciones diferenciales y los métodos matemáticos de la física - Promesa de la capacidad de perseguir estudios avanzados e investigación - el promedio de calificaciones de Pregrado de por lo menos 3.0 en una escala de 4.0 - Los estudiantes con un promedio de calificaciones de grado inferior a 3,0, pero igual o superior a 2.5, o los alumnos de origen inadecuada, pueden ser admitidos en el programa provisional. Esta decisión sería tomada por el Comité de Estudiantes de Posgrado Física UCCS. Estado provisional posteriormente sería eliminado y un estudiante dado pie regular después de la finalización de nueve horas de cursos de postgrado con un promedio de 3.0 (o superior). Requisitos adicionales para algunos estudiantes: - Estudiantes con transcripciones internacionales deben tomar el examen de Física GRE. Un puntaje mínimo de admisión regular es en el rango de 520-550. - Los solicitantes para quienes el Inglés es su segundo idioma debe completar el examen TOEFL con un puntaje mínimo de 560 (examen en papel) o 83 (examen basado en internet) o 220 (examen basado en Internet). Un puntaje de 6,5 en el IELTS también es aceptable. Si el estudiante ha completado con éxito un año de estudios académicos de tiempo completo en una institución estadounidense, esta obligación no se aplique. Una entrevista oral también puede ser necesaria, ya que el departamento considere oportuno. - Estudiantes prometedores que no cumplan con todos los requisitos pueden ser considerados como candidatos provisionales Requisitos de Transferencia del Estudiante Los estudiantes que se transfieren de otros programas de posgrado de física deben cumplir con las normas mínimas señaladas anteriormente y, además, tiene un promedio de 3.0 (o superior) en todos los trabajos de posgrado hecho anteriormente. Todo el crédito, hasta nueve horas (normalmente un semestre de trabajo del curso a tiempo completo), se dará para el trabajo del curso hecho anteriormente, suponiendo que el trabajo previo que se hace en las instituciones acreditadas con programas aprobados. Equivalencia del curso será decidido por el Comité de Estudiantes de Posgrado Física UCCS después de entrevistar al estudiante y la comparación de los libros de texto, notas de clase, o cualquier otra documentación útil. Requisitos de Grado para la Graduación 30 horas de trabajo del curso, ya sea de 24 horas de crédito de cursos más seis horas de trabajo de tesis (la opción de tesis) o 30 horas de crédito de cursos sin una tesis (la opción no tesis) estudiantes de grado regulares deben mantener al menos un grado 3.0 señalar promedio cada término semestre o verano en todo el trabajo llevado, si es o no se va a aplicar hacia el título avanzado previsto. Los estudiantes que no mantienen este nivel de rendimiento serán sujetos a la suspensión de la Escuela El Examen Integral del Maestro es un examen oral de salida que se debe pasar por todos los estudiantes. Los estudiantes que elijan la opción de tesis pueden sustituir una defensa oral de su tesis. Los alumnos de la opción sin tesis para escribir una breve (15 páginas, a doble espacio) papel mecanografiadas que resume bien algunas investigaciones o resumir un tema de investigación en la física actual originales. El papel debe estar a un nivel de postgrado de física. El examen consta de una presentación de 30 a 40 minutos del papel con las preguntas sobre el tema de la facultad. Los comités de exámenes de salida constarán de tres miembros de la facultad de postgrado, uno de los cuales es el consejero del estudiante. Los otros dos miembros serán típicamente desde el departamento de física, pero uno puede ser seleccionado de una disciplina relacionada, como la ingeniería eléctrica, las matemáticas, la informática o la química. Opciones de Grado Tesis y no de la tesis: Para la opción de tesis, el estudiante debe tomar 24 horas de crédito. Trabajo de tesis es un período adicional de seis horas (tres créditos por semestre) para un total de 30 horas de crédito. La opción sin tesis requiere 30 horas de crédito de los cursos aprobados. Áreas de concentración: Con el fin de diseñar un grado más especializada, los estudiantes pueden concentrar sus cursos electivos en áreas fuera de la física. Áreas de concentración podrían incluir estudios espaciales, ingeniería eléctrica, ingeniería mecánica, geografía, informática, matemáticas aplicadas u otras disciplinas de posgrado. Estas áreas de concentración podrían ser apropiadas para los estudiantes que tienen muy bien definidos los objetivos profesionales que requieren una combinación de la física con otra disciplina. Los estudiantes deben consultar con el asesor del programa de posgrado de Física para establecer una secuencia de cursos para el grado de maestría. [-]

Msc En La Biología: La Ecología Y La Evolución, La Ciencia Del Ejercicio O Molecular Y Celular

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 2 - 6 años Estados Unidos de América

El Departamento de Biología ofrece un programa para obtener el título de Maestro en Ciencias (MSc) con opciones en Biología Molecular y Celular, Ciencias del Ejercicio y Ecología y Evolución. [+]

La Departamento de Biología ofrece un programa conducente al grado de Maestría en Ciencias (MSc) con opciones en Biología Molecular y Celular, Ciencias del Ejercicio y Ecología y Evolución. Los estudiantes graduados persiguen cursos en biología y otra disciplina de las ciencias (por ejemplo, la física, la química, las matemáticas), que proporciona a los estudiantes un currículo diverso y una comprensión de cómo las diversas disciplinas de las ciencias se relacionan entre sí. Este programa interdisciplinario ofrece a los estudiantes una amplia educación científica con unos requisitos restrictivos en comparación con los programas tradicionales de ciencias de posgrado. Permite el desarrollo de un plan basado en las necesidades individuales. Admisión Admisión regular Admisión regular al programa de maestría requiere que el estudiante cumple con los siguientes requisitos: - Debe poseer un título de licenciatura de una universidad acreditada. - Debe haber completado 40 horas de crédito en los cursos de ciencias naturales y matemáticas y físicas. - Debe haber completado dos semestres de cálculo o un semestre de cálculo y un semestre de estadísticas. - GPA acumulativo de 3.0 o superior. - GRE - Las solicitudes deberán presentarse en línea y enviar una carta de presentación, curriculum vitae, los resultados del GRE, todas las transcripciones anteriores y tres cartas de recomendación. - Las solicitudes completas deben ser recibidas para su revisión 1 de febrero. - Un formulario completo patrocinador. Admisión provisional Bajo ciertas circunstancias, los solicitantes que no cumplan los criterios de admisión como estudiante regular del grado pueden ser recomendados por la facultad de admisión como estudiante a 'admisiones provisionales. El departamento puede asignar el trabajo del curso y / o exámenes que se deben tomar para compensar las deficiencias. Cuando se cumplen las condiciones para el estado normal, el asesor del programa reclasificará al alumno en situación regular. La transferencia de créditos - Hasta 12 horas de crédito de cursos apropiada con una calificación de B o mejor y ganado por lo UCCS puede ser solicitada para la transferencia en el programa de maestría. Estos créditos se calculan en el GPA de los estudiantes de posgrado. - Hasta 9 horas de crédito de cursos apropiada con una calificación de B o mejor y completado en una institución que no sea UCCS puede ser solicitada para la transferencia en el programa de maestría. Estos créditos no se calculan en el GPA de los estudiantes de posgrado. Requisitos de Grado Los estudiantes deben completar 30 horas de crédito de los cursos: - 6 horas de tesis - 24 horas de cursos tomados en el nivel de 5000. - Los cursos deben ser seleccionados de al menos 2 departamentos que participan en el programa de maestría. - Los cursos deben ser impartidas por un miembro de la Facultad de Graduados. Requisitos para la Tesis - Los estudiantes deben completar la investigación que lleva a una tesis. - El estudiante debe inscribirse en Biol 5010, Seminario de Posgrado, su / su segundo semestre en el programa. - El estudiante debe elegir un consejero académico, un comité asesor y completar un formulario de admisión a la candidatura por el fin de su / su primer semestre de residencia. - El comité consultivo estará formado por un mínimo de 3 miembros de la facultad de postgrado UCCS. Un miembro de la facultad puede provenir de fuera del Departamento de Biología. - El comité asesor guiará al estudiante en la formulación de su curso / de estudio y asesorará al estudiante con su / su investigación. - Al final de un año en el programa el estudiante presentará su propuesta de tesis como un seminario abierto formal. - A la finalización de la tesis, el estudiante presentará su / su investigación a la comunidad en un seminario orales abiertos al público. - El estudiante defenderá su / su tesis de investigación antes de su / su comité asesor. - Se fomenta la publicación de la investigación. El Acuerdo de Patrocinador y el Patrocinador - El promotor es cualquier miembro de la facultad en la Facultad de Postgrado que se compromete a funcionar como Asesor Mayor y mentor para el estudiante durante su permanencia como estudiante de posgrado. El formulario de acuerdo de patrocinio debe ser firmado por el estudiante y el Patrocinador. Formulario de Patrocinio - Este formulario firmado se requiere para su consideración a la entrada en el Programa de Maestría en Biología. Los estudiantes deben entrevistar a varios miembros del profesorado del departamento con respecto a su interés en el programa de maestría para identificar un miembro de la facultad patrocinadora y un posible proyecto de investigación. Esta facultad patrocinadora debe ser un miembro del Departamento de Biología y debe ser designado a la Facultad de Postgrado de la UCC. [-]

MA (Máster en Artes)

Enseñanza Ma Inglés Para Hablantes De Otros Idiomas (TESOL)

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La Maestría Enseñanza de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (TESOL MA) está diseñado especialmente para los profesores monolingües de habla Inglés, auxiliares docentes y profesores en formación que tienen estudiantes que aprenden inglés (ELL) en sus aulas, y quieren saber cómo servir mejor a los estudiantes. [+]

La Maestría Enseñanza de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (TESOL MA) está diseñado especialmente para los profesores monolingües de habla Inglés, auxiliares docentes y profesores en formación que tienen estudiantes que aprenden inglés (ELL) en sus aulas, y quieren saber cómo servir mejor a los estudiantes. Los educadores que trabajan con grupos pequeños o clases enteras de estudiantes ELL se beneficiarán de este programa. Los maestros que tienen una licencia de enseñanza del Departamento de Educación de Colorado pueden aprovechar esta oportunidad para buscar una Maestría en Artes en la Enseñanza del Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (TESOL). La MA TESOL grado es de 30 horas semestrales o 10 cursos. Los ocho primeros cursos (24 horas semestre) son aplicables a la Culturalmente Refrendo lingüísticamente diversa (CLDE) a través del Departamento de Educación de Colorado. Los dos últimos cursos son las clases de núcleo / investigación que completan el MA en TESOL. La Enseñanza del Inglés como Lengua Segunda Certificado / Exterior (TESL / TEFL) es un programa de 12 horas de crédito. Los estudiantes tomarían sólo CURR 5701, 5703, 5705 y 5713. MA TESOL, Lista de chequeo de endoso y TESL / TEFL Admisiones - Completar la solicitud en línea electrónica - Obtener tres cartas de referencia - Presentar una transcripción de todas las instituciones de educación superior antes acudían - Preparar una declaración de la meta de la carrera (ver departamento requisitos específicos) - hoja de vida actual - Completar una verificación de antecedentes o proporcionar una copia no oficial de enseñanza licencia - Entrevista a miembro de la facultad departamento vez que los materiales de aplicación son, usted tendrá que entrevistar con un consejero de la facultad para el programa. * Los artículos adicionales de nota para los solicitantes internacionales: - Todas las transcripciones deben ser evaluados y traducidos al Inglés a través de un servicio técnico autorizado de credenciales (por ejemplo: World Education Services, Wes) - Dominio de Inglés debe demostrar a través de proporcionar evidencia de una puntuación de IELTS de 6.0 o superior, un puntaje TOEFL de 550 (en papel basado) o 80- (basado en Internet) o un puntaje ACT / COMPASS® Inglés de 270 o superior (la ACT / COMPASS® se puede tomar a través de la Oficina de Asuntos Internacionales UCCS). Por favor, póngase en contacto con la Oficina de Asuntos Internacionales UCCS Core (6 créditos) Curso / Créditos / Título - LEAD 5700-3 Introducción a la Investigación y Estadísticas - CURR 5090 -3 Proyecto de Investigación - Educación Culturalmente lingüísticamente diversa (24 créditos, por CLDE endoso) Curso / Créditos / Título - CURR 5700- 3 Introducción a lingüísticamente diversa / Educación Multicultural - CURR 5701- 3 Materiales y Métodos en lingüísticamente diversa / Educación Multicultural * - CURR 5702-3 Alfabetización para lingüísticamente diferentes alumnos - CURR 5703-3 Evaluación: Métodos, Materiales y teorías para de ELL * - CURR 5704-3 Practicum en lingüísticamente diversa / Educación Multicultural - CURR 5705-3 adquisición de segundas lenguas: Capstone * - CURR 5707-3 Pro-Seminario: Participación de Padres y Comunidad - CURR 5713-3 Lenguaje y Lingüística * * TESL / Cursos TEFL (12 créditos) requeridos para el certificado en línea. Todos los créditos pueden ser aplicados a la MA TESOL dentro de los 5 años de tomar el primer curso. [-]

Ma Ciencia Psicológica

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La Pista Ciencia Psicológica de la Maestría en Psicología proporciona al estudiante una base sólida en la investigación psicológica. El programa incluye cursos en el diseño de la revista Psychological Science, metodología de la investigación, y las estadísticas. [+]

Filosofía de la Ciencia Psicológica Track La Pista Ciencia Psicológica de los Maestría en Psicología proporciona a los estudiantes una base sólida en la investigación psicológica. El programa incluye cursos en el diseño de la revista Psychological Science, metodología de la investigación, y las estadísticas. El estudiante también desarrollará un área de especialización que servirá como base para cursos electivos y la Tesis de Máster. El programa está diseñado principalmente para preparar a los estudiantes para el doctorado en psicología o campos relacionados. En consonancia con este objetivo, la mayoría de los estudiantes de nuestro Maestro han sido posteriormente aceptado en Ph.D. programas. El programa también es relevante para los estudiantes no tradicionales que no planean obtener un título de doctorado, pero que desean estar más informado acerca de la psicología y sus aplicaciones a sus intereses particulares. Planes Sub y Especializaciones Al completar el programa de maestría de un estudiante se le confirió un grado de general en Psicología. Sin embargo, como parte de su formación de postgrado, los estudiantes obtendrán experiencia dentro de un área especializada de la Psicología. Esto se refleja en la formación y la experiencia que los estudiantes reciban al completar el proyecto de investigación de tesis de Máster bajo la dirección de un mentor de la facultad. Nuestro departamento ofrece muchas áreas de especialización dentro de la Psicología incluyendo pero no limitado a la Psicología Anormal, Psicología del Desarrollo, Psicología Cognitiva, geropsicología (envejecimiento), Neuropsicología, Personalidad, Evaluación de Programas, Psicología y Derecho, Teoría psicométrico, Psicología cuantitativa, Psicología Social, y Trauma Psicología. Todas estas áreas de especialización están disponibles para estudiantes de nuevo ingreso, independientemente de si son o no seleccionar una Sub-Plan formalizado. Sub-planes son opcionales e incluir normas específicas para la terminación que incluyen cursos específicos y áreas de investigación. Los solicitantes deben especificar si es probable que seguir una Sub-plan en el momento de la solicitud. Sin embargo, por favor tenga en cuenta que los planes secundarios son opcionales, muchos estudiantes completan nuestro programa de maestría sin completar Sub-planes formalizados, y usted no tiene que especificar una Sub-plan en el momento de la solicitud con el fin de ganar el tiempo que Sub- plan Tesis de Investigación Empírica Se requiere una tesis basada en la investigación de los estudiantes de todas las maestrías. La facultad de psicología están todos participando activamente en la investigación. Se anima a los estudiantes de maestría para establecer una relación de tutoría con una persona la facultad y para desarrollar una tesis de un programa continuo de investigación. La investigación y el método científico del curso está diseñado para ayudar al estudiante a formular una propuesta de investigación, analizar los datos recogidos, y escribir los resultados para su publicación académica. Además de estos cursos, los estudiantes toman 6 horas de crédito de PSY 7000 Tesis. Se anima a los estudiantes a presentar su trabajo en las reuniones regionales y nacionales y para redactar su investigación para su publicación. [-]

Ma En Currículo E Instrucción

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La Colegio de Educación prepara profesionales capacitados que inspiran a la excelencia y crean un cambio transformador en las escuelas y las comunidades en las que prestan servicios mediante la mejora de la beca, los logros y servicio a través de asociaciones de colaboración, la promoción y el modelado innovadora, ética e investigación - basada en prácticas y, abrazando la inclusión y la justicia social . [+]

La Colegio de Educación prepara profesionales capacitados que inspiran a la excelencia y crean un cambio transformador en las escuelas y las comunidades en las que prestan servicios mediante la mejora de la beca, los logros y servicio a través de asociaciones de colaboración, la promoción y el modelado innovadora, ética e investigación - basada en prácticas y, abrazando la inclusión y la justicia social . Marco Filosófico El fundamento filosófico de la Maestría en Currículo e Instrucción en la Facultad de Educación de la Universidad de Colorado en Colorado Springs está diseñado para proporcionar a los educadores profesionales aumentaron el conocimiento de la investigación actual sobre la enseñanza y el aprendizaje y sus contextos y para que la investigación se aplican en la práctica. El grado ofrece una oportunidad para que los maestros se concentran en un área de interés y desarrollar mayores habilidades y conocimientos en esa área. La Colegio de Educación prepara profesionales capacitados que inspiran a la excelencia y crean un cambio transformador en las escuelas y las comunidades en las que prestan servicios mediante la mejora de la beca, los logros y servicio a través de asociaciones de colaboración, la promoción y el modelado innovadora, ética e investigación - basada en prácticas y, abrazando la inclusión y la justicia social . Objetivos Los objetivos generales de la Colegio de Educación tratar de: - Garantizar una preparación de alta calidad de los profesionales de la educación y asesoramiento - Participar en la investigación - basada investigación y la práctica - Aceptar la diversidad a través de la acción - proactivamente colaborar con la comunidad - Proporcionar oportunidades de crecimiento profesional continuo - Infundir y mejorar el uso de la tecnología de la misión y objetivos de la Facultad de Educación y el Departamento de Currículo e Instrucción orientar a los estudiantes de posgrado no sólo a desarrollar y mejorar los conocimientos y habilidades que se esperan de los estudios de posgrado, sino también para proporcionar una estructura significativa para apoyar a los elementos esenciales de cada programa. El modelo asume que los educadores profesionales servirán líderes de la instrucción dentro de sus arrendamientos escolares y que aprender a enseñar es un proceso de desarrollo. Los profesores a mejorar sus habilidades de liderazgo de instrucción por: - El aumento de la base de conocimientos profesionales - Reflexionar sobre la práctica. La Maestría en Artes en Currículo e Instrucción es una de los treinta (30) - Programa de horas semestre diseñado para docentes en ejercicio, licenciados que desean seguir desarrollando sus conocimientos profesionales. Los candidatos completan un núcleo de trabajo académico que requiere - El examen de las cuestiones educativas desde la perspectiva del contexto social y la pedagogía culturalmente sensible; - Investigación y análisis de diseño y modelos de enseñanza curricular; - Examen y análisis de la investigación y la aplicación de la investigación en el marco de la enseñanza fundamental y actual; - Examen y para el papel y los usos de la tecnología en Currículo e Instrucción y la aplicación en el aula. Además, la selección de un área de énfasis afines permite que los estudiantes se concentren su trabajo realizado en un área de instrucción en el que desean desarrollar una experiencia particular (Currículo e Instrucción, Educación Ciencia, Dotados y Talentosos, Tecnología Educativa, Educación Especial, Consejería y Humano Servicios y Liderazgo.) Admisiones General MA Checklist Admisiones - Completar la solicitud en línea electrónica - Obtener tres cartas de referencia - Presentar una transcripción de todas las instituciones de educación superior antes acudían - Preparar una declaración de la meta de la carrera (ver departamento requisitos específicos) - hoja de vida actual - Completar una verificación de antecedentes o proporcionar una copia no oficial de enseñanza licencia - Entrevista a miembro de la facultad departamento vez que los materiales de aplicación son, usted tendrá que entrevistar con un consejero de la facultad para el programa. * Los artículos adicionales de nota para los solicitantes internacionales: - Todas las transcripciones deben ser evaluados y traducidos al Inglés a través de un servicio técnico autorizado de credenciales (por ejemplo: World Education Services, Wes) - Dominio de Inglés debe demostrar a través de proporcionar evidencia de una puntuación de IELTS de 6.0 o superior, un puntaje TOEFL de 550 (en papel basado) o 80- (basado en Internet) o un puntaje ACT / COMPASS® Inglés de 270 o superior (la ACT / COMPASS® se puede tomar a través de la Oficina de Asuntos Internacionales UCCS). - Los candidatos Masters Degree deben demostrar conocimientos prácticos en el campo de la enseñanza, junto con las habilidades y las prácticas necesarias para el graduado de investigación - el trabajo de nivel. [-]

Ma En Estudios Espaciales Y La Educación Científica

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El programa en Estudios Espaciales en Didáctica de las Ciencias está diseñado principalmente para los profesores que desean mejorar sus habilidades de enseñanza de ciencias o convertirse en líderes en el campo de la enseñanza de la ciencia y el espacio. [+]

El programa en Estudios Espaciales en Didáctica de las Ciencias está diseñado principalmente para los profesores que desean mejorar sus habilidades de enseñanza de ciencias o convertirse en líderes en el campo de la enseñanza de la ciencia y el espacio. Es apropiado para los docentes de todos los niveles (K-12) que deseen obtener más información sobre la aplicación de las estrategias de enseñanza de las ciencias contemporáneas en sus escuelas. El programa está diseñado para proporcionar a los maestros del salón de clases con un sonido de fondo en los estudios actuales de espacio, la investigación didáctica, teoría, las normas y la práctica. Se hace hincapié en la utilización de estrategias de investigación, actividades de manipulación, y habilidades del proceso científico como base para la enseñanza de las ciencias. Los maestros que completen este programa estarán preparados para: enseñar la ciencia en un entorno autónomo, sirven como profesores de ciencias para las escuelas que utilizan la departamentalización, sirven como maestros de recursos de ciencia en la escuela o distrito, o obtener un título avanzado en la educación científica. Nota: Este programa no está diseñado para conducir a la licencia maestra. Admisiones Se requiere admisión a la Escuela de Postgrado de la UCCS para este programa. Sin embargo, los cursos individuales pueden ser tomados por los estudiantes no clasificados. Para ser admitido en el programa se debe proporcionar: Lista de verificación de Admisiones - Completar la solicitud en línea electrónica - Obtener tres cartas de referencia - Presentar una transcripción de todas las instituciones de educación superior antes acudían - Preparar una declaración de la meta de la carrera (ver departamento requisitos específicos) - hoja de vida actual - Completar una verificación de antecedentes o proporcionar una copia no oficial de enseñanza licencia - Entrevista a miembro de la facultad departamento vez que los materiales de aplicación son, usted tendrá que entrevistar con un consejero de la facultad para el programa. * Los artículos adicionales de nota para los solicitantes internacionales: - Todas las transcripciones deben ser evaluados y traducidos al Inglés a través de un servicio técnico autorizado de credenciales (por ejemplo: World Education Services, Wes) - Dominio de Inglés debe demostrar a través de proporcionar evidencia de una puntuación de IELTS de 6.0 o superior, un puntaje TOEFL de 550 (en papel basado) o 80- (basado en Internet) o un puntaje ACT / COMPASS® Inglés de 270 o superior (la ACT / COMPASS® se puede tomar a través de la Oficina de Asuntos Internacionales UCCS). Requisitos del Programa La Estudios Espaciales en el programa de Educación en Ciencias requiere un total de treinta y tres horas semestrales de trabajo del curso y realización de un proyecto de investigación como parte de Curr 5090. Una opción de tesis está disponible, pero no es necesario. Cursos La El programa de Educación Ciencia requiere un total de treinta horas semestrales de trabajo del curso y realización de un proyecto de investigación como parte de CURR 5090. Una opción de tesis está disponible, pero no es necesario. Las horas de trabajo del curso requerido incluye: Cursos de la Fundación Espacio (15 créditos) Curso / Créditos / Título - Presentado por UCCS crédito a través UCCS Estudios Extended por la Fundación Espacio - Verano 14 Información próxima-15 - Educación en Ciencias (9 créditos) Incluye cursos básicos requeridos por el Currículo e Instrucción grado: Curso / Créditos / Título - Contenido Ciencia y método cursos ofrecidos a través de la Facultad de Educación-9 Educación (9 créditos) Curso / Créditos / Título - LEAD 5600-3 Fundamentos Sociales y Tendencias - LEAD 5700-3 Introducción a la Investigación y Estadísticas - CURR 5090- 3 Proyecto de Investigación Nota: Los estudiantes deben consultar con su asesor del programa para asegurar que los cursos seleccionados son apropiados para el crédito en el programa de Educación en Ciencias. Ofrendas En un intento de servir a nuestros estudiantes y nuestra comunidad, el Colegio UCCS de Educación ofrece una especialidad en Estudios Espaciales como parte de su Programa de Educación Científica bien establecida. Este programa es ofrecido por la Universidad de Colorado en Colorado Springs, en colaboración con la Fundación Espacio. Asunto: Estudios Espaciales se ofrecen a través del Programa de Educación UCCS extendido. El resto de cursos se ofrecen a través del Colegio UCCS de Educación. El programa incluye clases en Estudios Espaciales, Educación Ciencia y Currículo Educativo. Se requiere un total de 33 horas lectivas para completar el C & I Masters, Estudios Espaciales en Enseñanza de las Ciencias. No se requieren exámenes completos, sin embargo los estudiantes completarán un proyecto de investigación de la educación la ciencia como parte del curso CURR Proyecto de Investigación 5090. Todos los cursos se ofrecen términos de primavera, verano y otoño, a veces convenientemente diseñados para encajar en el horario de los maestros. Los estudiantes pueden trabajar en el trabajo del curso a lo largo del año en los cursos ofrecidos por el Colegio UCCS de Educación. [-]

Ma En La Comunicación

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El / programa acelerado de Licenciatura Maestría en Comunicación ofrece Comunicación UCCS altamente cualificado majors la oportunidad de llevar a cabo la Licenciatura en Artes (BA) en Comunicación y Master of Arts (MA) en Comunicación simultánea. [+]

La Programa de Licenciatura / Maestría acelerado en Comunicación Ofrece Comunicación UCCS altamente cualificado majors la oportunidad de llevar a cabo la Licenciatura en Artes (BA) en Comunicación y Master of Arts (MA) en Comunicación simultánea. El programa permite hasta nueve horas de crédito para ser utilizado tanto para la licenciatura y maestría. Está diseñado para ser aproximadamente un programa de cinco años para los actualmente inscritos Universidad de Colorado en Colorado Springs (UCCS) mayores de Comunicación. La Master of Arts (MA) en Comunicación en UCCS ofrece a los estudiantes la oportunidad de participar en el estudio avanzado y desarrollar conocimientos a nivel de posgrado para abordar problemas complejos de comunicación en las organizaciones modernas y los sistemas sociales. Este programa prepara a los graduados para carreras en el lucro y sectores sin fines de lucro, así como en el ámbito académico. Dado el grado en que la comunicación es omnipresente, la misión de nuestro programa de postgrado es ayudar a los estudiantes a desarrollar una serie de habilidades de comunicación académica, personales y profesionales adecuados para una variedad de contextos. Se anima a los estudiantes a desarrollar los conocimientos, ya sea en la comunicación profesional con énfasis en comunicación organizacional, liderazgo y comunicación estratégica, o estudios generales avanzadas con un énfasis en la competencia comunicativa en su propia área particular de interés. Con cualquier enfoque, los estudiantes aprenden a conectar los conocimientos sobre comunicación, la teoría y la capacidad de investigación a situaciones del mundo real. Además, nuestro programa busca inculcar en los estudiantes una pasión por el descubrimiento intelectual y teórico que trasciende los objetivos de carrera y las expectativas del curso. Resultados de Aprendizaje en honor de Nuestra Misión Al graduarse, todos nuestros alumnos demostrarán estas competencias: - amplia base y en el conocimiento y la comprensión de los procesos de comunicación y teorías relacionadas con la comunicación organizacional y / o área personal del estudiante de interés avanzada. - Bueno-desarrollado habilidades de comunicación, incluyendo el pensamiento crítico y el análisis, el habla y la escritura, que preparan para el éxito en el lugar de trabajo o estudios de postgrado, incluyendo un programa de doctorado. - El conocimiento y la motivación para utilizar sus conocimientos habilidades de comunicación y con la sensibilidad a los temas críticos como la ética y la inclusión en una diversa y medio ambiente global tecnológicamente mediada y la sociedad. - Competencia en el diseño y la realización de un estudio de investigación de la comunicación original o de una formación basada en la investigación en su área elegida de interés. Un programa personalizado de Estudios de Posgrado En consulta con facultad de postgrado, estudiantes graduados desarrollar un programa personalizado de estudio para promover sus propios objetivos de aprendizaje y los objetivos profesionales. Ellos están obligados a completar un conjunto de cursos básicos; y el enfoque de comunicación organizacional identifica cuatro optativas requeridas. Opciones de tesis y tesis no están disponibles. Plan de I es con la tesis. Este plan requiere un mínimo de 33 horas de trabajo del curso, de las cuales 12 horas son cuatro de los cursos básicos (no incluye el curso de culminación) y seis horas son de crédito tesis. II Plan es sin tesis y requiere un mínimo de 33 horas de trabajo del curso, de las cuales 15 horas son los cursos básicos. Con ambos planes, no más de seis horas de trabajo del curso de posgrado pueden ser transferidos de otras universidades para cumplir con los requisitos de grado de la Maestría en Comunicación. Con ambos planes, sólo tres créditos de COMM 9500 Estudio Independiente y tres créditos de COMM 6020 Comunicación Investigación Practicum pueden aplicarse a los requisitos de grado como asignaturas optativas. Requisitos de Admisión Hay tres tipos de admisión en el Programa de Maestría en Comunicación, como se describe a continuación. Cualquier solicitante que no cumpla los requisitos de cualquiera de estos tres tipos de ingreso es revisada por las aplicaciones de Posgrado Comité de Revisión constituido por tres miembros de la facultad de postgrado. Admisión garantizada: Este programa está diseñado para ofrecer excelente Universidad de Colorado en los estudiantes matriculados en Colorado Springs en su último semestre de los cursos de pregrado garantizada y la admisión en el Programa de Maestría en Comunicación expedita. Para calificar para la admisión garantizada, el estudiante debe ser una carrera de Comunicación Social con un promedio mínimo de 3.7 en todos los cursos de Comunicación tomada en UCCS. Una forma de admisión de una página está disponible en el Departamento de Comunicación y una tasa de solicitud de $ 60 no reembolsable son obligatorios. Fast-Track Admisión (sólo a través de la primavera 2015 aplicaciones): Este programa está diseñado para ofrecer un proceso de admisión más eficiente a la Universidad de Colorado en en Colorado Springs estudiantes de pregrado que se han graduado más de cuatro años antes de su aplicación al programa de postgrado. Los estudiantes que soliciten en el marco del programa de vía rápida deben presentar lo siguiente: - La Vía Rápida formulario de solicitud de admisión, con precisión y completamente diligenciado. - Una forma de residencia completado (parte posterior del formulario de solicitud), si el estudiante afirma en el estado de elegibilidad de matrícula. - Un cheque o giro postal por los $ 60 ($ 100 para estudiantes internacionales) tasa de solicitud no reembolsable. - Las transcripciones oficiales de estudios de nivel universitario intentaron después de graduarse de la Universidad de Colorado en Colorado Springs. - Una carta de recomendación de la Presidenta del antiguo Departamento de pregrado (solo mayores no comunicación) del estudiante. - Resultados del examen GRE (para los solicitantes con un GPA acumulativo abajo sólo 3,0). La entrada estándar: Este programa está diseñado para estudiantes que no son elegibles para ninguno garantizada o admisión por vía rápida. Para ser considerado para la admisión estándar para el Programa de Maestría en Comunicación, el estudiante debe primero cumplir con los requisitos generales establecidos por la Escuela de Postgrado de la UCC. Las solicitudes son evaluadas por el Comité de Postgrado del Departamento de Comunicación. - Transcripciones de cada colegio o universidad asistió previamente (se espera un GPA de 3.0). - Puntajes recientes GRE (se espera una puntuación combinada de al menos 1.000 de los componentes verbales y cuantitativas). - Una declaración que indique los objetivos educativos y metas profesionales. - Cuatro cartas de recomendación de profesores o empleadores. - Una muestra de la escritura académica. - Un cheque o giro postal por los $ 60 ($ 75. para estudiantes internacionales) tasa de solicitud no reembolsable. La entrada no se limita a aquellos con mayores relacionadas con la comunicación de pregrado. Los que han tenido poca o ninguna comunicación o social científica los métodos de investigación de curso en su programa de pregrado se le pedirá a la aceptación de cumplir con los siguientes requisitos previos de deficiencia. [-]

Ma En La Educación Científica

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El programa de Educación en Ciencias está diseñado principalmente para los profesores que desean mejorar sus habilidades de enseñanza de ciencias o convertirse en líderes en el campo de la educación científica. Es apropiado para los docentes de todos los niveles (K-12) que deseen obtener más información sobre la aplicación de las estrategias de enseñanza de las ciencias contemporáneas en sus escuelas. [+]

El programa en Enseñanza de las Ciencias está diseñado principalmente para los profesores que desean mejorar sus habilidades de enseñanza de ciencias o convertirse en líderes en el campo de la educación científica. Es apropiado para los docentes de todos los niveles (K-12) que deseen obtener más información sobre la aplicación de las estrategias de enseñanza de las ciencias contemporáneas en sus escuelas. El programa está diseñado para proporcionar a los maestros del salón de clases con un sonido de fondo en la investigación actual enseñanza de la ciencia, la teoría, las normas y la práctica. Se hace hincapié en la utilización de estrategias de investigación, actividades de manipulación, y habilidades del proceso científico como base para la enseñanza de las ciencias. Los maestros que completen este programa estarán preparados para: enseñar la ciencia en un entorno autónomo, sirven como profesores de ciencias para las escuelas que utilizan la departamentalización, sirven como maestros de recursos de ciencia en la escuela o distrito, o obtener un título avanzado en la educación científica. Nota: Este programa no está diseñado para conducir a la licencia maestra. Admisiones Se requiere admisión a la Escuela de Postgrado de la UCCS para este programa. Sin embargo, los cursos individuales pueden ser tomados por los estudiantes no clasificados. Para ser admitido en el programa se debe proporcionar: Lista de verificación de Admisiones - Completar la solicitud en línea electrónica - Obtener tres cartas de referencia - Presentar una transcripción de todas las instituciones de educación superior antes acudían - Preparar una declaración de la meta de la carrera (ver departamento requisitos específicos) - hoja de vida actual - Completar una verificación de antecedentes o proporcionar una copia no oficial de la enseñanza de la licencia - Entrevista con el miembro de la facultad del departamento - Una vez que los materiales de solicitud están en, tendrá que entrevistar con un consejero de la facultad para el programa. ** Si usted tiene preguntas sobre el programa antes o durante el proceso de admisión, o si desea más información programática, llame al 719-255-4996 o education@uccs.edu * Los artículos adicionales de nota para los solicitantes internacionales: - Todas las transcripciones deben ser evaluados y traducidos al Inglés a través de un servicio técnico autorizado de credenciales (por ejemplo: World Education Services, Wes) - Dominio de Inglés debe demostrar a través de proporcionar evidencia de una puntuación de IELTS de 6.0 o superior, un puntaje TOEFL de 550 (en papel basado) o 80- (basado en Internet) o un puntaje ACT / COMPASS® Inglés de 270 o superior (la ACT / COMPASS® se puede tomar a través de la Oficina de Asuntos Internacionales UCCS). Requisitos del Programa La El programa de Educación Ciencia requiere un total de treinta horas semestrales de trabajo del curso y realización de un proyecto de investigación como parte de CURR 5090. Una opción de tesis está disponible, pero no es necesario. Nota: Los estudiantes deben consultar con su asesor del programa para asegurar que los cursos seleccionados son apropiados para el crédito en el programa de Educación en Ciencias. Cursos La El programa de Educación Ciencia requiere un total de treinta horas semestrales de trabajo del curso y realización de un proyecto de investigación como parte de CURR 5090. Una opción de tesis está disponible, pero no es necesario. [-]

Ma En La Educación Especial

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Los estudiantes de la UCCS se les enseña a centrarse en las fortalezas del estudiante y de considerar las muchas maneras en que los niños y adolescentes a aprender y dar sentido a los contenidos. Nuestros programas combinan en el campus y experiencias de aprendizaje basadas en el campo para dar oportunidad para hacer conexiones entre las lecturas y experiencias en el aula, y para evaluar críticamente los servicios de apoyo a la investigación en curso. [+]

En la Universidad de Colorado en Colorado Springs el Departamento de Educación Especial centros de educación innovadora e inclusiva. El Departamento promueve altas expectativas para asegurar que todos los niños son recibidos en el aula de educación general. Nuestro curso se basa en los principios de diseño universal, centrándose en cómo todos los estudiantes pueden tener acceso a una educación académica en el aula de educación general. Los estudiantes de la UCCS se les enseña a centrarse en las fortalezas del estudiante y de considerar las muchas maneras en que los niños y adolescentes a aprender y dar sentido a los contenidos. Nuestros programas combinan en el campus y experiencias de aprendizaje basadas en el campo para dar oportunidad para hacer conexiones entre las lecturas y experiencias en el aula, y para evaluar críticamente los servicios de apoyo a la investigación en curso. ACREDITACIONES Programas del Departamento de Educación Especial están acreditadas por: - Consejo Nacional para la Acreditación de la Formación Docente (NCATE) - Departamento de Educación de Colorado (CDE) - Comisión de Colorado sobre la Educación Superior (CCHE) - Consejo para Niños Excepcionales (CEC) Estudiantes que deseen ganar un Maestría en Artes en Educación Especial tener la oportunidad de crear un programa de diseño único a un área específica de interés. Los estudiantes en el programa de Maestría en Artes tomarán un conjunto básico de los cursos requeridos y luego elegirán 15 unidades de trabajo del curso electivo. El Departamento de Educación Especial MA único programa no conduce a obtener la licencia como generalista de educación especial. Los estudiantes que deseen obtener la licencia deberán seguir los planes para el programa en la licencia inicial (para los estudiantes que no posean una licencia de enseñanza del estado actual CO) o inscripción añadido (para estudiantes que posean una licencia de enseñanza del estado actual CO). El único programa de maestría requiere que los estudiantes completan 33 unidades de estudios de postgrado que culmina en un proyecto de investigación en profundidad. Los estudiantes pueden inscribirse en el único programa de maestría en cualquier momento y pueden trabajar a su propio ritmo a lo largo del programa. No se requiere ningún trabajo de campo por sólo el MA. El Departamento de Educación Especial comienza su programa académico cada año en el otoño. Los estudiantes son elegidos durante el semestre de primavera para la admisión en el otoño siguiente. Hasta nueve horas de cursos aprobados pueden ser completadas como estudiante de clasificación o como estudiante de transferencia antes de la admisión. La conclusión con éxito de la clasificación del estudiante o cursos de Transferencia del Estudiante no garantiza la admisión al programa. Consulte con un miembro de la facultad sobre los cursos que desea tomar como estudiante no clasificada o la transferencia, ya que ciertas reglas se aplican a estos cursos. [-]

Ma En La Geografía Aplicada

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La Maestría en Geografía Aplicada en la Universidad de Colorado en Colorado Springs es un programa de maestría terminal que anima a los estudiantes de postgrado de centrarse en proyectos de investigación aplicada, basados ​​en la comunidad para resolver los problemas locales, regionales e incluso internacionales. Dadas las apremiantes necesidades de investigación y las futuras demandas de mano de obra, la Maestría en Geografía Aplicada incorpora una multitud de temas que hablan de la gente, el beneficio, y el planeta. [+]

La Maestría en Geografía Aplicada en la Universidad de Colorado en Colorado Springs es un programa de maestría terminal que anima a los estudiantes de postgrado de centrarse en proyectos de investigación aplicada, basados ​​en la comunidad para resolver los problemas locales, regionales e incluso internacionales. Dadas las apremiantes necesidades de investigación y las futuras demandas de mano de obra, la Maestría en Geografía Aplicada incorpora una multitud de temas que hablan de la gente, el beneficio, y el planeta. Áreas de Especialización Estudios de Sostenibilidad: Estudios de sostenibilidad integra conocimientos y metodologías de las ciencias, las humanidades y las artes para proporcionar una hoja de ruta que se puede aplicar al diseño, la selección y aplicación de políticas sostenibles, prácticas, tecnologías y estrategias. Estudios de Sostenibilidad proporciona un circuito de retroalimentación dinámica de la información y la práctica. La Maestría en Geografía Aplicada ofrece oportunidades para explorar las relaciones naturaleza-sociedad y las cuestiones de equidad social en una variedad de escalas. Investigación Aplicada, Comunidad basada en: Los estudiantes suelen participar en proyectos de investigación, basados ​​en la comunidad aplicados. Estos estudiantes a menudo ofrecen soluciones prácticas y sistemáticas que abordan uno o más de los objetivos de sostenibilidad universales de protección del medio ambiente, la equidad social y la oportunidad económica. El contexto de esta investigación es típicamente la comunidad local, pero varios estudiantes han ampliado el alcance de su trabajo para incluir a los EE.UU. occidental y los EE.UU. en general. Algunos incluso han ido tan lejos como América Latina y África subsahariana a colaborar con nuestros expertos profesores y locales cualificados para ofrecer soluciones sociales, económicas y tecnológicas para problemas específicos que enfrentan estas comunidades. Tecnologías Geoespaciales: Muchos estudiantes de posgrado utilizan el nuevo campo de la tecnología geoespacial para avanzar en la investigación sobre estos temas, ya que la visualización de datos a través de tecnologías como los sistemas de información geográfica (SIG), la teledetección, y / o asignación de internet está cambiando profundamente la forma investigadores están abordando crítica social, económico y ambiental. Resultados del Programa El programa requiere que los estudiantes de posgrado para realizar investigaciones para resolver problemas, pensar críticamente acerca de las relaciones espaciales, y comunicarse de manera efectiva. Los graduados del programa de maestría van a los programas de doctorado, sirven en puestos profesionales y de dirección, y / o como la información y expertos en tecnología para empresas de consultoría, agencias públicas y organizaciones sin fines de lucro. Además, el programa prepara a los estudiantes de postgrado de las carreras emergentes como analistas geoespaciales en las comunidades militares y de inteligencia. Programa de Distinciones - En una revisión externa de 2009, del Departamento de Geografía y Estudios Ambientales UCCS, los críticos han dicho "el programa refleja un nivel de excelencia que raramente se encuentra en los entornos universitarios estatales regionales. Nos encontramos con un grupo dinámico de la facultad, el personal y los estudiantes que están entusiasmados con su programa ... Si hay un departamento que captura y refleja la misión de la universidad por ofrecer ", la enseñanza sin igual centrado en el estudiante y el aprendizaje, y la investigación excepcional ... que sirven nuestra comunidad, estado y nación, "GES es sin duda uno de los más notables de esta institución." - El departamento también se enorgullece de ser reconocido como uno de los programas "únicos y de alta Need" de la universidad; de hecho, es el único programa en el Colegio de Letras, Artes y Ciencias para recibir esta distinción. En parte, esta distinción viene del compromiso departamentos de estudios de sostenibilidad y las tecnologías geoespaciales. La facultad requiere que los estudiantes para aplicar los conocimientos y metodologías geográfica para el diseño, la selección y aplicación de políticas sostenibles, prácticas, tecnologías y estrategias. El Departamento de Geografía y Estudios Ambientales es un programa de excelencia en todas las facetas de la enseñanza, investigación y servicio y modelos de "mejores prácticas" dentro de la disciplina de la geografía. - La facultad GES ha producido un número impresionante de publicaciones puras y aplicadas. Dada la diversidad de demandas en su tiempo, son dignos de elogio por haber publicado en algunas de las principales revistas de la disciplina. La calidad de la publicación en los medios de revisión por pares, y la cantidad, está a la par con muchos I (Clasificación Carnegie) instituciones de nivel. Es excepcional, también, que todos los profesores en el departamento están comprometidos con un alto nivel de escolaridad; y apoyarse mutuamente en la consecución de los logros académicos. Aunque en otras instituciones que esto podría crear un entorno competitivo, en GES predomina un ambiente muy creativo y de apoyo. Esta es una fortaleza clave, y asegura no sólo el éxito de GES facultad, sino que también proporciona un excelente ejemplo para los estudiantes de licenciatura y posgrado que reciben orientación en el programa. - Desde el punto de vista de la financiación externa, el departamento cuenta con un excelente historial. Basado en un informe de la Oficina de Programas Patrocinados UCCS, premios del departamento totalizaron casi $ 1.000.000 a partir de 2012. Este nivel de financiación externa ilustra el valor de las ideas de GES facultad pesadas por el de revisión por pares. Este equilibrio de las subvenciones se ha utilizado tanto para la investigación pura y aplicada actividades de investigación, muchos de los cuales han vinculado directamente a las necesidades comunitarias o iniciativas de financiación. Estas becas también han sido una fuente importante de financiación estudiante graduado. Como resultado, muchos estudiantes de posgrado han ganado no sólo apoyo financiero esencial, sino también la experiencia indispensable como "asistentes de investigación" para la facultad GES trabajando en proyectos de vanguardia. - Contrataciones recientes sólo han solidificado la reputación del departamento de GES. Muchas de estas nuevas contrataciones al departamento ya tenía una excelente reputación en la disciplina y / o están a punto de hacer contribuciones significativas en el futuro. - La prevalencia de GES facultad en consejos editoriales de las principales revistas de la disciplina, la elección de GES facultad de puestos clave en la mayor organización profesional de la disciplina, y la presencia de GES facultad como miembros de la junta y / o consultores para numerosas organizaciones comunitarias locales y regionales ilustrar que la facultad GES tiene excepcional situación en muchos entornos diferentes. Requisitos del Programa Los estudiantes pueden completar ya sea una opción de tesis o una opción sin tesis para la Maestría en Geografía Aplicada. El departamento invita a los estudiantes a cumplir con la opción de tesis. La opción de tesis consta de 24 créditos de cursos y 6 créditos de tesis. La opción sin tesis consta de 30 créditos de cursos más un trabajo de investigación y examen completo. Pruebas Obligatorias - GRE [-]

Ma En La Historia

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Más allá de la calidad de la enseñanza y la amplitud de la exposición, la fuerza de la base de la UCCS Maestría en Historia es su riguroso entrenamiento de estudiantes de posgrado en el proceso de escribir un trabajo de investigación basada en la fuente primaria, basada en la historiografía y la teoría pertinente, lo que hace que un argumento basado en la evidencia. [+]

La UCCS Departamento de Historia ofrece una Maestría (MA) en la Historia. El programa de postgrado mantiene altos estándares; se enseña sólo por profesores de tiempo completo con los nombramientos en la Universidad de Colorado Posgrado Facultad. Los estudiantes no se especializan en una historia regional. Por el contrario, todos los estudiantes de posgrado están expuestos a una amplitud de regiones, períodos de tiempo, y los enfoques históricos a través de su programa de estudios. Más allá de la calidad de la enseñanza y la amplitud de la exposición, la fuerza de la base de la UCCS Maestría en Historia es su riguroso entrenamiento de estudiantes de posgrado en el proceso de escribir un trabajo de investigación basada en la fuente primaria, basada en la historiografía y la teoría pertinente, lo que hace que un argumento basado en la evidencia. Todos los estudiantes de posgrado completos tres trabajos de investigación completos, que defienden en un examen oral durante el último semestre. Los estudiantes que completen el programa de maestría en UCCS adquirir las habilidades esenciales del historiador sin más especializada en una etapa temprana de su formación de postgrado. Los solicitantes deben presentar los certificados, tres cartas de recomendación, y una muestra de escritura (aprox. 8-10 páginas), entre otros materiales. No se requiere GRE. Historia Requisitos MA = 30 horas de crédito en total 1) HIST 6000: Historiografía (3-créditos) La mayoría de los estudiantes deben tomar HIST 6000: Historiografía durante su primer semestre en el programa. Sólo se ofrece cada semestre de otoño. Este curso examina (1) el desarrollo intelectual de la historia como disciplina, (2) las fuentes, los documentos, y las cuestiones de autenticación, y (3) las variedades y escuelas de análisis histórico. 2) tres secuencias 2 semestre de: Seminario Lecturas (3-créditos) y Seminario de investigación asociada (4 créditos). Seminarios en cualquier campo se ofrecen en dos semestres consecutivos. El primer semestre en un campo es un seminario de "lecturas" (6000 nivel, 3 horas de crédito); el segundo semestre es un seminario de "investigación" (7000 o 6990 niveles, 4 créditos). Los estudiantes no pueden tomar el seminario de investigación a menos que hayan completado el correspondiente seminario lecturas. Los estudiantes deben completar las lecturas y secuencia de la investigación en al menos tres campos históricos para un total de 21 horas de crédito. Durante las lecturas de los estudiantes de seminarios semestrales explorar la historia y la historiografía de un importante foco regional o temático. Lecturas seminarios familiarizar a los estudiantes con la literatura primaria y secundaria pertinente en cada ámbito regulado. Los estudiantes leen extensamente todas las semanas y se reúnen con su profesor y sus colegas para discutir, aclarar y discutir sobre lo que han leído, el desarrollo de sus facultades intelectuales como historiadores. Durante el semestre siguiente, los estudiantes se inscriben en el seminario de investigación asociada cuando éstas investigar y escribir un trabajo de investigación con sede principal fuente-25-35 páginas en torno a un argumento central, que se basa en la historiografía relevante. En función de la rotación de los profesores enseñar a los graduados secuencias de lectura / de investigación, los estudiantes pueden seleccionar 2-3 cursos cada semestre. Los estudiantes suelen obtener una impresionante amplitud de la exposición a diversos campos históricos desde sus tres lecturas / secuencias de investigación podrían estar en Sur de Estados Unidos Historia, Historia de América Latina, Historia de Oriente Medio, o Medieval Historia Europea, por nombrar algunos. Una vez más, la fortaleza del programa es cómo se les da a los estudiantes la oportunidad de participar en las lecturas enfocadas, la investigación y la escritura en su tema elegido (en el campo) en el curso de dos semestres. 3) un curso electivo (3 créditos) El curso electivo debe ser HIST 6955: Prácticas en la historia, un seminario de lecturas adicionales o, con el permiso del Departamento de Posgrado Comité de la Facultad de Historia, un curso de pregrado o 3000- 4000-nivel en Historia o en otro departamento. 4) HIST 9600: Estudio Independiente (Orales examen y presentación final Cartera) El curso de culminación de la maestría es HIST 9600: Estudio Independiente, que incluye la preparación para el examen oral final requerido y presentación / defensa de un portafolio de los tres trabajos de investigación. Consulte la "Guía de HIST 9600" que se encuentra en el sitio web bajo el Programa de Posgrado. Aplicando al Programa de Postgrado El ciclo de inscripción para el programa de postgrado tiene un final abierto. Se recomienda que todos los materiales de la solicitud se reciben al menos un mes antes del inicio del semestre para el cual usted está solicitando. Las solicitudes completas serán consideradas hasta dos semanas antes del inicio del semestre. La aplicación de un programa de postgrado requiere tiempo, esfuerzo y atención al detalle. En UCCS, hay un proceso de dos niveles, donde los requisitos para la Escuela de Postgrado y para el Departamento de Historia deben ser met.The siguiente lista de comprobación le ayudará a navegar a través del proceso de manera efectiva. Paso 1 - Todas las solicitudes se completan en línea visitando Materiales de aplicación y Presentado en el sitio web Graduate School. - Llenar en línea o descargar los formularios adecuados, dependiendo de su estado - Presentar una cuota no reembolsable de $ 60 ($ 100 para los solicitantes internacionales) - Presentar certificados oficiales de cada colegio o universidad asistido previamente, independientemente de si un título se gana o se requiere. Las transcripciones pueden ser enviados electrónicamente o por correo. Paso 2 - Asegúrese de que usted cumple con los requisitos de la aplicación del Departamento de Historia, incluyendo un promedio de 3.0 en general, así como en sus clases de historia, junto con la presentación de los siguientes: - Envía tu carta de intención se indica que el semestre tiene la intención de aplicar - Envíe su hoja de vida - Proporcionar tres (3) cartas de recomendación académica - Proporcionar una muestra de escritura de 15 a 20 páginas Paso 3 - Continuar para familiarizarse con el programa del Departamento de Historia, así como las ofrendas en UCCS y en toda la región. [-]

Ma En Liderazgo Educativo Con Concentración En SAHE

Campus o En línea Tiempo completo Tiempo Parcial September 2016 Estados Unidos de América Colorado Springs

El plan de estudios para la Maestría en Liderazgo Educativo con la concentración en Asuntos Estudiantiles de la Educación Superior (SAHE) ha sido cuidadosamente diseñado para asegurar el desarrollo de líderes de la educación en las operaciones de asuntos estudiantiles en los colegios y universidades. [+]

El plan de estudios para la Maestría en Liderazgo Educativo con la concentración en Asuntos Estudiantiles de la Educación Superior (SAHE) ha sido cuidadosamente diseñado para asegurar el desarrollo de líderes de la educación en las operaciones de asuntos estudiantiles en los colegios y universidades. El énfasis del programa es el desarrollo de líderes educativos que pueden transformar las instituciones en las comunidades de aprendizaje en el que todos los miembros de una sociedad diversa no se otorgan oportunidades y el respeto. El programa se adhiere a la Asuntos Estudiantiles Nivel Normas del Programa de Maestría Profesional de preparación desarrolladas por el Consejo para el Avance de las Normas (CAS Normas Profesionales de la Educación Superior, octava ed.). Cursos de Liderazgo se organiza alrededor de los estudios fundamentales, estudios profesionales, y prácticas supervisadas. Como participante activo en estos programas se desarrollará como un líder a través de un conocimiento y visión del mundo auto ampliado. Va a desarrollar asuntos estudiantiles competencias y estrategias de liderazgo. Usted aprenderá cómo guiar a un equipo de profesionales a medida que integren las recomendaciones de la investigación con una evaluación de las necesidades de un colegio y / o universidad y crear un plan para el éxito del estudiante. Usted explorará las implicaciones políticas y sociales de la educación superior y las necesidades educativas de una sociedad diversa, democrática, multicultural. Usted va a adquirir la confianza necesaria para encender e inspirar a otros. Warren Bennis ha escrito que el objetivo principal del liderazgo es la creación de una comunidad humana unida por un objetivo común. Los verdaderos líderes, dijo, demuestran un balance de competencias, la virtud y la visión. Es nuestra misión que le guiará en el desarrollo de los tres. Dos modos de entrega curso están disponibles para el programa SAHE. 1) En persona cohorte: cursos se llevarán a cabo los sábados de cada semana de los cursos de 8 semanas 2) cohorte Hybrid: cursos se cumplen dos sábados durante cada uno de los cursos de 8 semanas y cumplan las otras 6 semanas de las reuniones del curso y objetivos en un entorno de aprendizaje en línea (los estudiantes deben estar trabajando al menos 30 horas por semana en la educación superior y tener confianza con el uso de la tecnología a aplicar para la cohorte híbrido) Admisiones - Programar una reunión con un miembro de la facultad para su entrevista de admisión! - Las solicitudes de admisión en el Programa de Liderazgo Educativo MA en Asuntos Estudiantiles de la Educación Superior deben comenzar con la terminación de la aplicación de Graduados en línea. La fecha límite de prioridad de admisión temprana es el 15 de enero; la fecha límite es el 15 de marzo para ser considerado para el SAHE cohorte el otoño siguiente. - Pagar la solicitud $ 60.00 * tasa de solicitud internacional de estudiante es de $ 100.00 - Sube tu declaración metas profesionales - Sube tu curriculum vitae o historial profesional - Completar y cargar el formulario de Clasificación de Matrícula - Anote el nombre, título / organización, y el correo electrónico de tres referencias. Serán enviados por correo electrónico los formularios de recomendación / instrucciones Sahe. * Una referencia debe ser un ex instructor, uno debe ser un supervisor actual, y uno debe ser un colega profesional. Además de los materiales anteriores que se presentarán con su solicitud en línea, envíe un correo electrónico / correo prueba de su verificación de antecedentes o prueba de la licencia a la Oficina de Recursos del Estudiante. * (Los solicitantes internacionales solamente completar este paso si han vivido en Estados Unidos por más de un año). Los estudiantes que hayan completado una verificación de antecedentes para el empleo y puede probar no tienen que repetir este proceso para la admisión. Instrucciones para completar su verificación de antecedentes son a continuación: Imprima una copia de la verificación de antecedentes y vuelta con sus admisiones material escolar CO actual o empleados de la agencia que completaron una verificación de antecedentes de empleo puede proporcionar una copia de su licencia de CO o una copia de los resultados de la verificación de antecedentes utilizados para el empleo. Estudiantes del País: El paso final será tener una transcripción oficial de todo el trabajo académico jamás realizado hasta la fecha, enviado directamente a la Oficina de Admisiones y Registros de la Universidad de Colorado en Colorado Springs. * Los artículos adicionales de nota para los solicitantes internacionales: - Todas las transcripciones deben ser evaluados y traducidos al Inglés a través de un servicio técnico autorizado de credenciales (por ejemplo: World Education Services, Wes) - Dominio de Inglés debe demostrar a través de proporcionar evidencia de una puntuación de IELTS de 6.5 o superior, un puntaje TOEFL de 575- (papel basado) o 90 (basado en Internet) o un puntaje ACT / COMPASS® Inglés de 280 o superior (la ACT / COMPASS® se puede tomar a través de la Oficina de Asuntos Internacionales UCCS). La Universidad de Colorado en Colorado Springs no discrimina por motivos de raza, color, origen nacional, sexo, edad, discapacidad, credo, religión, orientación sexual o condición de veterano en la admisión y acceso a, y el tratamiento y empleo en su educación programas y actividades. [-]

Ma En Liderazgo Educativo Con La Concentración En La Educación P-12 Y Licenciatura Director

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La Maestría en Liderazgo Educativo con la concentración en P-12 Educación y el Director de Licencias programas ha sido cuidadosamente diseñado para garantizar el desarrollo de líderes educativos que pueden transformar las escuelas en comunidades de aprendizaje en el que todos los miembros de una sociedad diversa no se otorgan oportunidades y el respeto. [+]

La Maestría en Liderazgo Educativo con la concentración en P-12 Educación y el Director de Licencias programas ha sido cuidadosamente diseñado para garantizar el desarrollo de líderes educativos que pueden transformar las escuelas en comunidades de aprendizaje en el que todos los miembros de una sociedad diversa no se otorgan oportunidades y el respeto. Este plan de estudios ha sido desarrollado sobre la base de la investigación en las áreas de liderazgo, gestión, educación, planes de estudio, las prácticas de enseñanza, desarrollo de los adultos, y la tecnología. El programa está acreditado por la Departamento de Educación de Colorado (CDE), el Consejo Nacional para la Acreditación de la Formación Docente (NCATE) y el Consejo de Liderazgo Educativo Circunscripción (ELCC). Como participante activo en estos programas se desarrollará como un líder a través de un auto-conocimiento y la visión del mundo ampliado. Va a desarrollar las competencias de gestión escolar y las estrategias de liderazgo. Usted aprenderá cómo guiar a un equipo educativo ya que integran las recomendaciones de la investigación con una evaluación de las necesidades de una comunidad escolar y crear un plan para el éxito de los estudiantes. Usted explorará las implicaciones políticas y sociales de la educación y las necesidades educativas de una sociedad diversa, democrática, multicultural. Usted descubrirá cómo la tecnología puede ser utilizada para mejorar la gestión y la comunicación. Usted va a adquirir la confianza necesaria para encender e inspirar a otros. Warren Bennis ha escrito que el objetivo principal del liderazgo es la creación de una comunidad humana unida por un objetivo común. Los verdaderos líderes, dijo, demuestran un balance de competencias, la virtud y la visión. Es nuestra misión que le guiará en el desarrollo de los tres. Programa Online Todos los programas enumerados anteriormente están disponibles totalmente en línea. El programa en línea está diseñado para: - Permitir a los estudiantes la opción de completar el curso para obtener la licencia solamente (33 créditos) o completar tanto la licenciatura y la maestría (42 créditos). - Atender las necesidades de los alumnos adultos, ofreciendo clases en un entorno en línea, en la que los cursos se dividen en módulos para permitir a los estudiantes a seguir sus metas educativas sin las restricciones físicas de un aula tradicional. - Crear una rica comunidad de estudiantes progresando a través del programa en línea como una cohorte. - Proporcionar oportunidades para los educadores motivados que desean avanzar en sus oportunidades educativas y profesionales sin interrumpir su trabajo a tiempo completo y los compromisos voluntarios. - Acomodar los adultos que trabajan por ofrecer clases en línea que están disponibles 24 horas al día, 7 días a la semana. - Ayudar a los educadores en las zonas rurales que no tienen acceso al campus UCCS limitados o. Proceso de solicitud Solicitud de admisión a la Maestría en Liderazgo Educativo con la concentración en P-12 La educación y los programas de licensia Principales comienza con la terminación de la aplicación de Graduados en línea. La solicitud en línea y todos los materiales adicionales que se mencionan a continuación deben ser completadas y se cargan en su aplicación. 1) Dentro de la aplicación en línea, usted tendrá que: - Pagar la cuota de $ 60.00 cuota de solicitud internacional de estudiante es de $ 100.00 - Sube tu declaración de la meta de la carrera (como se describe más adelante) - Sube tu curriculum vitae o historial profesional - Completa y cargar el formulario de matrícula Clasificación - Correo electrónico de tres referencias en los espacios proporcionados en la solicitud en línea - Una referencia debe ser un ex instructor, uno debe ser un supervisor actual, y uno debe ser un colega profesional. Estas personas deben estar en condiciones de dar su opinión con respecto a su capacidad para tener éxito en el programa. 2) Las transcripciones oficiales: Estudiantes nacionales: El paso final será tener una transcripción oficial de todo el trabajo académico jamás realizado hasta la fecha, enviados directamente a la Oficina de Admisiones y Registros de la Universidad de Colorado en Colorado Springs * Los artículos adicionales de nota para los solicitantes internacionales: - Todas las transcripciones deben ser evaluados y traducidos al Inglés a través de un servicio técnico autorizado de credenciales (por ejemplo: World Education Services, Wes) - Dominio de Inglés debe demostrar a través de proporcionar evidencia de una puntuación de IELTS de 6.5 o superior, un puntaje TOEFL de 575- (papel basado) o 90 (basado en Internet) o un puntaje ACT / COMPASS® Inglés de 280 o superior (la ACT / COMPASS® se puede tomar a través de la Oficina de Asuntos Internacionales UCCS). Ética Estudiante Los estudiantes deben observar los más altos códigos de ética personal y profesional, según lo establecido por el Código de Honor de la Universidad de Colorado en Colorado Springs, que aparece cada semestre en la Lista de clases. Los estudiantes que no cumplan estas normas pueden ser despedidos de la Escuela de Graduados de la Graduate Dean por recomendación del director del Departamento de Liderazgo, Investigación y Fundaciones (LRF). [-]

Maestro De Las Artes En El Currículo Y La Instrucción: La Alfabetización

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La Currículo e Instrucción del Departamento recientemente recibió la aprobación para el Maestría en Currículo e Instrucción: Alfabetización. La revisión del programa abarcará énfasis en lectura y escritura. [+]

La Currículo e Instrucción del Departamento recientemente recibió la aprobación para el Maestría en Currículo e Instrucción: Alfabetización. La revisión del programa abarcará énfasis en lectura y escritura. El programa incluirá cursos básicos fundamentales que son ofrendas de toda la universidad y cursos que están a nivel de postgrado específica en materia de alfabetización. Además, tenemos la intención de ofrecer un programa de "niveles" en el que estudiantes de maestría podrían continuar, si lo desea, sus cursos y recibir anotaciones del profesor de lectura y especialista en lectura por parte del Estado. Maestría en Artes en Currículo e Instrucción: Alfabetización Requisitos Checklist Admisiones - * MA C & I: Alfabetización-Los estudiantes deben tener una enseñanza inicial o profesional licencia tendrá 33 horas de crédito. se describe a continuación. - ** Del profesor de lectura endoso-Los estudiantes deben tener una licencia de enseñanza inicial o profesional PLUS 2 años de experiencia en la enseñanza-tendrá 33 horas de crédito PLUS 6 créditos adicionales de los cursos, que se describen a continuación. - *** Lectura Especialista endoso-Los estudiantes deben poseer una licencia de enseñanza inicial o profesional, más 3 años de experiencia en la enseñanza, mantenga un respaldo Maestro de Lectura - 9 horas de créditos adicionales de los cursos, que se describen a continuación. Restante Requisitos de Admisión - Completar la solicitud en línea electrónica - Obtener tres cartas de referencia - Presentar una transcripción de todas las instituciones de educación superior antes acudían - Preparar una declaración de la meta de la carrera (ver departamento requisitos específicos) - hoja de vida actual - Completar una verificación de antecedentes o proporcionar una copia no oficial de enseñanza licencia - Entrevista a miembro de la facultad departamento vez que los materiales de aplicación son, usted tendrá que entrevistar con un consejero de la facultad para el programa. * Los artículos adicionales de nota para los solicitantes internacionales: - Todas las transcripciones deben ser evaluados y traducidos al Inglés a través de un servicio técnico autorizado de credenciales (por ejemplo: World Education Services, Wes) - Dominio de Inglés debe demostrar a través de proporcionar evidencia de una puntuación de IELTS de 6.0 o superior, un puntaje TOEFL de 550 (en papel basado) o 80- (basado en Internet) o un puntaje ACT / COMPASS® Inglés de 270 o superior (la ACT / COMPASS® se puede tomar a través de la Oficina de Asuntos Internacionales UCCS). - * Maestría en Currículo e Instrucción: Alfabetización Core (12 créditos) Curso / crédito / Título - Curr 5000 -3 Fundaciones: Historia e Investigación en Estudios Curriculares-requisito previo para todos los cursos - CURR 5002 -3 Problemas, Métodos y Modelos de curriclum Diseño-requisito previo para CURR 5090 - LEAD 5700 -3 Introducción a la Investigación y Estadística-Requisito previo para CURR 5090 - CURR 5090 -3 Proyecto de Investigación-Final Curso de Programa - Contenido de la Alfabetización (21 créditos) Curso / crédito / Título - CURR 5702 -3 Alfabetización para lingüísticamente diferentes alumnos - CURR 5415 -3 Fundamentos de Alfabetización: Teorías y Modelos - CURR 5401 -3 Temas y Tendencias de la Alfabetización - CURR 5414 -3 Evaluación de la Alfabetización: Diagnóstico y Evaluación K-12 O CURR 5410- 3 Diagnóstico informal y Diferenciación K-12 - CURR 5420 -3 Literatura para Childen y Adolescentes - CURR 5412 -3 estrategias para escribir Instrucción - CURR 5400 -3 lectura y escritura en las áreas de contenido ** Refrendo Maestro de Lectura Se requiere 2 años de experiencia docente y una maestría en Lectura / Alfabetización. Prueba de lugar para la lectura del profesor requiere a la finalización de los cursos para agregar respaldo. Curso / crédito / Título - CURR 5432 -3 campo basado Practicum Primaria-O CURR 5433-3 campo basado Practicum Secundaria - CURR 5430 -3 Lectura Clínica Primaria-O CURR 5431-3 Reading Clinic Secundaria *** Lectura Especialista Refrendo Requieren 3 años de experiencia docente, Maestría en Lectura / Alfabetización y Lectura Maestro Refrendo de curso. Prueba de lugar para Especialista de Lectura requiere a la finalización de los cursos para agregar respaldo. Curso / crédito / Título - CURR 5413 -3 Supervisión y Coaching Alfabetización - CURR 5432 -3 campo basado Practicum Primaria O CURR 5433-3 campo basado Practicum secundaria (nivel opuesta de curso Maestro de Lectura) - CURR 5434 -3 Capstone en Liderazgo de la Alfabetización [-]

Maestro De Las Artes En Psicología (pista Clínica)

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La pista de la clínica Maestría en Psicología es un programa para adultos centrada que sigue el modelo de formación científico / médico de Boulder que hace hincapié en los roles integrados de la ciencia y la práctica. [+]

Filosofía de la pista Clínico La pista de la clínica Maestría en Psicología es un programa para adultos centrada que sigue el modelo de formación científico / médico de Boulder que hace hincapié en los roles integrados de la ciencia y la práctica. La formación en las habilidades aplicadas de la evaluación clínica y la intervención requiere un profundo conocimiento de la gama de funcionamiento humano. La base de datos de la literatura psicológica es nuestra base y el método científico guía nuestro trabajo. Requerimos a los estudiantes a desarrollar una comprensión de cómo se genera esta base de datos, la forma de evaluar su utilidad, y cómo aplicarla. Por lo tanto, se requiere que todos los estudiantes a tomar el núcleo de cursos de metodología y psicología básica, además del núcleo clínico y una experiencia práctica en la comunidad. Debido a que un plan de estudios de dos años puede proporcionar sólo lo básico, se espera que nos estamos preparando a los estudiantes para continuar con la formación a nivel de doctorado. Los futuros estudiantes deben ser conscientes de que la pista MA clínica tiene un enfoque en poblaciones adultas. Hay una cobertura limitada de temas relacionados con la infancia en el curso clínico y las limitadas oportunidades de práctica orientados a los niños. Aunque son posibles oportunidades de investigación con niños y adolescentes, la formación clínica limitada con niños se proporciona en la pista MA. Estos valores del programa y promueve la auto-conciencia como un componente importante de la formación en psicología clínica. Los estudiantes en este programa participan en ejercicios de auto-conciencia dentro de sus cursos y la formación práctica. También se recomienda encarecidamente a participar en su propia psicoterapia durante su formación. Curso en Evaluación, Intervención, Habilidades Aplicadas y Practicum El núcleo clínico consiste en un conjunto de cursos didácticos y un conjunto de cursos de habilidades aplicadas. Los requerimientos didácticos incluyen los siguientes cursos: PSY 6780 Advanced Psicopatología, PSY 6850 Entrevista Clínica y Personalidad Evaluación, PSY 6920 Seminario en Psicoterapia, y, o bien PSY Evaluación Cognitiva 6860 o PSY Evaluación Neuropsicológica 6880. Los estudiantes en la pista clínica tomar un curso en habilidades básicas de entrevista (5710 Habilidades Clínicas PSY Lab) durante su primer año y una práctica clínica (se toma en conjunto con PSY 6720 Desarrollo Profesional I, y PSY 6730 Desarrollo Profesional II) durante su segundo año. Las experiencias prácticas se realizan en varios lugares, ya sea en el campus (en el Centro de Orientación Universitaria o el CU Centro de Envejecimiento) o en la comunidad bajo licencia, la supervisión a nivel de doctorado. El objetivo de estas experiencias es exponer a los estudiantes a situaciones clínicas, a las funciones de los psicólogos clínicos, y para comenzar el desarrollo de habilidades clínicas. Las colocaciones deben ser aprobados por el DCT. La mayoría de los sitios requieren un compromiso de 10 a 12 meses y se espera que los estudiantes a trabajar aproximadamente 15 horas por semana en su sitio, o un mínimo de 450 horas. Estar informado de que la formación clínica en la pista Clínica MA requiere una colocación práctica comunitaria en las agencias locales que se asocien con nosotros para oportunidades de capacitación. Muchas de estas instituciones requieren una verificación de antecedentes legales para asegurar que todos los empleados y los alumnos cumplen con los estándares actuales. Además, las juntas de licencia del estado por lo general requieren que los solicitantes de informar sobre su fondo legal. Como tal, ciertos tipos de antecedentes criminales evitarán los solicitantes de la posibilidad de completar los requisitos del programa o para alcanzar finalmente la licencia como un profesional de salud mental en algunos estados. Por favor divulgar información pertinente en consecuencia y antes de inscribirse en el programa UCCS. Tesis de Investigación Empírica Se requiere una tesis basada en la investigación de los estudiantes de todas las maestrías. La facultad de psicología están todos participando activamente en la investigación. Se anima a los estudiantes de maestría para establecer una relación de tutoría con una persona la facultad y para desarrollar una tesis de un programa continuo de investigación. La investigación y el método científico del curso está diseñado para ayudar al estudiante a formular una propuesta de investigación, analizar los datos recogidos, y escribir los resultados para su publicación académica. Además de estos cursos, los estudiantes toman 6 horas de crédito de PSY 7000 Tesis. Se anima a los estudiantes a presentar su trabajo en las reuniones regionales y nacionales y para redactar su investigación para su publicación. [-]

Maestría En Sociología

Campus Tiempo completo Tiempo Parcial 1 - 5  September 2016 Estados Unidos de América Colorado Springs + 1 más

El MA con énfasis aplicada está diseñado para estudiantes que desean relacionar una educación de postgrado en sociología en general con conocimientos más específicos o intereses sustantivos. En lugar de escribir una tesis, otros seis horas de curso está coordinado con el consejero del estudiante para proporcionar un programa individualizado de estudio. [+]

La Departamento de Sociología ofrece una completa Programa de maestría con los requisitos de la teoría y los métodos y una amplia gama de optativas. Dos pistas de programas ofrecen al estudiante la máxima flexibilidad en la búsqueda de metas académicas y profesionales. El MA general, que incluye el requisito de tesis, está diseñado para aquellos que estén interesados ​​en seguir una educación general en la sociología, así como el desarrollo de habilidades de investigación y aquellos que están considerando la búsqueda de un doctorado. en sociología en el futuro. El MA con énfasis aplicada está diseñado para estudiantes que desean relacionar una educación de postgrado en sociología en general con conocimientos más específicos o intereses sustantivos. En lugar de escribir una tesis, otros seis horas de curso está coordinado con el consejero del estudiante para proporcionar un programa individualizado de estudio. El curso puede incluir clases en otros programas de postgrado como la administración pública, la educación y la justicia penal. Todo el trabajo de curso para el Master of Arts en Sociología se puede tomar en el campus de Colorado Springs, aunque los estudiantes pueden, a su opción, tomar hasta 8 créditos de cursos adecuados y aprobados en los campus de Denver o Boulder. La admisión al programa de maestría en Colorado Springs, sin embargo, no se refiere a la admisión a los programas de posgrado de Denver y Boulder. Requisitos de Admisión Solicitud de admisión se realiza en línea. Los estudiantes están obligados a presentar una solicitud completa por las fechas límite. Una solicitud completa incluye una solicitud, cartas de recomendación, declaración de propósitos, y las transcripciones de todas las instituciones de educación superior que asiste el estudiante. Si un solicitante no tiene una aplicación completa presentada por la fecha límite, su solicitud no será considerado para la admisión. Es la responsabilidad de los solicitantes en contacto con el programa UCCS Sociología para determinar si una aplicación conmplete en el archivo. Admisión como Grado Estudiante regular: Para ser admitido como estudiante de grado regular, el solicitante debe tener: - Un título de licenciatura de una universidad acreditada o haber completado trabajo equivalente a un grado tal y equivalente al grado dado en esta Universidad - Un promedio de calificaciones general de pregrado de al menos 3,00 * - La preparación adecuada para comenzar estudios de postgrado en sociología - Mostrar promesa para estudios avanzados e investigación, a juzgar por la demandante anteriores escolásticos récord - Los solicitantes con menor GPA pueden ser considerados con las puntuaciones Graduate Record Exam fuertes. El examen GRE no se requiere de otra manera. Finalidad Como parte del proceso de solicitud de los estudiantes están obligados a escribir una declaración de propósito. Se requiere que la declaración de puropse tienen márgenes de una pulgada, doble, fuente de 12 pulgadas espaciados y tener al menos dos páginas. Los estudiantes deben tratar de escribir una declaración persuasiva de propósito que hace un argumento de que el solicitante es un candidato ideal para el programa UCCS Sociología. Los siguientes son los contenidos sugeridos: la declaración podría identificar por qué el solicitante desea estudiar Sociología y explicar qué áreas (teoría, métodos de investigación, o áreas sustantivas) que se quieren concentrar sus estudios. El documento también podría mostrar cómo lograr una maestría para el programa UCCS Sociología encaja con los objetivos personales y profesionales. El solicitante también puede identificar que la facultad que les gustaría tomar cursos de y explicar por qué. Si un estudiante potencial se interesó en el desarrollo de habilidades de investigación para convertirse en un fuerte Ph.D. solicitante, se pudo identificar que los profesores que quieren trabajar. Transferencia de Créditos No más de ocho (8) horas semestrales de otras instituciones acreditadas o en cursos sin titulación podrán ser transferidos hacia el grado de maestría en Sociología en la Universidad de Colorado en Colorado Springs. Todos los créditos de transferencia deben ser afín a la sociología y aprobado por el Departamento de Sociología y la Escuela Graduada por el inicio del semestre anterior a aquél en el que el estudiante se graduará. Todas las horas de crédito de la transferencia deben ser horas de crédito de posgrado y completado dentro de los seis años del inicio del trabajo de curso. Si un estudiante completa un curso de postgrado en otra institución y quiere transferir los créditos en el programa UCCS Sociología, el término curso para la transferencia de créditos en la otra institución se considera la fecha de inicio de trabajo del curso. El trabajo realizado anteriormente no será aceptado para el grado a menos validado por un examen especial que cubre las áreas de contenido del curso. [-]

Ma Psicología Clínica

Campus Tiempo completo 2 años September 2016 Estados Unidos de América Colorado Springs

La pista clínica de la Maestría en Psicología es un programa para adultos centrada que sigue el modelo de formación científico / médico de Boulder que hace hincapié en los roles integrados de la ciencia y la práctica. La formación en las habilidades aplicadas de la evaluación clínica y la intervención requiere un profundo conocimiento de la gama de funcionamiento humano. La base de datos de la literatura psicológica es nuestra base y el método científico guía nuestro trabajo. [+]

Filosofía de la pista Clínico La pista clínica de la Maestría en Psicología es un programa para adultos centrada que sigue el modelo de formación científico / médico de Boulder que hace hincapié en los roles integrados de la ciencia y la práctica. La formación en las habilidades aplicadas de la evaluación clínica y la intervención requiere un profundo conocimiento de la gama de funcionamiento humano. La base de datos de la literatura psicológica es nuestra base y el método científico guía nuestro trabajo. Requerimos a los estudiantes a desarrollar una comprensión de cómo se genera esta base de datos, la forma de evaluar su utilidad, y cómo aplicarla. Por lo tanto, se requiere que todos los estudiantes a tomar el núcleo de cursos de metodología y psicología básica, además del núcleo clínico y una experiencia práctica en la comunidad. Debido a que un plan de estudios de dos años puede proporcionar sólo lo básico, se espera que nos estamos preparando a los estudiantes para continuar con la formación a nivel de doctorado. Para una discusión más detallada de las normas y los objetivos clínicos, ver nuestra "Declaración de Alcance de Capacitación y Normas de Conducta" que se puede encontrar aquí. Los futuros estudiantes deben ser conscientes de que la pista MA clínica tiene un enfoque en poblaciones adultas. Hay una cobertura limitada de temas relacionados con la infancia en el curso clínico y las limitadas oportunidades de práctica orientados a los niños. Aunque son posibles oportunidades de investigación con niños y adolescentes, la formación clínica limitada con niños se proporciona en la pista MA. Estos valores del programa y promueve la auto-conciencia como un componente importante de la formación en psicología clínica. Los estudiantes en este programa participan en ejercicios de auto-conciencia dentro de sus cursos y la formación práctica. También se recomienda encarecidamente a participar en su propia psicoterapia durante su formación. Las solicitudes para los programas MA en Psicología en la ciencia Pistas clínico y psicológico son los mismos. Todos los materiales de la solicitud se vencen el 01 de enero para la admisión de otoño. Todas las solicitudes se completan en línea visitando Materiales de aplicación y Presentado en el sitio web Graduate School. Requisitos de solicitud para los programas de psicología MA en Ciencia Pistas clínicos y psicológicos son los siguientes: Complete la solicitud en línea y pagar la cuota de solicitud. Complete el adicional de Posgrado solicitante Formulario de Información como parte de la solicitud en línea. Obtener cuatro cartas de recomendación de profesores o empleadores a través de la solicitud en línea. Presentar una declaración describiendo sus intereses, antecedentes, y la razón para aplicar a nuestro programa como parte de la solicitud en línea. Presentar transcripciones oficiales de cada colegio o universidad asistieron. Tome el Graduate Record Exam (GRE), de modo que los resultados oficiales son reportados antes de la fecha límite de solicitud 1 de enero. El Código de la Institución para UCCS es R4874. El Código Departamento de Psicología Clínica es 2001 y el Código del Departamento de Psicología Psychological Science es 2.007. El GRE General se requiere de todos los solicitantes. Se recomienda encarecidamente el GRE tema. Para obtener más información sobre el GRE, visite ETS. Opcionalmente, puede subir una vita o reanudar como un archivo adjunto en la aplicación en línea. La FAFSA (Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes) es muy recomendable para todos los solicitantes. Los solicitantes no tienen que presentar la solicitud original al departamento. En su lugar, han enviado los resultados a UCCS al código de la escuela 004 509. Por favor, tenga en cuenta que la FAFSA tendrá que completar no se hará disponible hasta después de la fecha límite 01 de enero. Cómo presentar los certificados oficiales Para las transcripciones de instituciones externas: Presentación electrónica: Transcripciones puede presentarse electrónicamente si la entidad emisora ​​se contrae con un servidor seguro. Transcripciones electrónicas deben ser enviadas directamente a gradapp@uccs.edu~~V. Por correo: Todos los materiales de aplicación que deben ser enviados por correo en deben ser enviados a la siguiente dirección: Oficina de Admisiones y Registros Universidad de Colorado en Colorado Springs 1420 Austin Bluffs Parkway Colorado Springs, CO 80918-3733 [-]

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